01、重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)簡介

重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)是重慶市骨干高職院校、全國首批本科層次職業(yè)學(xué)校改革試點(diǎn)單位、重慶市首個(gè)中國人民解放軍定向培養(yǎng)士官高校。
學(xué)校始建于1971年，前身是重慶兵器工業(yè)職工大學(xué)，由長安、江陵、嘉陵、建設(shè)、長江、望江、西車、瀘化等八所職大組成。2003年在重慶兵工職大的基礎(chǔ)上成立全日制普通高等院校，更名為重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年12月19日，教育部同意學(xué)校升格為本科層次職業(yè)學(xué)校。2019年5月27日，教育部正式下文批準(zhǔn)學(xué)校更名為重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)。
據(jù)2020年9月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校占地904畝，建筑面積26萬平方米，館藏圖書近69.6萬冊；有專任教師477人；設(shè)有13個(gè)二級學(xué)院，開辦17個(gè)本科專業(yè)、28個(gè)?？茖I(yè)（類）；2017-2018學(xué)年，有全日制在冊學(xué)生8185名。

02、重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)教學(xué)力量

學(xué)院擁有一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理、后備力量充足、敬業(yè)精神強(qiáng)的教學(xué)科研隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有專任教師391人，其中教授、副教授137人，獲國務(wù)院政府特殊津貼5人，講師151人，“雙師型”教師259人;青年教師中具有博士、碩士學(xué)位的比例達(dá)33.15%。此外，學(xué)院還從兵工企業(yè)聘請了70多名既有理論知識又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員和專家，作為專業(yè)技術(shù)顧問和兼職教師，構(gòu)成了結(jié)構(gòu)優(yōu)化、專兼職結(jié)合的教師隊(duì)伍，充分保證理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的需要。近年來，中青年教師在老教授的帶領(lǐng)下，積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽，獲得眾多殊榮，通過技能大賽調(diào)動學(xué)生學(xué)技術(shù)、練技能的積極性。

03、重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)宿舍條件

學(xué)校提供集體公寓，宿舍環(huán)境很好，宿舍分為的6人間、8人間，設(shè)有獨(dú)立衛(wèi)生間、洗澡間、風(fēng)扇、上床下桌、熱水器、衣柜等配套設(shè)施，學(xué)校努力為廣大同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)安全、整潔、溫馨的住宿環(huán)境。

04、重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)報(bào)名方式

屬黨、團(tuán)員的須帶組織關(guān)系證件(黨員證或團(tuán)員證)。

新生入學(xué)須帶身份證(無身份證可帶戶口簿或戶口簿復(fù)印件)。

新生報(bào)名時(shí)帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件)，及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。

05、重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)五年一貫制大專報(bào)名條件

身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史。
具有本市正式戶口或外省市戶口(符合相關(guān)條件)的應(yīng)屆初三畢業(yè)生和年齡在十八周歲以下的往屆生均可報(bào)名、報(bào)考。
達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，且符合專業(yè)招生條件。
熱愛祖國、遵紀(jì)守法

06、重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)招生計(jì)劃

建筑智能化工程技術(shù)(3+2年)，招生計(jì)劃：50人；
移動通信技術(shù)(3+2年)，招生計(jì)劃：50人；
機(jī)械設(shè)計(jì)與制造(3+2年)，招生計(jì)劃：50人；
材料成型與控制技術(shù)(3+2年)，招生計(jì)劃：50人；
數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用(3+2年)，招生計(jì)劃：50人；
社區(qū)康復(fù)(3+2年)，招生計(jì)劃：90人；
機(jī)電設(shè)備維修與管理(3+2年)，招生計(jì)劃：70人；
學(xué)前教育(3+4年)，招生計(jì)劃：60人；
舞蹈表演(3+2年)，招生計(jì)劃：50人；
工程造價(jià)(3+2年)，招生計(jì)劃：60人；
機(jī)電一體化技術(shù)(3+2年)，招生計(jì)劃：50人；
機(jī)電一體化技術(shù)(3年)，招生計(jì)劃：80人；
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(3年)，招生計(jì)劃：50人；
建筑電氣工程技術(shù)(3+2年)，招生計(jì)劃：50人；
財(cái)務(wù)管理(3+2年)，招生計(jì)劃：100人；
汽車檢測與維修技術(shù)(3+2年)，招生計(jì)劃：50人；
新能源汽車技術(shù)(3年)，招生計(jì)劃：60人；
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)(3+2年)，招生計(jì)劃：40人；
建筑工程技術(shù)(3+2年)，招生計(jì)劃：50人；
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)(3+2年)，招生計(jì)劃：80人；
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(3+2年)，招生計(jì)劃：30人；
會計(jì)(3+2年)，招生計(jì)劃：60人；
物流管理(3+2年)，招生計(jì)劃：50人；
家政服務(wù)與管理(3年)，招生計(jì)劃：50人；
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用(3+2年)，招生計(jì)劃：50人；
通信技術(shù)(3+2年)，招生計(jì)劃：50人；

07、重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)資助政策

學(xué)校設(shè)有國家獎學(xué)金、國家勵(lì)志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、建檔立卡學(xué)費(fèi)資助、優(yōu)生獎學(xué)金、學(xué)校助學(xué)金、困難學(xué)生學(xué)費(fèi)減免等校內(nèi)獎勵(lì)、資助項(xiàng)目，另有蒂森、港務(wù)、京東方等知名企業(yè)訂單班獎學(xué)金，常年為困難學(xué)生提供校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，建立學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)一系列資助體系，開辟“綠色通道”，協(xié)助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生辦理國家生源地信用助學(xué)貸款。

08、重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)招生對象

高職招生對象；應(yīng)屆高中畢業(yè)生
五年制大專招生對象；應(yīng)屆初中畢業(yè)生

09、重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)教學(xué)設(shè)備

學(xué)院擁有三大實(shí)訓(xùn)中心，融實(shí)踐教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練、職業(yè)技能訓(xùn)練和職業(yè)技能鑒定于一體，第一、第二實(shí)訓(xùn)中心含實(shí)訓(xùn)廠房27000平方米，實(shí)驗(yàn)大樓17000平方米，各種配套設(shè)備價(jià)值5000多萬元，擁有加工中心、數(shù)控車床、數(shù)控銑床等機(jī)械加工設(shè)備數(shù)百臺(套)，以及汽車類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的設(shè)備(含高級轎車、微車、貨車、舉升機(jī)等各類先進(jìn)檢測設(shè)備)，各類單體實(shí)訓(xùn)室、汽車、電子與電氣、模具、數(shù)控機(jī)床、加工中心等實(shí)訓(xùn)條件在同類院校中處于領(lǐng)先地位，能充分滿足學(xué)生在校教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)的需要。學(xué)院擁有獲得中央財(cái)政支持的汽車檢測與維修技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)和建筑工程技術(shù)等三大實(shí)訓(xùn)基地，同時(shí)，依托國內(nèi)外行業(yè)知名企業(yè)先進(jìn)設(shè)施、設(shè)備，建立了52個(gè)校外實(shí)踐教學(xué)基地，利用“校中廠”的有利條件,探索“校企合作、工學(xué)結(jié)合、勤工助學(xué)”的教學(xué)新路，開創(chuàng)了“學(xué)院+企業(yè)”的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)和實(shí)踐教學(xué)模式，兵工及國內(nèi)外各大型企業(yè)能為學(xué)生的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)提供優(yōu)越的環(huán)境和條件，給予全面的專業(yè)技術(shù)支持。
第三實(shí)訓(xùn)中心――即虛擬仿真教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心，教學(xué)面積2000平方米，定位于以云計(jì)算平臺為基礎(chǔ)的仿真教學(xué)，集先進(jìn)性、科學(xué)性、實(shí)用性于一體，該中心配置設(shè)計(jì)居西部地區(qū)高校前列。