1. 重慶應用技術職業(yè)學院招生計劃

會計專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)鑒證、審計、稅收、公司會計、財務管理、破產清算、法務會計、預算制定等方面的知識技能人才，培養(yǎng)高職學生連號的職業(yè)素養(yǎng)、提升就業(yè)競爭力。
電子商務專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生能夠將信息技術與經濟管理活動有機融合，理論與實務并重，依托我校大學生創(chuàng)業(yè)營銷實訓超市、校內電子商務實訓平臺、完善的課程理論教學、課程實驗、綜合實訓和社會實習等多層次、集設計開發(fā)、市場分析和管理應用的全方位教學體系，以商務管理為中心，以信息技術為手段培養(yǎng)電子商務綜合型人才。
大數據技術與應用專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)根據重慶及西南地區(qū)電子商務及物流產業(yè)中大數據或數據挖掘工程重點領域的人才需求，培養(yǎng)能夠較快適應生產、建設、管理、服務等一線崗位需要的，面向電子商務及物流產業(yè)中小型企業(yè)的大數據查詢、大數據處理、分析、平臺管理、維護等相關工作崗位的技術技能型人才。
財務管理專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)管理、經濟、法律和理財、金融等方面的知識技能人才，結合大量企業(yè)財務案例教學和ERP沙盤仿真實驗等進行教學，堅與職業(yè)崗位密切銜接，培養(yǎng)符合高職教育素質要求的應用型人才。
互聯(lián)網金融專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)“互聯(lián)網+”前沿專業(yè)人才，重點將傳統(tǒng)金融行業(yè)、金融學與信息技術、互聯(lián)網思維、企業(yè)管理等深度融合、與重慶電信、中國人壽半仙、安利巴巴等大型企業(yè)建立長期良好合作關系，緊跟當前互聯(lián)網金融前沿科技進行實踐教學，旨在培養(yǎng)跨學科、復合型、高端互聯(lián)網金融人才。

移動互聯(lián)應用技術專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握移動互聯(lián)應用的相關知識和實踐技能，具有從事基于web網站制作、網站營銷與運營、軟件開發(fā)、手機游戲開發(fā)等方面的基本能力，具有良好的服務意識、較強的客戶溝通的能力，能勝任移動互聯(lián)應用軟件開發(fā)、推廣、運維等工作的高素質技術技能人才。
計算機網絡技術專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握計算機網絡技術、云計算、大數據等相關只是，具備計算機網絡構建、管理與維護及網站開發(fā)、管理和維護等能力的高素質技術技能人才。
物流信息技術專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)重點從條碼技術、射頻技術、物流EDI技術、物流電子商務。GIS技術、GPS技術和物流信息系統(tǒng)開發(fā)方面向學生傳授物流行業(yè)科技的核心技術。

2. 重慶應用技術職業(yè)學院官網

學校官網地址請咨詢在線招生老師，避免上當受騙

3. 重慶應用技術職業(yè)學院簡介

學前教育學院成立于2016年，現(xiàn)有學前教育、幼兒發(fā)展與健康管理、早期教育等專業(yè)。我院作為重慶市最早設立學前教育專業(yè)的高校之一，將學前教育專業(yè)設立為學校重點建設的骨干專業(yè)，同時，依托政府、行業(yè)、幼教機構、西南大學、重慶師范大學、西華師范大學等支持，逐步形成了以學前教育專業(yè)為發(fā)展主體、以早期教育專業(yè)和幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)為兩翼的學科專業(yè)群，形成了完善的職業(yè)教育和培訓體系，構建了“產教結合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式，突顯了鮮明的辦學特色和發(fā)展優(yōu)勢。

4. 重慶應用技術職業(yè)學院占地面積

學院位于重慶市高等教育資源富集的合川區(qū)大學園區(qū)。學院占地面積近218畝，校舍建筑面積8萬平方米，在校生近4000人，各類圖書約30萬冊。

5. 重慶應用技術職業(yè)學院師資力量

學院重視師資隊伍建設，現(xiàn)有教職員工81人，其中教授1人，副教授7人，具有碩士及以上學位36人，行業(yè)專家5人，雙師雙能型教師47人?，F(xiàn)有在校學生1613人。學生連續(xù)四年獲得重慶市教學技能大賽及職業(yè)技能競賽一等獎18項、二等獎10項、三等獎25項，獲獎240人次。

6. 重慶應用技術職業(yè)學院住宿條件好嗎

宿舍分為統(tǒng)一6人間，設有獨立衛(wèi)生間、陽臺、洗澡間、風扇、上下床、衣柜、熱水器、洗衣機，住宿條件不錯，給學生提供了一個舒適、安全的學習和生活環(huán)境。

7. 重慶應用技術職業(yè)學院報名方式

屬黨、團員的須帶組織關系證件(黨員證或團員證)。

新生入學須帶身份證(無身份證可帶戶口簿或戶口簿復印件)。

直接到校報名入學。

8. 重慶應用技術職業(yè)學院培養(yǎng)模式

學院始終堅持“師德為先、學生為本、能力為重、終身學習”的育人理念，以立足重慶、輻射全國、服務學前教育事業(yè)發(fā)展需求為導向，堅持立德樹人，以“四有”好老師為標準，培養(yǎng)擁有家國情懷、熱愛兒童、熱愛學前教育事業(yè)，具有科學的兒童觀和教育觀；系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基礎知識、基本理論、專業(yè)技能和方法，具有較強的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新精神；能夠在托幼機構、教育行政機構以及其他相關從事保教、研究和管理等方面工作的高素質、應用型人才。

9. 重慶應用技術職業(yè)學院榮譽

學院歷來重視教育教學改革和科學研究，并取得了可喜的成績。近年來學院獲批重慶市級各類課題12余項，校極各類課題20余項，公開出版專著20余部，編寫教材16部（套），在各類期刊上發(fā)表專業(yè)科研論文80余篇，其中核心期刊10余篇；獲省市級以上各項獎勵10余項，教師參加省市級以上比賽獲獎12人次；參加各級各類培訓66人次。,學院堅持以社會需求為導向，堅持面向社區(qū)、面向基層、面向幼兒園的培養(yǎng)方向，堅守“鑄文化、強實踐、重綜合,一專多能”的培養(yǎng)理念，以“田野式.智賢型”卓越人才培養(yǎng)為目標，堅持“早接觸、不斷線、長流水”的實踐方式，積極為?？粕峁＝颖?、專轉本、專升本等多種提升學歷的途徑，積極鼓勵學生一專多能的發(fā)展等，為社會培養(yǎng)滿意的應用型人才，努力把學院建設成為重慶市學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的重要陣地。