一.成都翰林職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校位于成都市，地理位置優(yōu)越。經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校已成為以理工為主，以地質(zhì)、能源、資源環(huán)境、管理、基礎(chǔ)工程、電子信息等學(xué)科為優(yōu)勢(shì)特色的多科性大學(xué)，擁有學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位授予權(quán)、教授和博士生導(dǎo)師資格審批權(quán)。
校本部現(xiàn)有在校本科生2583人，在校專科生1243人，在校中專生1043人學(xué)校現(xiàn)有教職工1200余人，其中，有教授（級(jí)）215人，副教授（級(jí)）456人，國(guó)家和省級(jí)教學(xué)名師6人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人20人，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者20人；學(xué)校校園占地2745畝，建筑面積80萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.9億元。
學(xué)?，F(xiàn)設(shè)16個(gè)教學(xué)學(xué)院、1個(gè)工商管理研究院和1個(gè)建筑工程研究院。設(shè)有74個(gè)本科專業(yè)，一個(gè)中等專業(yè)部，其中國(guó)家級(jí)特色專業(yè)8個(gè)；有19個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、學(xué)科專業(yè)涵蓋理、工、文、管、經(jīng)、法、哲、農(nóng)、教等9大學(xué)科門(mén)類。有1個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、3個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科、15個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。有8個(gè)省級(jí)本科人才培養(yǎng)基地。

二.成都翰林職業(yè)技術(shù)學(xué)校榮譽(yù)

被譽(yù)為“藝術(shù)人才的搖籃，幼教人才的基地，商貿(mào)明星的沃土?！?/p>

三.成都翰林職業(yè)技術(shù)學(xué)校硬件設(shè)備

學(xué)校校園占地2745畝，建筑面積80萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.9億元。

四.成都翰林職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃

1.招生專業(yè)；
播音與節(jié)目主持專業(yè)；學(xué)前教育專業(yè)；舞蹈表演專；美術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作專業(yè)；社區(qū)公共服務(wù)與管理專業(yè)
業(yè)
2.熱門(mén)專業(yè)；
播音與節(jié)目主持專業(yè)；學(xué)前教育專業(yè)；社區(qū)公共服務(wù)與管理專業(yè)

五.成都翰林職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)方面

學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，德育為先，成才第一”的學(xué)生工作理念，努力構(gòu)建系統(tǒng)育人機(jī)制。近年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率平均超過(guò)90%，畢業(yè)生積極服務(wù)成都，58.66%的應(yīng)屆畢業(yè)生在成都就業(yè)創(chuàng)業(yè)。近五年來(lái)，學(xué)校連續(xù)獲得 “四川省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。近三年，學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)17項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)258項(xiàng)。
學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，積極推進(jìn)對(duì)外交流與合作。先后與美國(guó)、英國(guó)、新西蘭、泰國(guó)等20個(gè)國(guó)家以及香港、臺(tái)灣地區(qū)的40余所院校開(kāi)展長(zhǎng)期合作。2010年，學(xué)校與新西蘭懷卡托理工學(xué)院開(kāi)展了學(xué)歷教育、師生交流互訪等全面合作，與泰王國(guó)皇家吉拉達(dá)學(xué)校合作設(shè)立“詩(shī)琳通泰國(guó)語(yǔ)言文化課堂”等，為師生拓展國(guó)際化視野提供了良好的平臺(tái)。
學(xué)校立足成都、服務(wù)四川、面向全國(guó)，建校以來(lái)，已為國(guó)家輸送了數(shù)萬(wàn)名畢業(yè)生，他們中的絕大多數(shù)都已成為各行各業(yè)的骨干力量，其中不乏優(yōu)秀工程師、教育專家、在全國(guó)具有影響的企業(yè)家、黨政高級(jí)管理人員等。
“十二五”時(shí)期是學(xué)校加快發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體師生員工，堅(jiān)持走質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，科學(xué)謀劃學(xué)校發(fā)展，將不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提高科學(xué)研究水平，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力，推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。
全體師生秉承“自愛(ài)、自修、自尊、自強(qiáng)”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息”的精神，正滿懷熱情，以服務(wù)成都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，不斷深化教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，努力將學(xué)校建設(shè)成為“學(xué)科與專業(yè)設(shè)置和成都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展銜接最緊密；畢業(yè)生就業(yè)率最高；培養(yǎng)的人才在成都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中作用發(fā)揮最好”的具有鮮明辦學(xué)特色的城市型綜合大學(xué)。

六.成都翰林職業(yè)技術(shù)學(xué)校報(bào)名方式

直接到校報(bào)名入學(xué)。

辦理國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)時(shí)需帶戶口薄家長(zhǎng)名字的頁(yè)面和學(xué)生名字的頁(yè)面各復(fù)印一張。另由村委開(kāi)具家庭經(jīng)濟(jì)狀況說(shuō)明書(shū)，并到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府蓋章后帶齊入學(xué)。

屬黨、團(tuán)員的須帶組織關(guān)系證件(黨員證或團(tuán)員證)。

七.成都翰林職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生要求

招生條件:應(yīng)屆初中畢業(yè)生，往屆初、高中畢業(yè)生，退伍軍人