751233170
14702874260
學(xué)校現(xiàn)有專任教師205人，生師比為19.6:1；專任教師中專業(yè)課教師123人，占專任教師總數(shù)的60%；“雙師型”教師101人，占專任專業(yè)教師的82.1%。聘請生產(chǎn)（管理）一線的從事理論教學(xué)或?qū)嵺`教學(xué)的兼職教師23人，占任課教師總數(shù)的10.1%。理論課教師185人（不含生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師），其中本科以上學(xué)歷170人，占理論課教師總數(shù)的91.9%；具有碩士研究生學(xué)歷或?qū)W位的11人，占理論課教師總數(shù)的5.9%。學(xué)校正式聘任的高級職稱教師54人，占理論課教師總數(shù)的29.2%。師資隊伍數(shù)量、結(jié)構(gòu)與學(xué)校辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)。
全國首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)?！拇ㄊ〉玛柺悬S許職業(yè)中專學(xué)校，1983年由一所普通高完中改辦，是旌陽區(qū)政府舉辦的唯一一所承擔(dān)學(xué)歷教育的中等職業(yè)學(xué)校。2007年，旌陽區(qū)人民政府與四川現(xiàn)代教育集團(tuán)聯(lián)合舉辦黃許職中，為學(xué)校辦學(xué)注入了新的活力。
應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生
學(xué)校位于德陽市黃河新區(qū)洮河路299號和德陽市旌陽區(qū)黃許鎮(zhèn)南街口，兩校區(qū)占地207畝，建筑面積7.9萬平方米，現(xiàn)有在校學(xué)生4022人，專任教師205人。
學(xué)校就業(yè)體系完善。二十余年辛勤耕耘，幾代人共同奮斗，創(chuàng)造了黃許職中輝煌的歷史。20余年來，學(xué)校共計向社會輸送高素質(zhì)勞動者2萬余名，有力地支持了社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，得到了社會的廣泛贊譽；大多數(shù)畢業(yè)生如今已成長為行業(yè)或企業(yè)的技術(shù)骨干和管理人員，實現(xiàn)了個人價值與服務(wù)社會的完美結(jié)合，得到了廣大學(xué)生與家長的充分認(rèn)可。多年來高質(zhì)量的教育教學(xué)，為黃許職中打造了穩(wěn)定的就業(yè)渠道，省內(nèi)外100余家中型企事業(yè)單位與我校建立了長期的合作關(guān)系，實行“訂單式”培養(yǎng)，歷年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99%以上。學(xué)校實行畢業(yè)生五年招回制，滿足已畢業(yè)在崗學(xué)生工作后的再學(xué)習(xí)、再創(chuàng)業(yè)的需求，進(jìn)一步增強學(xué)生的社會競爭力。
分?jǐn)?shù)線每年都有差別的，具體可咨詢在線老師
三層次、三階段的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式；圍繞職業(yè)工種，引進(jìn)典型生產(chǎn)項目，編寫項目教學(xué)教材，建立以項目課程為主體的專業(yè)課程體系。通過“基礎(chǔ)技能→綜合技能→遷移技能”三個層次教學(xué)、“基本能力→生產(chǎn)能力→就業(yè)能力”三個階段培養(yǎng)，基于工作、為了工作、在工作中學(xué)習(xí)，著力發(fā)展學(xué)生職業(yè)工作能力。
行業(yè)-企業(yè)-學(xué)校三元聯(lián)動的校企合作模式；以行業(yè)為主導(dǎo)定方向，以企業(yè)為平臺定內(nèi)容，以學(xué)校為主體定教學(xué)，通過行業(yè)合作、校企共建、訂單教育和文化融合，形成三元聯(lián)動校企合作模式。
以工作價值觀教育為核心的成功教育模式；立足“成人、成才、成功”，實施“尊重生命、尊重勞動、尊重設(shè)備、尊重環(huán)境”工作價值觀教育，形成“信心-參與-發(fā)展”式成功教育模式，使學(xué)生不斷由成功走向新的成功。
公共文化+專業(yè)文化的校園文化建設(shè)模式；學(xué)校努力打造核心公共文化；專業(yè)部引進(jìn)企業(yè)文化打造與專業(yè)相適應(yīng)的專業(yè)文化。初步形成以工業(yè)文化為引領(lǐng)、行業(yè)文化進(jìn)專業(yè)的文化氛圍。
學(xué)校官網(wǎng)地址請咨詢在線招生老師，避免上當(dāng)受騙
招生專業(yè)；
機(jī)械加工技術(shù)；建筑工程施工；電子商務(wù)；工藝美術(shù)；會計； 汽車運用與維修；機(jī)電技術(shù)應(yīng)用；計算機(jī)應(yīng)用
成都市金堂縣平橋鎮(zhèn)幼兒園政策及流動人口子女報讀指南======一、成都市幼兒園政策概述-------------成都市，作為四川省的省會城市，其教育資源豐富，包括各類幼兒園。對于成都市金堂縣平橋鎮(zhèn)的幼兒園政策，主要依據(jù)成都市的學(xué)前教育政策進(jìn)行制定和實施。成都市重視學(xué)前教育的普及和發(fā)展，積極推進(jìn)幼兒園建設(shè)，努力實現(xiàn)學(xué)前教育的公益普惠發(fā)展。對于幼兒園的收費標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法都有明確的規(guī)定，以保障幼兒教育的
成都金堂縣平橋鎮(zhèn)幼兒園政策與流動人口子女入學(xué)指南=======一、成都幼兒園政策概述-------------成都市，作為四川省的省會城市，其教育資源豐富，教育體系完善。針對幼兒階段的兒童教育，成都市有一系列明確的政策規(guī)定，旨在確保所有兒童都能享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。對于成都市金堂縣平橋鎮(zhèn)來說，也實施了這些政策。這些政策強調(diào)公平性，不論孩子的戶籍和社保狀況如何，只要符合入學(xué)年齡要求，都有資格申請當(dāng)?shù)?/p>
成都市金堂縣平橋鎮(zhèn)幼兒園政策及流動人口子女報讀指南=======一、成都市幼兒園政策概述-------------成都市教育局為了普及優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，制定了相應(yīng)的幼兒園政策，鼓勵并保障所有適齡兒童接受學(xué)前教育的權(quán)利。這其中也包括對流動人口子女的特殊關(guān)照，確保他們能在成都享受到公平、有質(zhì)量的教育資源。二、流動人口子女報讀幼兒園的途徑---------------對于在成都務(wù)工或生活的流動人口家庭，其
成都金堂縣平橋鎮(zhèn)幼兒園咨詢——針對流動人口子女報名及學(xué)費等相關(guān)問題解答=======隨著城市化進(jìn)程的加快，流動人口數(shù)量也在不斷增加，其中許多家庭帶著孩子來到成都這樣的城市生活和工作。對于在成都的流動人口家庭來說，了解當(dāng)?shù)氐挠變簣@政策，包括報名、學(xué)費、學(xué)雜費等要求顯得尤為重要。以下就關(guān)于成都市金堂縣平橋鎮(zhèn)幼兒園的相關(guān)信息，為流動人口家庭提供咨詢參考。一、成都市幼兒園政策概述-------------
成都市金堂縣平橋鎮(zhèn)民辦幼兒園信息及學(xué)費概述——流動人口子女報讀指南與幼兒園教育費用解析一、成都市幼兒園政策概述成都市作為四川省的省會城市，一直以來高度重視幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。為了保障幼兒接受優(yōu)質(zhì)教育，成都市制定了一系列幼兒園教育政策。這些政策旨在提高幼兒園教育質(zhì)量，確保每個孩子都能享受到公平而有質(zhì)量的教育資源。此外，對于不同區(qū)域的幼兒園設(shè)置與運營也有明確的指導(dǎo)和規(guī)定。二、金堂縣平橋鎮(zhèn)民辦幼兒園情況
四川省青神中等職業(yè)學(xué)校綜合高中部
關(guān)注：68456人
四川大學(xué)航空學(xué)院
關(guān)注：60129人
四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院
關(guān)注：32227人
四川托普計算機(jī)職業(yè)學(xué)校
關(guān)注：14748人
成都藝術(shù)
關(guān)注：9103人
樂山市醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)
關(guān)注：6616人
四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院五年制大專部
關(guān)注：5841人
菲樂藝術(shù)教育學(xué)校
關(guān)注：5366人
