01、濟(jì)源第一職高

濟(jì)源市第一職業(yè)高中學(xué)校占地150畝，建筑面積45000平方米，在校學(xué)生3800余人，開設(shè)13個(gè)專業(yè)，集普通中專、綜合高中于一體。有教職工236人，其中中學(xué)高級(jí)教師28人，中學(xué)一級(jí)教師98人。學(xué)校擁有千兆全數(shù)字校園網(wǎng)、300余臺(tái)計(jì)算機(jī)、6萬(wàn)余冊(cè)圖書。

02、濟(jì)源技師學(xué)院專業(yè)設(shè)置

學(xué)院開設(shè)有汽車檢測(cè)與維修、數(shù)控加工、鋼鐵冶煉、現(xiàn)代焊接技術(shù).工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、幼兒教育、形象設(shè)計(jì)、烹飪、酒店管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)等專業(yè)(工種) ,是豫西北地區(qū)規(guī)模大、專業(yè)門類多、培養(yǎng)層次高、辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)的高技能人才培訓(xùn)基地。

03、濟(jì)源技師學(xué)院專業(yè)及培養(yǎng)方向

電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修：安裝調(diào)試、運(yùn)營(yíng)維護(hù)
機(jī)電一體化：安裝調(diào)試、運(yùn)營(yíng)維護(hù)
烹飪：行政總廚
珠寶首飾設(shè)計(jì)與制作：珠寶首飾設(shè)計(jì)珠寶首飾制作
電子商務(wù)：全媒體營(yíng)銷、跨境電商
數(shù)控加工技術(shù)：數(shù)控加工
計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修：平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維修：安裝調(diào)試、運(yùn)營(yíng)維護(hù)
模具制造：模具制造
形象設(shè)計(jì)：化妝造型、美容美體、美發(fā)美甲、攝影攝像

04、濟(jì)源技師學(xué)院工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備工業(yè)機(jī)器人操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)、集成應(yīng)用、設(shè)備管理等專業(yè)能力的應(yīng)用型高技能人才。
就業(yè)方向:面向現(xiàn)代制造類行業(yè),可從事工業(yè)機(jī)器人設(shè)備安裝、編程、調(diào)試、維修等工作。
主要課程:識(shí)圖與CAD.常見電工工具和電工儀表工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、控制工程基礎(chǔ)、PLC與變頻影綜合應(yīng)用、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)安裝與調(diào)試、自動(dòng)控制技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、機(jī)器人仿真軟件應(yīng)用、人工智能及其應(yīng)用等。

05、濟(jì)源技師學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)

主要課程:機(jī)械制造工藝學(xué)、傳感器技術(shù).伺服控制、PLC與變頻技術(shù).自動(dòng)化控制技術(shù)、柔性制造系統(tǒng)( FMS)安裝與調(diào)試。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事機(jī)電設(shè)備的安裝、操作、維修、調(diào)試和管理的高技能人才。
就業(yè)方向:面向現(xiàn)代制造類行業(yè),可從事機(jī)電設(shè)備制造、機(jī)電設(shè)備運(yùn)行管理、機(jī)電設(shè)備維護(hù)維修、電力維修、電梯維修等工作。

06、濟(jì)源技師學(xué)院一站式高素質(zhì)復(fù)合型技能人才培養(yǎng)方案

軍事化與企業(yè)化管理:采取軍事化管理和企業(yè)化管理相結(jié)合，開設(shè)拓展訓(xùn)練、軍事訓(xùn)練、軍事知識(shí)、生存急救、企業(yè)高績(jī)效五項(xiàng)管理與5S作業(yè)管理等使學(xué)生不但能夠受到軍魂的洗練，更能受到企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)的的塑造，超前擁有職場(chǎng)必備的高素質(zhì);
品德塑造與能力培養(yǎng):開設(shè)有禮儀、情商、財(cái)商、口才、感恩、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)等素質(zhì)課程，同時(shí)開設(shè)有國(guó)學(xué)、書法、武術(shù)等傳統(tǒng)文化課程，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人與做事;
職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)跟蹤:專業(yè)職業(yè)規(guī)劃師幫助學(xué)生進(jìn)行專業(yè)選取，協(xié)助學(xué)生設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃方案并進(jìn)行落地實(shí)施，畢業(yè)之后進(jìn)行就業(yè)跟蹤服務(wù)，確保學(xué)生職業(yè)發(fā)展一路暢通；
升學(xué)輔導(dǎo)與考證培訓(xùn):繼續(xù)想深造的學(xué)生，學(xué)校提供專升本輔導(dǎo)，對(duì)接本科院校，直通本科無(wú)憂，學(xué)校開展考證培訓(xùn)，確保獲得與專業(yè)對(duì)口的技能證書;
學(xué)歷教育與技能培訓(xùn):學(xué)校專業(yè)課教師在校開展理論教學(xué)與技能實(shí)訓(xùn)，企業(yè)組織實(shí)施崗前培訓(xùn)，學(xué)生不僅能夠獲得正規(guī)的大專畢業(yè)證書，更能獲得實(shí)戰(zhàn)技能;
校企合作與訂單培養(yǎng):聯(lián)合企業(yè)成立訂單班，根據(jù)企業(yè)需求與人才標(biāo)準(zhǔn)定向培養(yǎng)、定向?qū)嵙?xí)、定向就業(yè)，實(shí)行“雙元制”模式半工半讀，學(xué)生學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)自給自足，入學(xué)即可實(shí)現(xiàn)高端高薪就業(yè);

07、濟(jì)源技師學(xué)院招生對(duì)象

應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生、大專畢業(yè)生（有戶籍及年齡滿14周歲者）。

08、濟(jì)源技師學(xué)院報(bào)名須知

◆ 新生入學(xué)須持戶口本、身份證到學(xué)校招生就業(yè)科報(bào)名。

09、濟(jì)源技師學(xué)院數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):掌握精密量?jī)x的使用,能夠?qū)芄ぜ幹萍庸すに嚥⑦M(jìn)行加工與測(cè)量,具有數(shù)控技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)和數(shù)控設(shè)備操作技能的高級(jí)應(yīng)用型技能人才。
主要課程:機(jī)械制圖、液壓與氣動(dòng)技術(shù).公差配合與測(cè)量、金屬材料熱處理、機(jī)械制造工藝學(xué)、數(shù)控車工編程與操作、加工中心編程與操作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造( CAD/CAM).數(shù)控技術(shù)檢測(cè)與維修、數(shù)控加工原理。
就業(yè)方向:面向加工制造企業(yè),從事數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備維修、數(shù)控設(shè)備營(yíng)銷、CAD/CAM軟件應(yīng)用,數(shù)控系統(tǒng)或設(shè)備的技術(shù)服務(wù)等工作。