云南省林業(yè)高級技工學校始建于1967年,隸屬云南省林業(yè)與草原局,為政府行業(yè)公辦學校。學校坐落于春城昆明,是西南地區(qū)唯一一所林業(yè)類特色重點高級技工學校,連續(xù)保持“云南省省級文明單位”稱號,是云南省省級高技能人才培訓基地和省級公共技能實訓基地,是云南省人民政府復員退伍軍人安置辦公室指定的退役士兵培訓學校,設(shè)有云南省第234國家職業(yè)技能鑒定所和社會化培訓機構(gòu)。

專業(yè)技能
采取寬基礎(chǔ)、精技能和校內(nèi)與校外實訓相結(jié)合的方式,夯實學生的基礎(chǔ)和專業(yè)技能。開展"技術(shù)能手"評選等活動,引導學生學技能、愛技能、專技能、精技能,著力培養(yǎng)有文憑、有資質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才。

一專多才
除專業(yè)學習外,還開設(shè)機動車駕駛證、計算機等級證、會計從業(yè)資格證、造價員、施工員等多種考級考證的學習和培訓,滿足學生的學習渴望,拓展學生的實用技能,提高學生能力素質(zhì)和就業(yè)競爭力。
適用技能

采取邊學邊訓、實踐實訓、頂崗實習等方式,讓學生到生產(chǎn)和管理一線鍛煉, 使學生樹牢艱苦奮斗和自強自立的意識,提升和強化專業(yè)技術(shù)能力,增強適應社 會、適應市場、適應企業(yè)的能力,打牢立身立業(yè)之本。
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[ 招生簡章] 04-29 01、護理專業(yè)就業(yè)率怎么樣護理專業(yè)畢業(yè)就業(yè)當然是很好。但是有些醫(yī)院可能會要求學歷,所以嚴格說起來學歷還成為了,我們就業(yè)的一個絆腳石。畢竟一些大專和中專院校的知名度和本科院校的知名度還是會有一定的差別的,大部分省級醫(yī)院都是認可的本科學歷,所以
[ 招生問答] 04-29 一、云南省林業(yè)高級技工學校航空服務專業(yè)的課程治安災害管理社會防范,客艙設(shè)備(機務常識),旅客心理學,乘務禮儀與訓練,應急生存撤離(應急理論),民航乘務服務技能與訓練,危險品運輸與管理,犯罪心理學,散打及體能訓練,客艙服務實操(服務技能),客
[ 招生簡章] 04-29 01、讀技??梢詤⒓痈呖紗釋诟呖际侵笇W生在中職學什么類別專業(yè),就參加什么類別專業(yè)的對口升學考試,被高校錄取后,繼續(xù)學習這個類別的專業(yè)。對口高考是國家有目的、有計劃地從職業(yè)高中畢業(yè)生中招收高校學生的專項措施,以滿足職業(yè)高中畢業(yè)生升入大學繼續(xù)
[ 招生問答] 04-29 一.助產(chǎn)專業(yè)工資怎樣助產(chǎn)士屬于中級醫(yī)護人員,工資待遇要比護士高,一般要在4000以上,外加月獎金和年終獎。這個也要根據(jù)不同地區(qū)、不同醫(yī)院來評定。二.助產(chǎn)專業(yè)與護理專業(yè)的區(qū)別助產(chǎn)專業(yè)是針對女性生產(chǎn)的一個專業(yè),其工作主要在女性生產(chǎn)中輔助產(chǎn)科醫(yī)生
[ 招生專業(yè)] 04-29 臨床醫(yī)學介紹臨床醫(yī)學是一門實踐性很強的應用科學,重點在診斷與治療疾病。屬于醫(yī)學類本科專業(yè),臨床醫(yī)學專業(yè)學制五年;畢業(yè)后授予醫(yī)學學士學位。一.男生學臨床醫(yī)學專業(yè)怎么樣臨床醫(yī)學專業(yè)應用性很強,男生只要對該專業(yè)感興趣,畢業(yè)后就業(yè)都是很不錯的額,但
[ 就業(yè)前景] 04-29 助產(chǎn)專業(yè)好就業(yè)嗎目前隨著社會醫(yī)療的發(fā)展和健全,在醫(yī)學周邊專業(yè)也是十分的完善,再者最近幾年國家經(jīng)濟的不斷的發(fā)展再加上社會福利的增加,助產(chǎn)學也是最近幾年十分火爆的一個專業(yè),基本上在很多的醫(yī)院都設(shè)有助產(chǎn)學的崗位,而且助產(chǎn)的崗位是十分的火爆的,就目
[ 招生專業(yè)] 04-29 中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)主要學習中藥的基本理論和基本知識,受到系統(tǒng)的中藥資源與開發(fā)的專業(yè)基本訓練,具有中藥資源調(diào)查,中藥原料的生產(chǎn)、加工,中藥新藥開發(fā)和中藥資源的綜合開發(fā)的基本能力。一.臨床醫(yī)學專業(yè)課程藥理學,組織胚胎學,免疫學
[ 招生問答] 04-29 創(chuàng)生新的學校文化的學習共同體。,學校樹立以人為本的思想。,使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。,生態(tài)文明的基本理念滲透到學校的課程、教學、管理和評價等各個環(huán)節(jié)中。,一片安寧靜謐的校園,靜如止水的心境教書育人。,學校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。