01、六枝特區(qū)技工學(xué)校（六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校）簡介

六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1978年，是一所省級重點中等職業(yè)學(xué)校。2006年通過省級重點中等職業(yè)學(xué)校評估，是六枝特區(qū)人民政府舉辦的唯一一所集中職學(xué)歷教育、技工教育、社會培訓(xùn)、技能鑒定為一體的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

02、六枝特區(qū)技工學(xué)校（六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校）招生計劃

招生專業(yè)：電子電器維修，招生計劃：100，學(xué)費：中職免學(xué)費
招生專業(yè)：計算機應(yīng)用技術(shù)，招生計劃：100，學(xué)費：中職免學(xué)費
招生專業(yè)：數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用，招生計劃：100，學(xué)費：中職免學(xué)費
招生專業(yè)：汽車維修，招生計劃：100，學(xué)費：中職免學(xué)費
招生專業(yè)：電子商務(wù)，招生計劃：100，學(xué)費：中職免學(xué)費
招生專業(yè)：建筑裝飾，招生計劃：100，學(xué)費：中職免學(xué)費
招生專業(yè)：建筑工程施工，招生計劃：100，學(xué)費：中職免學(xué)費
招生專業(yè)：采礦技術(shù)，招生計劃：100，學(xué)費：中職免學(xué)費
招生專業(yè)：旅游服務(wù)與管理，招生計劃：100，學(xué)費：中職免學(xué)費
招生專業(yè)：機電技術(shù)應(yīng)用，招生計劃：100，學(xué)費：中職免學(xué)費
招生專業(yè)：服裝制作與生產(chǎn)管理，招生計劃：100，學(xué)費：中職免學(xué)費

03、六枝特區(qū)技工學(xué)校（六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校）就業(yè)保障

畢業(yè)生實行畢業(yè)證書和技能等級證書的“雙證書”制度，就業(yè)率均在97%以上。自實施教育“9+3”計劃以來，學(xué)校步入發(fā)展快車道，2013年被列為貴州省 “百校大戰(zhàn)”項目建設(shè)學(xué)校。

04、六枝特區(qū)技工學(xué)校（六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校）宿舍條件

宿舍環(huán)境很好，學(xué)校有六人間，空氣很好，很多同學(xué)在學(xué)校住宿住的很舒適，有家的溫馨。宿舍住起來非常舒適的，有陽臺，熱水器，還有衛(wèi)生間，生活起居很方便。

05、六枝特區(qū)技工學(xué)校（六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校）占地面積

目前，校園占地面積178畝，建筑面積71952平方米，開設(shè)有汽車運用與維修、學(xué)前教育、美容美發(fā)與形象設(shè)計、旅游服務(wù)與管理、電子商務(wù)、計算機應(yīng)用、運動訓(xùn)練·足球、數(shù)控技術(shù)等10余個專業(yè)。

06、六枝特區(qū)技工學(xué)校（六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校）五年一貫制大專報名條件

身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史。
具有本市正式戶口或外省市戶口(符合相關(guān)條件)的應(yīng)屆初三畢業(yè)生和年齡在十八周歲以下的往屆生均可報名、報考。
熱愛祖國、遵紀(jì)守法

07、六枝特區(qū)技工學(xué)校（六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校）教學(xué)設(shè)備

學(xué)校擴建校區(qū)已經(jīng)基本建成，校園基礎(chǔ)設(shè)施完善，環(huán)境優(yōu)美，擁有供學(xué)生實習(xí)（實訓(xùn)）的國內(nèi)一流的電工電子、電力拖動實驗室、礦山教學(xué)演示模型室、礦山教學(xué)實訓(xùn)場地、電工實訓(xùn)室、鉗工車間、機加工車間、計算機實訓(xùn)室、教學(xué)餐廳、客房服務(wù)實習(xí)室、微機拆裝訓(xùn)練室、服裝實習(xí)車間、服裝校外實訓(xùn)基地、汽修實習(xí)實訓(xùn)中心等。

08、六枝特區(qū)技工學(xué)校（六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校）培養(yǎng)方式

學(xué)校采用“校企合作，工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)模式，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，不斷夯實辦學(xué)基礎(chǔ)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，深化教育教學(xué)改革，加強專業(yè)建設(shè)。