應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生

學(xué)費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)以發(fā)改委下發(fā)的文件為準(zhǔn),學(xué)費(fèi)如政策變動(dòng)按政策執(zhí)行;五年制高職??茖W(xué)生,前三年按中專標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,后兩年按聯(lián)辦高校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)
新生入學(xué)須帶身份證(無身份證可帶戶口簿或戶口簿復(fù)印件)。
新生報(bào)名時(shí)帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件),及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名,并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。
先通過電話或在網(wǎng)上預(yù)報(bào)名,然后到校報(bào)名注冊

校園美,美在哪?美在一棟棟高大氣派的`教學(xué)樓,橙磚白瓦,構(gòu)成了金山的一大靚麗的風(fēng)景線。圖書館是最美的,走近她,書香迎面而襲,令人沉迷;接著,當(dāng)你坐上獨(dú)具魅力的“書艇”時(shí),肯定會想在書海中痛痛快快的傲游一番;書則是要多少有多少,在圖書館中,無論是多么沉郁的心情,總是一翻書,就馬上消失得無影無蹤。每天,我們亦是如此。
冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈,而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞……隨著春天腳步的臨近,冬姑娘漸漸告別了舞臺,等待著下一個(gè)冬天的到來。
應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,及有志社會青年;

工商管理:該專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。課程有《工賞趿煮業(yè)管理》、《金融與理財(cái)》等,大專文憑、學(xué)制四年(高中起點(diǎn)3年),小班額教學(xué),需要面試。定向?yàn)榇▋?nèi)各大商業(yè)銀行、證劵公司、保險(xiǎn)公司等金融系統(tǒng)、企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)等單位培養(yǎng)行政助理、大堂經(jīng)理、營銷代表、客戶經(jīng)理等商務(wù)人才。
學(xué)前教育:學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。大專文憑、 學(xué)制四年(高中起點(diǎn)3年),定向?yàn)榇▋?nèi)各公、民辦幼兒園培養(yǎng)幼兒教師,可考取學(xué)前教育教師資格證。
計(jì)算機(jī)專業(yè):本專業(yè)是計(jì)算機(jī)硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、側(cè)重應(yīng)用的寬口徑專業(yè)。通過基礎(chǔ)教學(xué)與專業(yè)訓(xùn)練,培養(yǎng)基礎(chǔ)知識扎實(shí)、知識面寬、工程實(shí)踐能力強(qiáng),具有開拓創(chuàng)新意識,在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教育、開發(fā)和應(yīng)用的高級人才。
學(xué)校還有完善的助學(xué)體系,對于家庭困難的學(xué)生,學(xué)校也會幫助入學(xué),申請貧困補(bǔ)助資金,讓窮人家的孩子也能獲得良好的教育,并成功畢業(yè)獲得就業(yè),創(chuàng)造屬于自己的人生,造福家庭,回報(bào)社會。
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