1. 杭州文匯學(xué)校招生計(jì)劃

護(hù)理類
藝術(shù)設(shè)計(jì)類
康復(fù)治療類

2. 杭州文匯學(xué)校校園環(huán)境怎么樣

輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳是夕陽(yáng)中的新娘波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草那樹(shù)蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
最寬大的應(yīng)該數(shù)足球場(chǎng)了，它非常大，全校同學(xué)都坐在上南也不覺(jué)得擁擠，足球場(chǎng)兩旁有兩個(gè)球門(mén)。足球場(chǎng)很綠，很干凈，我們坐在球場(chǎng)的周圍一點(diǎn)也不臟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一條綠色的大毛毯，同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上踢球，心情很愉快，都喜歡這個(gè)足球場(chǎng)。

3. 杭州文匯學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工106人，專任教師93人，全日制研究生20人，中高級(jí)職稱占專任教師的87.8%。學(xué)校教師中有全國(guó)優(yōu)秀教育工作者、勞動(dòng)模范、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼者，有省特級(jí)教師、省市教科研先進(jìn)、省市級(jí)名師、新銳教師等。

4. 杭州文匯學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校先后被授予“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“全國(guó)特殊教育先進(jìn)單位”“浙江省中小學(xué)心理健康輔導(dǎo)站示范點(diǎn)”“杭州市智慧教育示范?！薄昂贾菔薪炭蒲邢冗M(jìn)集體”“杭州市藝術(shù)特色學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

5. 杭州文匯學(xué)校注意事項(xiàng)

新生開(kāi)校報(bào)到時(shí)請(qǐng)帶好戶口本、本人身份證原件，相關(guān)困難證明及交費(fèi)收據(jù)。

報(bào)名時(shí)間：從即日起，到各專業(yè)名額報(bào)滿為止。

新生報(bào)名時(shí)帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件)，及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。

6. 杭州文匯學(xué)校五年一貫制大專報(bào)名條件

熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法
具有本市正式戶口或外省市戶口(符合相關(guān)條件)的應(yīng)屆初三畢業(yè)生和年齡在十八周歲以下的往屆生均可報(bào)名、報(bào)考。
身體健康，無(wú)傳染病，無(wú)重大病史，無(wú)精神病史。

7. 杭州文匯學(xué)校五年制大專招生

五年制是指一種完成一項(xiàng)學(xué)習(xí)要求用五年時(shí)間的一種制度。五年制大專就是學(xué)生直接讀五年畢業(yè)后拿大專畢業(yè)證。

五年制大專招生對(duì)象為應(yīng)屆初中生，往屆初中生可以選擇就讀3+3模式。
初中生直接上大學(xué)參加“五年制”大專教育，并不是放棄高中課程，而是采用了科學(xué)的方法安排課程，確保了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。拋開(kāi)學(xué)生高中最后一年的整年復(fù)習(xí)時(shí)間和大學(xué)最后一年找工作時(shí)間，這樣與接受傳統(tǒng)教育的學(xué)生相比節(jié)約了2年的時(shí)間。

8. 杭州文匯學(xué)校就業(yè)方面

多年來(lái)，學(xué)校形成了“教育、康復(fù)+升學(xué)、就業(yè)”的辦學(xué)特色。遷址后，學(xué)校以“文以明德、匯以達(dá)遠(yuǎn)”為校訓(xùn)，立足轉(zhuǎn)型發(fā)展。在鞏固學(xué)校原有辦學(xué)特色的同時(shí)，致力于構(gòu)建“多元融合”的教育模式，全力提升聽(tīng)障學(xué)生義務(wù)教育、職業(yè)教育和普通高中教育品質(zhì)，努力把學(xué)校建設(shè)成為一所“浙江垂范、中國(guó)一流、具有一定國(guó)際化水平”的融合教育學(xué)校。

9. 杭州文匯學(xué)校五年一貫制大專

五年一貫制院校會(huì)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，側(cè)重培養(yǎng)復(fù)合型精英人才，學(xué)生不僅需要掌握理論知識(shí)，同時(shí)還會(huì)開(kāi)設(shè)額外課程培養(yǎng)學(xué)生在工作中的溝通、協(xié)作能力，強(qiáng)化職業(yè)技能的訓(xùn)練，讓學(xué)生在畢業(yè)前能掌握多項(xiàng)崗位實(shí)用技能，更符合社會(huì)企業(yè)需求。
在學(xué)習(xí)時(shí)間上，如果初中畢業(yè)后考上普通高中在通過(guò)高考讀個(gè)大專一共需要6年時(shí)間，而打算就讀五年一貫制大專的學(xué)生達(dá)到錄取條件后，可以直接進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)，進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)，只需要五年的時(shí)間就能拿到的同樣是全日制大專文憑(國(guó)家統(tǒng)招大學(xué)專業(yè)文憑)，與參加高考的學(xué)生錄取后所讀的大專畢業(yè)證書(shū)一模一樣。證書(shū)上會(huì)注明五年一貫制?？谱謽?，與三年制專科基本沒(méi)有差別。并且頒發(fā)就業(yè)報(bào)到證。

10. 杭州文匯學(xué)校宿舍條件

6人間，宿舍實(shí)行公寓化管理，每間宿舍內(nèi)分別建有獨(dú)立的衛(wèi)生間、洗浴間及獨(dú)立陽(yáng)臺(tái)。