學(xué)校基本信息

01、成都科華職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃

休閑體育服務(wù)與管理
旅游服務(wù)與管理
老年人服務(wù)與管理

02、成都科華職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園環(huán)境好嗎

在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，它們?cè)谇迩宓乃镏鹬?、嬉戲著?；▓@似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)。
漫步校園，僅僅只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

03、成都科華職業(yè)技術(shù)學(xué)校培養(yǎng)方式

學(xué)校與四川大學(xué)、四川師范大學(xué)、四川旅游學(xué)院、綿陽(yáng)師范學(xué)院等高等院校建立了合作關(guān)系。為學(xué)生學(xué)歷提升搭建 “3+2”中高職銜接、大專(zhuān)套讀、應(yīng)用型自考專(zhuān)科、本科平臺(tái)，在學(xué)歷提升的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校堅(jiān)持多層次、專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化、品牌化的發(fā)展戰(zhàn)略；以辦學(xué)機(jī)制最優(yōu)、專(zhuān)業(yè)品牌最佳、學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、行業(yè)公認(rèn)、社會(huì)推崇的職業(yè)學(xué)校是我校的辦學(xué)目標(biāo)。

04、成都科華職業(yè)技術(shù)學(xué)校硬件設(shè)備

學(xué)校建有國(guó)際專(zhuān)業(yè)足球場(chǎng)1座，標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)設(shè)施齊全；學(xué)校圖書(shū)閱覽室藏書(shū)達(dá)四萬(wàn)余冊(cè)，報(bào)刊種類(lèi)85種；
校建有模擬導(dǎo)游實(shí)驗(yàn)室、旅游綜合實(shí)驗(yàn)室、高爾夫訓(xùn)練室、綜合健身訓(xùn)練室、形體訓(xùn)練房、基礎(chǔ)護(hù)理室、康復(fù)訓(xùn)練室、模擬客房、模擬餐廳、茶藝室、心理咨詢(xún)室等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室。

05、成都科華職業(yè)技術(shù)學(xué)校宿舍條件怎么樣

宿舍分為統(tǒng)一6人間，設(shè)有獨(dú)立衛(wèi)生間、陽(yáng)臺(tái)、洗澡間、風(fēng)扇、上下床、衣柜、熱水器、洗衣機(jī)，住宿條件不錯(cuò)，給學(xué)生提供了一個(gè)舒適、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

06、成都科華職業(yè)技術(shù)學(xué)校占地面積

學(xué)校坐落于成都市國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)——龍泉驛區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美，生活、教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全。校園占地面積13萬(wàn)平方米，校舍建筑面積6萬(wàn)平方米。

07、成都科華職業(yè)技術(shù)學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校與龍泉師大一中合作，在普職教育資源、普職課程共建、教師交流互動(dòng)等進(jìn)行深度合作，合力打造中職對(duì)口升學(xué)班，助力中職學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。,學(xué)校與北京民用聯(lián)合航空公司、阿瑞斯體育俱樂(lè)部、浩沙集團(tuán)成都健身服務(wù)公司、河南銘藝文化傳媒有限公司、一汽大眾、置信精典汽車(chē)、建國(guó)汽貿(mào)、成都社會(huì)福利和養(yǎng)老行業(yè)協(xié)會(huì)、成都濱河幼兒園、成都王子島幼兒園等知名企業(yè)建立了合作關(guān)系，并與30多家企業(yè)共建校外實(shí)訓(xùn)基地。,學(xué)校與泰國(guó)吞武里大學(xué)簽署國(guó)際合作協(xié)議，通過(guò)師生互訪、學(xué)生游學(xué)、留學(xué)等方式促進(jìn)雙方師生的交流學(xué)習(xí)，形成“國(guó)內(nèi)中職+國(guó)外大學(xué)”的國(guó)際化辦學(xué)模式；同時(shí)為學(xué)生的高層次就業(yè)搭建中外融通平臺(tái)。, 學(xué)校與四川大學(xué)、四川師范大學(xué)、四川旅游學(xué)院、綿陽(yáng)師范學(xué)院等高等院校建立了合作關(guān)系。為學(xué)生學(xué)歷提升搭建 “3+2”中高職銜接、大專(zhuān)套讀、應(yīng)用型自考專(zhuān)科、本科平臺(tái)，在學(xué)歷提升的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。,學(xué)校榮譽(yù)正在整理中····

08、成都科華職業(yè)技術(shù)學(xué)校資助政策

對(duì)正式學(xué)籍一、二、三年級(jí)學(xué)生按規(guī)定享受?chē)?guó)家免學(xué)費(fèi)政策，進(jìn)行學(xué)費(fèi)減免；
凡在籍、在校的一、二年級(jí)學(xué)生，戶(hù)籍在六盤(pán)山區(qū)、國(guó)家規(guī)定的11個(gè)特困連片區(qū)域及四川兩州一縣的學(xué)生可直接享受?chē)?guó)家2000元/年的生活補(bǔ)助；
除六盤(pán)山區(qū)、國(guó)家規(guī)定的11個(gè)特困連片區(qū)域及四川兩州一縣的學(xué)生外，還可以根據(jù)剩余班級(jí)總?cè)藬?shù)的20%比例上報(bào)家庭貧困且在校表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生可享受2000元/年的生活補(bǔ)助(享受兩年）；
享受貧困資助的學(xué)生及成都戶(hù)籍學(xué)生，還可享受500元/年，共計(jì)兩年的住宿補(bǔ)貼。

09、成都科華職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)方面

學(xué)校與龍泉師大一中合作，在普職教育資源、普職課程共建、教師交流互動(dòng)等進(jìn)行深度合作，合力打造中職對(duì)口升學(xué)班，助力中職學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。
　　學(xué)校與北京民用聯(lián)合航空公司、阿瑞斯體育俱樂(lè)部、浩沙集團(tuán)成都健身服務(wù)公司、河南銘藝文化傳媒有限公司、一汽大眾、置信精典汽車(chē)、建國(guó)汽貿(mào)、成都社會(huì)福利和養(yǎng)老行業(yè)協(xié)會(huì)、成都濱河幼兒園、成都王子島幼兒園等知名企業(yè)建立了合作關(guān)系，并與30多家企業(yè)共建校外實(shí)訓(xùn)基地。
　　學(xué)校與泰國(guó)吞武里大學(xué)簽署國(guó)際合作協(xié)議，通過(guò)師生互訪、學(xué)生游學(xué)、留學(xué)等方式促進(jìn)雙方師生的交流學(xué)習(xí)，形成“國(guó)內(nèi)中職+國(guó)外大學(xué)”的國(guó)際化辦學(xué)模式；同時(shí)為學(xué)生的高層次就業(yè)搭建中外融通平臺(tái)。
　　學(xué)校與四川大學(xué)、四川師范大學(xué)、四川旅游學(xué)院、綿陽(yáng)師范學(xué)院等高等院校建立了合作關(guān)系。為學(xué)生學(xué)歷提升搭建 “3+2”中高職銜接、大專(zhuān)套讀、應(yīng)用型自考專(zhuān)科、本科平臺(tái)，在學(xué)歷提升的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

10、成都科華職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生要求

應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者；思想進(jìn)步，品德良好，作風(fēng)正派，遵紀(jì)守法，思想政治品德考核合格；身體條件符合《學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》和學(xué)校教學(xué)訓(xùn)練要求，無(wú)傳染性疾病和嚴(yán)重慢性?。徽螚l件：具備較高的政治素質(zhì)和較好的心里素質(zhì)，并經(jīng)政審合格。