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麗江師范高等專科學校專業(yè)就業(yè)前景如何

子敬教育 2020-03-24 14:51:43
麗江師范高等??茖W校是一所省屬公辦全日制普通高等學校,前身是麗江教育學院和麗江民族師范學校于2001年組建的麗江教育學院。原麗江教育學院始于1978年,原麗江民族師范學校始

麗江師范高等專科學校是一所省屬公辦全日制普通高等學校,前身是麗江教育學院和麗江民族師范學校于2001年組建的麗江教育學院。原麗江教育學院始于1978年,原麗江民族師范學校始于1906年,經(jīng)過不同歷史時期、不同發(fā)展階段的傳承與融合,2006年組建麗江師范高等??茖W校。百年師范教育的積淀,卅年??妻k學的實踐,學校形成了“服務地方基礎教育、服務地方重點產(chǎn)業(yè)、服務地方民族文化傳承創(chuàng)新”的特色和優(yōu)勢,為滇西北經(jīng)濟社會發(fā)展、民族團結進步做出了積極貢獻,被譽為麗江、迪慶、怒江“中小幼教師人才輩出的搖籃”。學校堅持植根滇西北,以“服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展”為辦學宗旨,以立德樹人為根本任務,努力建設成為一所立足麗江、服務滇西北、面向云南的應用型地方院校。

學校堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,以人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新為基本職能。學校主動為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展提供人才支持和智力服務,堅持培養(yǎng)“品德好、專業(yè)實、能力強、素質高,適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展的實用技能型人才”,形成教育學、管理學、文學、理學等專業(yè)協(xié)調發(fā)展的辦學格局。學校深化產(chǎn)教融合、校企合作,積極推動教育教學改革創(chuàng)新,積極推進轉型發(fā)展,不斷推進教育觀念、教育內容、教育方法、教育管理、教育設施的現(xiàn)代化。

麗江師范高等??茖W校專業(yè)就業(yè)前景如何

學校占地1148.02畝,校舍建筑總面積22.73萬平方米,教學儀器設備值5459.18萬元,館藏紙質圖書76.50萬冊。學?,F(xiàn)有全日制學生6359人,在職教職員工430人,專任教師346人。專任教師中具有碩士以上學位的教師201人(其中博士10人),副高級以上專業(yè)技術職務的教師112人(其中教授19人),“雙師型”教師159人,云南省高校教學團隊3個,云南省高校教學名師4人,云南省高校教學名師工作室4個,云南省教育功勛獎獲得者1人。有來自行業(yè)、企業(yè)管理人員、專業(yè)技術人員和高技能人才的兼職教師165人;開設52個高等職業(yè)教育??茖I(yè)。建有101個校內實驗實訓場所,136個校外實習實訓基地,其中有云南省高職高專院校示范實習實訓基地6個。擁有2項國家級(子項目)、64項省級質量工程項目,連續(xù)兩屆獲云南省高等教育教學成果二等獎。近三年學校畢業(yè)生總體就業(yè)率達98%以上,近四年連續(xù)榮獲云南省高校“畢業(yè)生就業(yè)工作目標責任考核一等獎”。

麗江師范高等??茖W校專業(yè)就業(yè)前景如何

辦學優(yōu)勢:

1.我校是省屬公辦高校,具有38年的高等教育辦學歷史,辦學規(guī)范,社會聲譽良好,為社會培養(yǎng)了數(shù)萬名各類專業(yè)人才。

2.我校教育教學質量高,專業(yè)建設有特色,2010年以優(yōu)異成績通過教育部專科辦學的人才培養(yǎng)工作評估。學校擁有的省級重點專業(yè)、特色專業(yè)、精品課程等質量工程項目數(shù)量位居省內同類高校前列,充分反映了我校辦學的水平與實力。

麗江師范高等??茖W校專業(yè)就業(yè)前景如何

3.學校的地理優(yōu)勢十分明顯,位于三項世界遺產(chǎn)地、世界歷史文化名城、世界著名旅游勝地、中國十佳魅力城市——云南麗江市古城區(qū)。麗江深厚的文化底蘊和優(yōu)美的自然風光為學生的學習、生活、工作提供了極佳的環(huán)境

2017年師范類專業(yè)招生計劃

專業(yè)類別層次學制招生對象計劃

英語教育文史、理工大專3年高中130

思想政治教育文史類大專3年高中60

語文教育文史類大專3年高中160

數(shù)學教育理工類大專3年高中152

生物教育理工類大專3年高中60

化學教育理工類大專3年高中50

現(xiàn)代教育技術文史、理工大專3年高中40

學前教育文、理、三校大專3年高中、三校200

小學教育文史、理工大專3年高中130

音樂教育藝術、三校大專3年高中、三校40

美術教育藝術、三校大專3年高中、三校40

體育教育體育大專3年高中100

錄取要求、錄取規(guī)則

(一)報名、考試、填報志愿——按各省招辦的統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行。

(二)報考藝術、體育類專業(yè)的考生必須參加并通過由省招辦統(tǒng)一組織的專業(yè)考試。

(三)錄?。簢栏駡?zhí)行國家有關招生政策,認真貫徹實施“陽光工程”,堅持公平、公正、公開的原則,接受監(jiān)察審計部門及紀委的全程監(jiān)督。

(四)外語語種除英語專業(yè)外,其余專業(yè)(類)均無外語應試語種要求。

(五)各專業(yè)不限男女生比例。身體健康狀況的要求按《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的有關規(guī)定執(zhí)行。

(六)對同一志愿的考生,實行德、智、體全面考核,按文化(專業(yè))考試成績從高分到低分,擇優(yōu)錄取。具體錄取規(guī)則為:

1.執(zhí)行國家的有關政策和生源省(市、自治區(qū))的相關規(guī)定,包括加分或降分等政策,以考生的投檔分(高考分加照顧分)進行錄取。

2.尊重考生的專業(yè)志愿。進檔考生的專業(yè)安排,采用專業(yè)志愿優(yōu)先方式。第一志愿專業(yè)落選,再根據(jù)考生成績和意愿按參考志愿順序錄取。各志愿間不設“分數(shù)級差”。如考生所報專業(yè)志愿均未能錄取,對服從調劑者,調劑到未錄滿專業(yè);對不服從調劑者,作退檔處理。

3.藝術類專業(yè)和體育類專業(yè),在體檢、文化考試與專業(yè)考試成績合格的前提下,按專業(yè)分從高分到低分的順序擇優(yōu)錄取。

4.其它招生要求和錄取規(guī)則按各省招考辦公布的招生章程的有關規(guī)定執(zhí)行。

5.我校預錄取的考生,經(jīng)省招考辦審定后,學校按考生所填寫地址寄發(fā)錄取通知書。考生憑通知書辦理相關入學手續(xù)。不按時到校報到注冊的新生作為自動放棄入學資格處理。以虛報、隱瞞、欺騙等違規(guī)手段取得錄取資格的考生,一經(jīng)查出,取消入學資格,若已取得學籍的取消學籍。

學生助學及獎勵措施

學校助困的主要措施:學校專門設置有幫困助學基金,通過設立勤工儉學崗位,開展冬季送溫暖活動,發(fā)放臨時生活補助等措施幫助貧困家庭學生完成學業(yè)。貧困家庭學生還可根據(jù)國家及學校的有關規(guī)定和程序在學生生源地申請生源地信用助學貸款。

國內外的各類資助:麗江市紅十字會、麗江市慈善會等每年都對我校貧困大學生進行資助。家庭特別貧困的學生,可享受國家助學金。

獎學金制度:按年度對德、智、體全面發(fā)展、品學兼優(yōu)的學生進行獎勵。獎勵主要有以下幾種:國家獎學金、國家勵志獎學金、省政府獎學金、省政府勵志獎學金。學校每年還進行“優(yōu)秀三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”的評選,對入選的學生,發(fā)放一定數(shù)額的獎金。

就業(yè)方式及形式:我校實行學校推薦、雙向選擇的就業(yè)方式,多方位滿足社會需求。為提高畢業(yè)生就業(yè)率,學校注重學生綜合素質的提高,重視外語、計算機應用等能力的培養(yǎng)。學校設有畢業(yè)生就業(yè)領導小組及職能部門招生就業(yè)處,負責畢業(yè)生就業(yè)指導和推薦工作。我校2012年至2015年的年終就業(yè)率分別為:97.1%,98.3%,98.4%,98.84%。2012年至2015年連續(xù)四年獲省教育廳“就業(yè)工作目標責任考核一等獎”。

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