01. 天津外國語大學繼續(xù)教育學院國際郵輪管理專業(yè)優(yōu)勢

就業(yè)優(yōu)勢：定向培養(yǎng)，入學即明確就業(yè)方向，簽訂《就業(yè)服務保障協(xié)議》，采取“三三制”就業(yè)原則，學生完成學業(yè)后推薦到就業(yè)單位實習或工作。
創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢：健全的創(chuàng)業(yè)服務體系，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力，協(xié)助成績優(yōu)秀、符合條件的學生在工作一段時間后自主創(chuàng)業(yè)，并提供創(chuàng)業(yè)空間與天使基金支持。
師資優(yōu)勢：1964年天津外國語大學在周恩來總理關懷下，天津外國語大學應新中國外交事業(yè)之需而生，中國八大外院之一，簡稱“天津外大”、“天外”，天津市重點大學，入學享受得天獨厚的師資資源，在良好的學習氛圍中得到熏陶，提高文化知識水平及綜合素質。
教學優(yōu)勢：課程體系依托強大的企業(yè)技術資源，課程內容與職業(yè)標準、教學過程與企業(yè)運作無縫接軌，采用八大課程模塊，對模塊教學及時跟蹤與管理，聘請企業(yè)專家及行業(yè)精英全程指導并參與實踐實訓。
理念優(yōu)勢：根據(jù)學生具體實際情況，以“全人教育”思想為指導，采取“用文化追趕知識”的培養(yǎng)理念，將“三子（老子、孔子、孫子）教育”作為師生的精神財富，倡導終身學習，把學生擁有健康的心理、體魄與健全的人格放在日常教學與生活管理的首要地位,使他們對未來充滿信心。
語言優(yōu)勢：語言特色教育與職業(yè)技能培養(yǎng)的完美融合，除職業(yè)技能課程外，所有學員按照大學英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案的主干課程設置學習英語，同時選一門以口語交流為學習目的的語言作為第二外語，全力打造雙語創(chuàng)業(yè)型管理人才。

02. 天津外國語大學繼續(xù)教育學院學生就業(yè)概況

每年畢業(yè)生在國際乘務(郵輪、航空、高鐵、酒店)就業(yè)比例約為30%，平均薪資6000-22000元/月；在互聯(lián)網(wǎng)公司及其他企業(yè)就業(yè)比例約為25%，平均薪資8000-15000元/月；學歷提升(考研，出國)比例約為15%；報考軍?；蚍郾壤s為10%；自行創(chuàng)業(yè)比例約為20%。

03. 天津外國語大學繼續(xù)教育學院簡介

繼續(xù)教育學院是天津外國語大學下設的教學單位，主要負責成人高等教育、高等教育自學考試、預科教育、各類外語與行業(yè)培訓以及歌德語言中心的管理與運營等工作，是雅思、托福、GRE等國內外考試的授權考點。學院圍繞“辦好繼續(xù)教育”的目標任務，積極參與構建終身教育體系和學習型社會建設，不斷強化繼續(xù)教育工作的人才培養(yǎng)與社會服務功能，以辦好繼續(xù)教育服務于 “京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略”和“五個現(xiàn)代化天津”建設。
天津外國語大學（簡稱“天津外大”、“天外”）是一所主要外語語種齊全，文學、經(jīng)濟學、管理學、法學、教育學、藝術學、工學等多學科協(xié)調發(fā)展、特色鮮明的高等學校。學校全面落實黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務，秉承“中外求索，德業(yè)競進”的校訓精神，為黨育人、為國育才，著力培養(yǎng)高素質復合型國際化人才。1964年，在周恩來總理關懷下，天津外國語大學應新中國外交事業(yè)之需而生，主體前身是1964年成立的秦皇島外語專科學校，后更名為河北外國語專科學校、天津外國語?？茖W校。1974年，學?；謴筒⒏拿麨樘旖蛲鈬Z學院。2010年，經(jīng)教育部批準更名為天津外國語大學。學校現(xiàn)有五大道和濱海兩個校區(qū)。學校現(xiàn)有61個本科專業(yè)，其中，外國語言文學類專業(yè)35個（外語語種33個）；學?，F(xiàn)有全日制在校本科生和研究生萬余人，生源覆蓋全國31個省、市、自治區(qū)及港澳臺地區(qū)。學校現(xiàn)有教職工千余人，其中專任教師（含外籍教師）七百余人，專任教師中超過60%的教師擁有海外留學或工作經(jīng)歷，部分專業(yè)達到100%。

04. 天津外國語大學繼續(xù)教育學院招生對象

應屆、往屆高中畢業(yè)生，具備高中同等學歷者(年滿17周歲）。

05. 天津外國語大學繼續(xù)教育學院課程設置及培養(yǎng)目標

語言類：
基礎英語/高級英語、英語聽力、英語口語、英語閱讀、英語寫作；
專業(yè)英語：旅游英語、商務英語等，航空/郵輪服務英語等，同時配有外教課程。
管理類：
人力資源管理、經(jīng)濟應用文與寫作、基礎會計學、財務與金融管理、行政與文秘、互聯(lián)網(wǎng)與市場營銷。
文化通識：國學講堂、道德修養(yǎng)與法律基礎、大學語文、計算機應用基礎、體育技能等。
行業(yè)類：
國際郵輪（酒店）管理行業(yè)類課程：旅游地理學、郵輪實務、郵輪市場營銷、國際溝通與禮儀等。
國際航空乘務行業(yè)類課程：民航概論、客艙服務技能與訓練、空乘人員儀態(tài)與服務禮儀訓練、航空衛(wèi)生保健與急救等。
國際高鐵管理與服務行業(yè)類課程：高鐵服務心理學、高鐵乘務服務禮儀、高速鐵路動車乘務實務等。
新媒體運營行業(yè)類課程：網(wǎng)頁設計與制作、網(wǎng)絡傳播學、電子商務、新媒體概論、新媒體創(chuàng)意與策劃、新媒體營銷等。
實訓類：
航空/郵輪服務模擬訓練、知識模塊（英語、人力資源管理、財務與金融、行政與文秘、市場營銷與互聯(lián)網(wǎng)等）實務訓練、咖啡品鑒、紅酒歷史與文化、化妝與形象設計、職業(yè)發(fā)展測評、實習報告等。
備注：課程計劃按八個模塊進行，涵蓋學歷課程部分，分別為英語與歐美文化、人力資源管理、財務與金融、行政與文秘、互聯(lián)網(wǎng)與市場營銷、國學大講堂、企業(yè)家大講堂、各行業(yè)崗前培訓，培養(yǎng)以國際乘務、新媒體為第一職業(yè)的創(chuàng)業(yè)型管理人才。

06. 天津外國語大學繼續(xù)教育學院 國際乘務與新媒體運營項目項目背景

學生入學后在天津外國語大學繼續(xù)教育學院學習四年，在此期間學生可通過“自愿報考、自主選擇”的原則，參加天津外國語大學的成人高考類或自考類的考試，考試通過錄取并學習期滿，成績合格者，可獲取國家承認的高等教育本科或專科學歷證書；申請學位者，可參加相應的考試，通過后可獲得西外學位證書；通過行業(yè)考核可取得海員證書、英語等級證書、人力資源管理師證書、中級會計職稱證書、營銷師證書、教師職業(yè)資格證、平面設計師資格證、機場安檢證書等。
學生入學即與就業(yè)指導單位簽訂就業(yè)保障協(xié)議，在校期間也會得到持續(xù)的職業(yè)生涯指導，既解決了就業(yè)的后顧之憂，又為未來職業(yè)發(fā)展指明方向。在教育培養(yǎng)上采取本科層次“3.5+0.5”或預備班專科層次“1+2.5+0.5”培養(yǎng)模式。畢業(yè)前，根據(jù)教學安排到涉外五星級酒店企業(yè)、早教機構、IT行業(yè)實習鍛煉，將所學的理論知識與工作實踐緊密結合,在實踐中，將知識轉化為能力，為實習就業(yè)及就業(yè)后快速勝任崗位打下良好的基礎。畢業(yè)后學生直接到國際航空公司、郵輪、高鐵、國內外旅游酒店集團、與IT行業(yè)就業(yè)。
我國交通產(chǎn)業(yè)潛在市場龐大，國家“十三五”計劃對交通運輸做出了國家級的重大戰(zhàn)略部署；早期教育越來越得到全社會的重視，近年呈現(xiàn)高速發(fā)展；新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命加速演進，使互聯(lián)網(wǎng)正成為創(chuàng)新經(jīng)濟發(fā)展方式的新引擎?；诤暧^經(jīng)濟的發(fā)展趨勢，為滿足航空、郵輪、高鐵、IT產(chǎn)業(yè)對人才的巨大需求，天津外國語大學繼續(xù)教育學院攜手北京托普賽斯商學園，經(jīng)過市場調研，結合國家教育改革加快職業(yè)教育體系的建設需求，共同開發(fā)了國際航空、郵輪管理、高鐵服務、國際幼兒教育、TMT定向人才培養(yǎng)項目，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入現(xiàn)代職業(yè)教育之中，我們既要保持傳統(tǒng)教育的優(yōu)良傳承又要強化現(xiàn)代教育的創(chuàng)新思維。