01. 織金縣精誠(chéng)中等職業(yè)學(xué)校2024學(xué)費(fèi)

五年制高職?？茖W(xué)生，前三年按中專標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，后兩年按聯(lián)辦高校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，學(xué)費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)以發(fā)改委下發(fā)的文件為準(zhǔn)，具體可咨詢?cè)诰€老師

02. 織金縣精誠(chéng)中等職業(yè)學(xué)校校園環(huán)境如何

當(dāng)春天好似一位美麗的仙女，經(jīng)過我們學(xué)校，冰雪融化了，樹木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過來了，探出了綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽一聽小朋友的歡歌笑語。春天，把學(xué)校變成了一幅美麗的水彩畫。
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

03. 織金縣精誠(chéng)中等職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃、專業(yè)設(shè)置

護(hù)理：為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的新世紀(jì)技術(shù)應(yīng)用型復(fù)合護(hù)理人才。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，具備規(guī)范的基礎(chǔ)護(hù)理和各?？谱o(hù)理的基礎(chǔ)操作技能；掌握對(duì)常見病、多發(fā)病病情的觀察能力和身心整體護(hù)理能力以及對(duì)常用藥物療效和反應(yīng)的觀察能力；熟悉對(duì)危重病人的初步應(yīng)急處理知識(shí)和配合搶救能力；具有一般的衛(wèi)生宣教、健康指導(dǎo)和預(yù)防保健能力；熟練掌握病室管理和舒緩病員進(jìn)行精神心理的溝通能力；融洽人際關(guān)系注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，掌握有效處理工作的方法和組織協(xié)調(diào)能力。
采礦技術(shù)：培養(yǎng)具有采礦生產(chǎn)技術(shù)和巷道掘進(jìn)技術(shù)專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)，較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力，面向煤礦生產(chǎn)行業(yè)的技能人才。學(xué)生受到采礦工程師的基本訓(xùn)練，具有礦區(qū)規(guī)劃、礦山開采設(shè)計(jì)、巖層控制技術(shù)、井巷施工技術(shù)、采礦系統(tǒng)工程、采礦計(jì)算機(jī)應(yīng)用、礦井通風(fēng)與安全技術(shù)等方面的基本能力。畢業(yè)生主要從事礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃，能在煤礦開采領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、組織生產(chǎn)和施工、安全監(jiān)察、科研及礦業(yè)管理等工作。
人力資源管理事務(wù)：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)及人力資源管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。主要面向人力資源管理服務(wù)外包企業(yè)招聘專員、社保專員、薪資專員、勞動(dòng)合同專員和培訓(xùn)專員等服務(wù)崗位，培養(yǎng)身體健康，具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，熟練的職業(yè)知識(shí)和技能，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求，能夠承擔(dān)人事代理、勞務(wù)派遣、客戶服務(wù)和職業(yè)培訓(xùn)一線人力資源外包工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。
電子技術(shù)應(yīng)用：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備從事電氣技術(shù)或電子設(shè)備、日常家用電器必需的理論知識(shí)和職業(yè)能力，具備智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、質(zhì)量檢測(cè)、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識(shí)和基本技能。在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線從事電氣控制設(shè)備或電子設(shè)備、日常家用電器的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)。能在電子領(lǐng)域和部門生產(chǎn)從事智能電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)、質(zhì)量檢測(cè)、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和技術(shù)支持技能應(yīng)用型人才。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用：計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫、廣告設(shè)計(jì)、動(dòng)漫等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計(jì)算機(jī)專業(yè)高等應(yīng)用型人才。
旅游服務(wù)與管理：培養(yǎng)適應(yīng)新形勢(shì)我國(guó)旅游企事業(yè)單位需要的一線服務(wù)與管理類專門人才，具有較好的思想道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)，具備較強(qiáng)的綜合職業(yè)能力和發(fā)展基礎(chǔ)，在飯店、景區(qū)、旅行社等部門一線工作的中級(jí)服務(wù)人員、導(dǎo)游和基層管理人員。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專業(yè)技能；成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力組織和團(tuán)隊(duì)精神。
服裝設(shè)計(jì)與工藝：本專業(yè)培養(yǎng)與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相應(yīng)的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握本專業(yè)所需要的文化基礎(chǔ)知識(shí)和服裝制作基礎(chǔ)知識(shí)，有良好的專業(yè)美術(shù)基礎(chǔ)，懂外語、計(jì)算機(jī)操作，具有高層次的服裝制版與制作水平的務(wù)實(shí)型人才。畢業(yè)生具有良好職業(yè)道德，具有中級(jí)工人技能證書，具有專業(yè)技術(shù)的綜合應(yīng)用能力一定的工作創(chuàng)新精神，可從事服裝企業(yè)的樣板設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品開發(fā)制作、生產(chǎn)管理等工作。

04. 織金縣精誠(chéng)中等職業(yè)學(xué)校報(bào)名須知

報(bào)名時(shí)間：從即日起，到各專業(yè)名額報(bào)滿為止。

新生報(bào)名時(shí)帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件)，及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。

新生開校報(bào)到時(shí)請(qǐng)帶好戶口本、本人身份證原件，相關(guān)困難證明及交費(fèi)收據(jù)。

05. 織金縣精誠(chéng)中等職業(yè)學(xué)校招生對(duì)象

應(yīng)屆初中畢業(yè)生，年齡在15-20歲，身體健康，品德優(yōu)良者均可報(bào)名。

06. 織金縣精誠(chéng)中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)方面

凡我校畢業(yè)生，如需創(chuàng)業(yè)，可免費(fèi)參加學(xué)校的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，并提供創(chuàng)業(yè)幫扶。
凡我校畢業(yè)生在校期間表現(xiàn)良好，成績(jī)優(yōu)異，學(xué)?？赏扑]進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)深造。
凡為本校學(xué)生可同時(shí)報(bào)讀學(xué)歷提升，畢業(yè)后可同時(shí)拿中專和大專等更的文憑。
凡我校畢業(yè)生100%推薦就業(yè)，提供3-5個(gè)企業(yè)供選擇，并長(zhǎng)年跟蹤服務(wù)。

07. 織金縣精誠(chéng)中等職業(yè)學(xué)校宿舍條件怎么樣

6人間，宿舍實(shí)行公寓化管理，每間宿舍內(nèi)分別建有獨(dú)立的衛(wèi)生間、洗浴間及獨(dú)立陽臺(tái)。

08. 織金縣精誠(chéng)中等職業(yè)學(xué)校五年制大專招生

五年制大專招生對(duì)象為應(yīng)屆初中生，往屆初中生可以選擇就讀3+3模式。

五年制是指一種完成一項(xiàng)學(xué)習(xí)要求用五年時(shí)間的一種制度。五年制大專就是學(xué)生直接讀五年畢業(yè)后拿大專畢業(yè)證。
初中生直接上大學(xué)參加“五年制”大專教育，并不是放棄高中課程，而是采用了科學(xué)的方法安排課程，確保了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。拋開學(xué)生高中最后一年的整年復(fù)習(xí)時(shí)間和大學(xué)最后一年找工作時(shí)間，這樣與接受傳統(tǒng)教育的學(xué)生相比節(jié)約了2年的時(shí)間。