1. 四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校招生對(duì)象

應(yīng)屆初中畢業(yè)生，年齡在15-20歲，身體健康，品德優(yōu)良者均可報(bào)名。

2. 四川幼兒師范高等專科學(xué)校簡(jiǎn)介

四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校是2009年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，在原四川省江油師范學(xué)校基礎(chǔ)上建立的，西南地區(qū)第一所以培養(yǎng)幼兒、小學(xué)教育師資為主的公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校，坐落在人杰地靈的中國(guó)科技城綿陽市。2015年，學(xué)校與綿陽工業(yè)技師學(xué)院強(qiáng)強(qiáng)整合，實(shí)行一校兩牌辦學(xué)。
學(xué)校是教育部職業(yè)院校教育類專業(yè)教指委中小學(xué)教育專委會(huì)主任單位，四川省幼兒教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心和綿陽市幼兒師資培訓(xùn)中心，是全國(guó)幼教舞蹈素質(zhì)與能力培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)基地，建有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所。
幾經(jīng)滄桑，幾經(jīng)演變，涓涓溪流，終成大川?；厥讈頃r(shí)路，學(xué)校校址屢遷，辦學(xué)時(shí)斷時(shí)續(xù)，但學(xué)校一代又一代的奮斗者，堅(jiān)持辦學(xué)興國(guó)之志不改，始終把培養(yǎng)民族基礎(chǔ)教育師資作為己任，在極其艱苦的環(huán)境里，不怕困難，百折不撓，矢志辦學(xué)，使學(xué)校在近一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)云變幻中，生生不息。三萬五千余名教育英才，宛如三萬五千余顆璀璨的明珠，在共和國(guó)教育事業(yè)的寶典里熠熠生輝。

3. 四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)以發(fā)改委下發(fā)的文件為準(zhǔn)，學(xué)費(fèi)如政策變動(dòng)按政策執(zhí)行;五年制高職?？茖W(xué)生，前三年按中專標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，后兩年按聯(lián)辦高校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)

4. 四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校報(bào)名方法

辦理國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)時(shí)需帶戶口薄家長(zhǎng)名字的頁面和學(xué)生名字的頁面各復(fù)印一張。另由村委開具家庭經(jīng)濟(jì)狀況說明書，并到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府蓋章后帶齊入學(xué)。

直接到校報(bào)名入學(xué)。

屬黨、團(tuán)員的須帶組織關(guān)系證件(黨員證或團(tuán)員證)。

5. 四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校占地面積

學(xué)校在綿陽、江油設(shè)有三個(gè)校區(qū)，現(xiàn)占地面積 980畝 ，建筑面積10萬余平方米。教學(xué)儀器設(shè)備值5600多萬元，在校學(xué)生10000余人。

6. 四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校歷史發(fā)展

四川幼兒師范高等專科學(xué)校是2009年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，在四川省江油師范學(xué)校基礎(chǔ)上建立的一所公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校，是四川省第一所以培養(yǎng)幼教、小教師資為主的普通高等學(xué)校。學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的詩城江油，校園占地面積500余畝，總建筑面積10余萬平方米。四川省江油師范學(xué)校由原江油師范學(xué)校和江油幼兒師范學(xué)校于1998年合并組建而成。

7. 四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校師資力量

學(xué)校擁有一支學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工495人，其中副教授以上職稱96人，具有碩博士學(xué)歷學(xué)位教師137人。

8. 四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校培養(yǎng)方式

學(xué)校弘揚(yáng)“艱苦奮斗、立德育人”的學(xué)校精神，秉承“厚德、尚美、礪能、樂業(yè)”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“多元融合、尚知篤行”的辦學(xué)理念，走內(nèi)涵型開放式發(fā)展道路。
堅(jiān)持 “綜合+特長(zhǎng)”的人才培養(yǎng)模式，以學(xué)生全面發(fā)展為本，著力培養(yǎng)師德高尚、熱愛兒童、業(yè)務(wù)精良、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)強(qiáng)的卓越幼兒、小學(xué)教育師資和適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的藝體類、工業(yè)應(yīng)用技術(shù)類高技能人才。