01. 重慶市育才職業(yè)教育中心招生計(jì)劃

畜牧獸醫(yī)招生人數(shù)50人
計(jì)算機(jī)應(yīng)用招生人數(shù)50人
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 招生人數(shù)50人
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)招生人數(shù)50人
學(xué)前教育 招生人數(shù)50人
工程造價(jià)招生人數(shù)50人
數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用招生人數(shù)50人
物流服務(wù)與管理招生人數(shù)50人
汽車制造與檢修 招生人數(shù)50人
護(hù)理 招生人數(shù)50人
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)招生人數(shù)50人
會(huì)計(jì)招生人數(shù)50人
建筑工程施工招生人數(shù)50人
電子技術(shù)應(yīng)用 招生人數(shù)50人
建筑裝飾 招生人數(shù)50人
航空服務(wù)招生人數(shù)50人
旅游服務(wù)與管理招生人數(shù)50人

02. 重慶市育才職業(yè)教育中心校園環(huán)境怎么樣

我來到假山，假山下面是水池，微風(fēng)吹來，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾只小飛蟲在花叢中飛來飛去，一邊唱著歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引著了。
站在臺(tái)階上向前看，操場的正中央有一棵高大的柏樹，少說也有五六米高，嫩綠的葉子，挺拔的樹干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學(xué)習(xí)樹立的好榜樣。

03. 重慶市育才職業(yè)教育中心報(bào)名方式

新生入學(xué)須帶身份證(無身份證可帶戶口簿或戶口簿復(fù)印件)。

新生報(bào)名時(shí)帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件)，及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。

屬黨、團(tuán)員的須帶組織關(guān)系證件(黨員證或團(tuán)員證)。

04. 重慶市育才職業(yè)教育中心榮譽(yù)

2007年，被評(píng)為“全國先進(jìn)辦學(xué)單位”；,2008年，被評(píng)為“全國教育信息化示范基地”；,2010年，成為國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校；,2014年被中國關(guān)工委、司法部和中央社會(huì)治安綜合法理委員會(huì)評(píng)為“零犯罪學(xué)?！?；,2014年，成為重慶市陶行知研究會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校；,2015年被教育部、人社部、財(cái)政部授予國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。

05. 重慶市育才職業(yè)教育中心宿舍條件

住宿干凈整潔，獨(dú)立衛(wèi)生間，設(shè)備齊全，床是上下鋪的形式，整個(gè)房間的空間還是很大的，能夠讓學(xué)生很好的休息和生活，休息好了才能夠有更高的學(xué)習(xí)效率。

06. 重慶市育才職業(yè)教育中心就業(yè)方面

本科上線30人，有2名學(xué)生總分達(dá)到700分，最高分的學(xué)生獲區(qū)2016年技能高考狀元稱號(hào)。單招錄取120人，對(duì)口技能高考上線118人，3+2直升上線407人，上線人數(shù)達(dá)到645人，超過三分之一的畢業(yè)生升學(xué)。
全校113名參加統(tǒng)一對(duì)口高職技能考試考生，有30人上本科線，其余均上?？凭€。學(xué)校實(shí)現(xiàn)了技能高考100%上線目標(biāo)。2016年，學(xué)校護(hù)理類專業(yè)一名學(xué)生以總分618分的成績，榮登重慶市對(duì)口技能高考護(hù)理類考試榜首。

07. 重慶市育才職業(yè)教育中心需要注意

報(bào)名時(shí)間：從即日起，到各專業(yè)名額報(bào)滿為止。

新生開校報(bào)到時(shí)請(qǐng)帶好戶口本、本人身份證原件，相關(guān)困難證明及交費(fèi)收據(jù)。

新生報(bào)名時(shí)帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件)，及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。

08. 重慶市育才職業(yè)教育中心教學(xué)力量

學(xué)校“雙師型”教師的比例， 2016年達(dá)到72%，有考評(píng)員80人； 2016年學(xué)校專任教師本科以上學(xué)歷占比100%；有碩士生16人，專任教師碩士以上學(xué)歷占比5%；、專任教師高級(jí)職稱教師73人，占22.5%。另外，學(xué)?，F(xiàn)有重慶市教師教育專家?guī)斐蓡T2人，合川區(qū)名師工作室主持人1人，有教育碩士生兼職導(dǎo)師1人，在讀博士1人、特級(jí)教師1人、研究員1人，市、區(qū)骨干教師36人，先進(jìn)教師10人，重慶市優(yōu)秀班主任2人，合川區(qū)優(yōu)秀班主任8人，有區(qū)科技拔尖人才1人，區(qū)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才1人。

09. 重慶市育才職業(yè)教育中心培養(yǎng)模式

培養(yǎng)理念：形成了“以尚上行知教育培養(yǎng)做大事的人”
學(xué)風(fēng)： 吃‘苦中苦’做‘人中人’
教風(fēng)：愛校愛生，教人求真
學(xué)校實(shí)施了“習(xí)慣成就人生、興趣練就特長、活動(dòng)培養(yǎng)自我、評(píng)價(jià)改變命運(yùn)”的四大學(xué)生發(fā)展策略和“捍衛(wèi)領(lǐng)跑者尊嚴(yán)”的教師發(fā)展策略。
校風(fēng)：教學(xué)做合一
校訓(xùn)：行知合一，育才為本