一、重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生對(duì)象

應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生

二、重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院資助政策

學(xué)院通過(guò)困難學(xué)生經(jīng)濟(jì)資助、緊急救助、學(xué)費(fèi)減免、美德風(fēng)尚資助、校內(nèi)勤工助學(xué)等多項(xiàng)資助幫扶貧困生。
按國(guó)家相關(guān)助學(xué)貸款政策，對(duì)符合條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可申請(qǐng)辦理國(guó)家生源地助學(xué)貸款，對(duì)當(dāng)年入學(xué)的新生，可在生源地教育行政管理部門下屬的學(xué)生資助管理中心申請(qǐng)辦理生源地信用助學(xué)貸款。
家庭經(jīng)濟(jì)困難的在校學(xué)生可享受國(guó)家助學(xué)金。其中一等助學(xué)金4300元/年、二等助學(xué)金3300元/年，三等助學(xué)金2300元/年。

三、重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量

學(xué)院有教職工500余人，其中專任教師212人，教授19人，副教授、高級(jí)工程師84人，講師、工程師141人，博士、碩士研究生115人。其中享受航天部特殊津貼專家1人，全國(guó)職教先進(jìn)個(gè)人1人，重慶市職業(yè)院校教學(xué)名師1人，重慶市中青年骨干教師3人，國(guó)家和市級(jí)專家?guī)斐蓡T4人。學(xué)院還從中國(guó)航天科技集團(tuán)聘任3位兩院院士擔(dān)任特聘教授，聘請(qǐng)航天軍工等企事業(yè)單位百余名技術(shù)、管理骨干和能工巧匠擔(dān)任兼職教師。目前，學(xué)院還有專兼結(jié)合的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)34個(gè)和8個(gè)通識(shí)課程教研室。其中有6個(gè)重慶市高等學(xué)校市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2個(gè)航天七院金牌班組。

四、重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)模式

學(xué)院堅(jiān)持培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的“下得去、留得住、用得上”，實(shí)踐能力強(qiáng)、具有良好職業(yè)道德的高技能人才;構(gòu)建了“校企一體、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、職業(yè)導(dǎo)向、立體培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式;確立了“建設(shè)以電子信息、制造技術(shù)為主，適應(yīng)重慶經(jīng)濟(jì)發(fā)展和航天事業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)體系，大力開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)，提升技術(shù)服務(wù)能力，辦成特色鮮明的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的辦學(xué)定位。建校以來(lái)，為航天和社會(huì)培養(yǎng)了3萬(wàn)多名大專畢業(yè)生，多數(shù)已經(jīng)成為各行各業(yè)技術(shù)和管理崗位上的骨干。近三年學(xué)生參加各級(jí)技能大賽成績(jī)突出，獲得市級(jí)以上等級(jí)獎(jiǎng)50余項(xiàng)，其中獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。近年學(xué)院畢業(yè)生初始就業(yè)率在97%以上，名列重慶市高校前茅，連續(xù)四次獲得重慶市學(xué)生就業(yè)工作表彰。
學(xué)院建有“國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”和重慶市數(shù)控應(yīng)用技術(shù)推廣中心，是“航天科技集團(tuán)管理干部培訓(xùn)基地”、“重慶市黨政干部電子政務(wù)與信息化培訓(xùn)點(diǎn)”、“重慶市中職骨干教師培訓(xùn)基地”、“重慶市市級(jí)高技能人才培養(yǎng)基地”。2000年以來(lái)，為航天和重慶市企事業(yè)單位培訓(xùn)職工4萬(wàn)余人次。為重慶市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定以及航天軍工事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)，學(xué)校的影響力和美譽(yù)度已得到廣泛的認(rèn)可。

五、重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計(jì)劃

數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)(3+2年)?？疲?jì)劃招生：50人
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(3+2年)?？?，計(jì)劃招生：50人
人物形象設(shè)計(jì)(3+2年)?？?，計(jì)劃招生：50人
影視多媒體技術(shù)(3+2年)專科，計(jì)劃招生：50人
電子信息技術(shù)(3年)中專，計(jì)劃招生：50人
會(huì)計(jì)(3+2年)專科，計(jì)劃招生：50人
無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)(3+2年)專科，計(jì)劃招生：50人
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(3+2年)?？疲?jì)劃招生：50人
模具設(shè)計(jì)(3+2年)?？?，計(jì)劃招生：50人
云計(jì)算應(yīng)用與技術(shù)(3+2年)專科，計(jì)劃招生：50人
軟件技術(shù)(3+2年)?？?，計(jì)劃招生：50人
旅游管理(3+2年)專科，計(jì)劃招生：50人
飛機(jī)維修(3+2年)專科，計(jì)劃招生：50人
空中乘務(wù)(3+2年)?？疲?jì)劃招生：50人
物業(yè)管理(3+2年)?？疲?jì)劃招生：50人
工程造價(jià)(3+2年)?？疲?jì)劃招生：50人
汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(3年)中專，計(jì)劃招生：50人
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)(3+2年)專科，計(jì)劃招生：50人
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(3+2年)專科，計(jì)劃招生：50人
市場(chǎng)營(yíng)銷(3+2年)?？?，計(jì)劃招生：50人
應(yīng)用電子技術(shù)(3+2年)?？?，計(jì)劃招生：50人
通信技術(shù)(3+2年)?？疲?jì)劃招生：50人
計(jì)算機(jī)信息管理(3+2年)?？?，計(jì)劃招生：50人
電子商務(wù)(3+2年)專科，計(jì)劃招生：50人
智能控制技術(shù)(3+2年)?？?，計(jì)劃招生：50人
園林工程技術(shù)(3+2年)專科，計(jì)劃招生：50人
汽車電子技術(shù)(3+2年)專科，計(jì)劃招生：50人
學(xué)前教育(3+2年)專科，計(jì)劃招生：50人
航空物流(3+2年)專科，計(jì)劃招生：50人
酒店管理(3年)中專，計(jì)劃招生：50人
廣告設(shè)計(jì)與制作(3+2年)專科，計(jì)劃招生：50人
機(jī)電一體化技術(shù)(3+2年)?？疲?jì)劃招生：50人
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(3+2年)?？?，計(jì)劃招生：50人
證券與期貨(3+2年)?？?，計(jì)劃招生：50人
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)(3+2年)?？?，計(jì)劃招生：50人

六、重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)設(shè)備

學(xué)院擁有14個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地(含 86個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室)，其中“電工電子及自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)基地”、“數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”、“酒店管理實(shí)訓(xùn)基地”是中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，園林工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地和會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)基地是重慶市財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院依托航天企業(yè)和重慶地方企業(yè)，建設(shè)了109個(gè)校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。

七、重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)方面

學(xué)院與臺(tái)灣中州科技大學(xué)、昆山科技大學(xué)建立合作關(guān)系， 2013年4月組織學(xué)校教師代表隊(duì)20余人到臺(tái)灣交流學(xué)習(xí)。與新加坡南洋理工大學(xué)建立合作關(guān)系。與重慶經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)簽訂校政合作協(xié)議，確立合作意向；與重慶福勝工業(yè)園區(qū)簽訂校政合作協(xié)議；與茶園工業(yè)園區(qū)簽訂校政合作協(xié)議；與重慶魚復(fù)職教園區(qū)簽訂校政合作協(xié)議；與重慶兩江新區(qū)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，共同培養(yǎng)人才 。

八、重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園環(huán)境怎么樣

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹，每當(dāng)桂花盛開(kāi)的時(shí)候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽(yáng)照著美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉片上，滾動(dòng)著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著這鮮艷的花兒。