1. 重慶電力高等專科學(xué)校招生計劃

移動商務(wù) 45
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 15
供用電技術(shù) 30
高壓輸配電線路施工運行與維護 15
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 60
電廠熱能動力裝置 50
發(fā)電廠及電力系統(tǒng) 100
移動應(yīng)用開發(fā) 25
電子信息工程技術(shù) 90
市場營銷 30
電廠化學(xué)與環(huán)保技術(shù) 25
電力系統(tǒng)繼電保護與自動化技術(shù) 50
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) 16
智能控制技術(shù) 20
電廠熱工自動化技術(shù) 15
核電站動力設(shè)備運行與維護 20
火電廠集控運行 20
新能源汽車技術(shù) 15
物流管理 60
新能源裝備技術(shù) 20
電力系統(tǒng)自動化技術(shù) 20
工業(yè)過程自動化技術(shù) 10
酒店管理 50

2. 重慶電力高等?？茖W(xué)校官網(wǎng)

官網(wǎng)請咨詢在線招生老師，避免上當(dāng)受騙

3. 重慶電力高等專科學(xué)校住宿條件好嗎

學(xué)校提供集體公寓，宿舍環(huán)境很好，宿舍分為的6人間、8人間，設(shè)有獨立衛(wèi)生間、洗澡間、風(fēng)扇、上床下桌、熱水器、衣柜等配套設(shè)施，學(xué)校努力為廣大同學(xué)創(chuàng)造一個安全、整潔、溫馨的住宿環(huán)境。

4. 重慶電力高等?？茖W(xué)校培養(yǎng)方式

強技：語出《莊子》“道也，進乎技矣”， 意為所有技藝的獲得和培養(yǎng)，都必須通過長期的、艱苦的具體實踐，達到一種精誠之境。倡導(dǎo)“強技”，要求師生注重理論與實踐的結(jié)合，掌握技術(shù)、提高技藝、增強技能。強技應(yīng)該以能力為核心，在專業(yè)技術(shù)方面刻苦鉆研，精益求精，勇于探索創(chuàng)新。以一技之長求生存與發(fā)展，以一技之優(yōu)在競爭中保持優(yōu)勢，以一技之能服務(wù)社會與國家。
厚德：語出《周易》“地勢坤，君子以厚德載物”， “厚”即推崇、重視，意為以廣厚之德承載萬物，以深厚之德育人利物。其延伸義為“厚德以濟世”，體現(xiàn)了中華民族順應(yīng)自然，與時俱進，以博大寬容的道德胸懷包舉萬物，承載理想的民族精神。期望師生以高尚的道德立身，以素質(zhì)為本位，培養(yǎng)崇高的思想境界、高尚的道德規(guī)范、高雅的文化修養(yǎng)，建功企業(yè)、服務(wù)社會、報效祖國。乃是學(xué)校師生為人為學(xué)之本。
樂業(yè)：語出《禮記》“敬業(yè)樂群”與《老子》“安其居，樂其業(yè)”。梁啟超先生倡導(dǎo)“敬業(yè)與樂業(yè)”，黃炎培先生主張“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”。敬業(yè)重在責(zé)任心，樂業(yè)重在興趣。強調(diào)“樂業(yè)”，希望學(xué)生在就業(yè)的基礎(chǔ)上不僅要達到敬業(yè)的臺階，還要進一步升華到樂業(yè)的境界。以就業(yè)為導(dǎo)向，要求師生具有強烈的責(zé)任心，腳踏實地、恪盡職守，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，從自己職業(yè)中領(lǐng)略人生的快樂，從而達到理想的人生境界。

5. 重慶電力高等?？茖W(xué)校就業(yè)保障

學(xué)校以生為本，建立了對學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)發(fā)展、就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)實踐實施全員、全方位、全過程服務(wù)的“四業(yè)三全”服務(wù)體系，服務(wù)學(xué)生成長發(fā)展，有效提高了學(xué)生的綜合就業(yè)競爭力。同時，學(xué)校積極探索與企業(yè)訂單聯(lián)合培養(yǎng)方式，拓展學(xué)生培養(yǎng)方式和就業(yè)途徑。近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%左右，學(xué)生就業(yè)質(zhì)量高。
畢業(yè)生中，涌現(xiàn)出了“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者、“全國職工創(chuàng)新能手”、“中國十大杰出青年技師”、“重慶市十大杰出青年崗位能手”等優(yōu)秀代表，為地方經(jīng)濟的發(fā)展做出了杰出貢獻。

6. 重慶電力高等?？茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線

分?jǐn)?shù)線每年都有差別的，具體可咨詢在線老師

7. 重慶電力高等?？茖W(xué)校歷史發(fā)展

1952年12月4日，中央燃料工業(yè)部批準(zhǔn)建立重慶電機工業(yè)學(xué)校。
1953年5月4日，中央燃料工業(yè)部電業(yè)管理總局明確學(xué)校為重慶電氣工業(yè)學(xué)校。5月22日，改名為重慶電力工業(yè)學(xué)校；重慶電力工業(yè)學(xué)校隸屬于中央燃料工業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)，是全國最早建立的七所電力中等專業(yè)學(xué)校。9月，更名為重慶動力學(xué)校。下半年，在全國高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校進行院校調(diào)整中，原重慶高級工業(yè)學(xué)校機械科并入到學(xué)校。
1953-1955年8月，隸屬于中央燃料工業(yè)部，1953-1954年由西南電業(yè)管理局代管。
1955年8月-1958年8月，學(xué)校隸屬電力工業(yè)部。
1958年5月，由電力工業(yè)部決定更名為重慶電力學(xué)校。8月，水利電力部將學(xué)校下放給四川水電廳領(lǐng)導(dǎo)。
1962年5月開始，學(xué)校隸屬水利電力部。
1979年-1980年，學(xué)校隸屬電力工業(yè)部，由四川省電力工業(yè)局主管。
1981年-1988年4月，學(xué)校隸屬水利電力部，由西南電業(yè)管理局主管。
1995年4月，由國家教委正式批準(zhǔn)在重慶電力學(xué)?；A(chǔ)上建立重慶電力高等?？茖W(xué)校。
1997年3月-2002年12月，學(xué)校隸屬國家電力公司，由重慶市電力公司（原重慶電力工業(yè)局）主管。
2002年12月，學(xué)校隸屬國家電網(wǎng)公司，由重慶市電力公司主管。
2010年，重慶電力高等?？茖W(xué)校進入國家骨干高職院校立項建設(shè)單位。
2013年6月，重慶電力高等?？茖W(xué)校順利通過國家骨干高職院校建設(shè)項目驗收和重慶市級示范性高職院校建設(shè)項目驗收。12月，重慶電力職工大學(xué)（重慶電力高級技工學(xué)校）正式移交學(xué)校管理。
2016年8月，重慶電力高等?？茖W(xué)校入選第二批國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。
2017年，重慶電力高等?？茖W(xué)校入選重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)項目擬立項建設(shè)單位和培育建設(shè)單位。
2019年5月，重慶電力高等?？茖W(xué)校加入中泰職業(yè)教育聯(lián)盟。 10月，教育部現(xiàn)代學(xué)徒制第二批試點單位驗收結(jié)果為延期驗收。12月，被教育部、財政部列入第三類高水平專業(yè)群建設(shè)單位（B檔）。

8. 重慶電力高等?？茖W(xué)校招生對象

應(yīng)屆初中畢業(yè)生，年齡在15-20歲，身體健康，品德優(yōu)良者均可報名。

9. 重慶電力高等?？茖W(xué)校校園環(huán)境如何

走進校園，迎接我們的是高大的榕樹。春天，榕樹展示出它郁郁蔥蔥的神姿，鳥兒在榕樹上唱歌，彈奏著靈動的音符；我們在榕樹下看書，載歌載舞。夏天，榕樹好像一把撐開的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，在酷暑難耐的烈日下為我們送來一片清涼。秋天，榕樹垂下一條條細長的胡須。聽老師說榕樹的氣根含有多種酚類氨基酸有機酸糖類等，榕樹的氣根可治感冒高熱扁桃體炎急性腸炎痢疾風(fēng)濕骨痛跌打損傷。他的葉含香豆精，果子浸泡可治腳氣。冬天，榕樹就開始與大地進行一場有趣的游戲。??！榕樹一年四季都好像士兵一樣守護著我們的校園，好好像激勵著我們努力學(xué)習(xí)茁壯成長。
時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。