01. 安順技師學(xué)院招生對(duì)象

應(yīng)屆初中畢業(yè)生，年齡在15-20歲，身體健康，品德優(yōu)良者均可報(bào)名。

02. 安順技師學(xué)院五年一貫制大專報(bào)名條件

熱愛祖國、遵紀(jì)守法
具有本市正式戶口或外省市戶口(符合相關(guān)條件)的應(yīng)屆初三畢業(yè)生和年齡在十八周歲以下的往屆生均可報(bào)名、報(bào)考。
身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史。
達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，且符合專業(yè)招生條件。

03. 安順技師學(xué)院學(xué)費(fèi)

學(xué)費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)以發(fā)改委下發(fā)的文件為準(zhǔn)，學(xué)費(fèi)如政策變動(dòng)按政策執(zhí)行;五年制高職?？茖W(xué)生，前三年按中專標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，后兩年按聯(lián)辦高校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)

04. 安順技師學(xué)院分?jǐn)?shù)線

最新錄取分?jǐn)?shù)線可咨詢?cè)诰€老師，分?jǐn)?shù)線往年最低錄取分?jǐn)?shù)在290分

05. 安順技師學(xué)院硬件設(shè)備

普通教室78間，專用教室20間，實(shí)訓(xùn)室35個(gè)，實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，面積65畝。校園內(nèi)建有標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場一個(gè)，籃球場15個(gè)。

06. 安順技師學(xué)院招生計(jì)劃

招生專業(yè)：特種安保，招生計(jì)劃：50，學(xué)費(fèi)：3500元/年/生
招生專業(yè)：客戶信息服務(wù)，招生計(jì)劃：150，學(xué)費(fèi)：3500元/年/生
招生專業(yè)：模具制造技術(shù)，招生計(jì)劃：150，學(xué)費(fèi)：3500元/年/生
招生專業(yè)：計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)，招生計(jì)劃：150，學(xué)費(fèi)：3500元/年/生
招生專業(yè)：電子商務(wù)，招生計(jì)劃：200，學(xué)費(fèi)：3500元/年/生
招生專業(yè)：微電子技術(shù)，招生計(jì)劃：150，學(xué)費(fèi)：3500元/年/生
招生專業(yè)：計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)，招生計(jì)劃：150，學(xué)費(fèi)：3500元/年/生
招生專業(yè)：數(shù)控技術(shù)（機(jī)器人），招生計(jì)劃：150，學(xué)費(fèi)：3500元/年/生
招生專業(yè)：機(jī)械數(shù)控技術(shù)，招生計(jì)劃：150，學(xué)費(fèi)：3500元/年/生
招生專業(yè)：學(xué)前教育，招生計(jì)劃：150，學(xué)費(fèi)：3500元/年/生
招生專業(yè)：電子電器維修，招生計(jì)劃：150，學(xué)費(fèi)：3500元/年/生
招生專業(yè)：汽車運(yùn)用維修，招生計(jì)劃：200，學(xué)費(fèi)：3500元/年/生
招生專業(yè)：旅游服務(wù)與管理，招生計(jì)劃：200，學(xué)費(fèi)：3500元/年/生

07. 安順技師學(xué)院校園環(huán)境怎么樣

夏天，一炎熱，喧鬧的季節(jié)來到了。足球場上，小草長到了一尺多高，我們?cè)谏厦姹谋奶孟裨诤＞d上玩耍。中午，知了在樹上不停的叫，好像是在說：“熱死了，熱死了。”我們聽著知了的聲音都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
走進(jìn)校門，一個(gè)長方形的花壇印入了我的眼簾?；▔淖钌戏接袃深w槐樹，因?yàn)橐讶攵?，槐樹的葉子已是稀稀疏疏，不好像春天那么密密麻麻，但顏色依然那么碧綠，它好像一個(gè)堅(jiān)定挺拔的巨人，更好像一把綠色的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，是我們的好朋友?；▔醒霟o數(shù)棵小樹拼成了“愛我中華”個(gè)大字，表現(xiàn)出了濃厚的愛國情操。咦！那棵長著刺的樹是什么樹?。颗?！原來是羅蘭松。聽說這棵樹是今年剛栽上去的，它的樣子活好像一只綠色的刺猬。我還在書上了解到，羅漢松又名羅漢衫，原產(chǎn)于我國，喜歡暖濕和半陰環(huán)境，怕水澇和強(qiáng)光直射，而且它四季常青。哦！怪不得它長在花壇最后面呢。

08. 安順技師學(xué)院培養(yǎng)方式

學(xué)校秉承“德能俱厚、有業(yè)樂業(yè)”的校訓(xùn)，創(chuàng)新“S-ESE”人才培養(yǎng)模式，不斷深化校企合作。