01. 赫章縣中等職業(yè)學(xué)校招生計劃

汽車運用與維修：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。
電子技術(shù)應(yīng)用：培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設(shè)計、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識和基本技能，能在電子領(lǐng)域和部門生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā)、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和技術(shù)支持技能應(yīng)用型人才。 計算機(jī)及應(yīng)用：培養(yǎng)適應(yīng)計算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機(jī)基礎(chǔ)知識、計算機(jī)專業(yè)知識和較強(qiáng)的計算機(jī)辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機(jī)辦公自動化和計算機(jī)軟件應(yīng)用等計算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作的實用型人才。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用：培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎(chǔ)知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強(qiáng)的實踐能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機(jī)電設(shè)備操作與維護(hù)的高素質(zhì)勞動者和初中級應(yīng)用型專門人才。
旅游服務(wù)與酒店管理：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有旅游管理基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和技能，掌握旅游企業(yè)管理實務(wù)的高級專門人才。

02. 赫章縣中等職業(yè)學(xué)校五年一貫制大專報名條件

達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，且符合專業(yè)招生條件。
身體健康、五官端正、無斜視、口齒清楚、智力正常、形體正常、體表無明顯疤痕。
應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。

03. 赫章縣中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)保障

2014年4月，赫章縣人民政府和深圳市光明實業(yè)有限公司簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，由深圳市光明實業(yè)有限公司投資建設(shè)20個專業(yè)實訓(xùn)室，以現(xiàn)代企業(yè)管理模式全面管理學(xué)校，并在2015年上半年投入1000萬元進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

04. 赫章縣中等職業(yè)學(xué)校校園環(huán)境好嗎

我們的學(xué)校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。我們走進(jìn)教室，只見窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
冬天，我就會去學(xué)校玩，校園里靜悄悄的。大門口的鐵門有五顏色六色的條紋，左右兩邊各有一棵鐵樹，稍向校門方向傾斜，好象在給我們鞠躬。鐵樹旁邊是宣傳欄，上面寫著各種消息。南面是球臺和燈光球場，東面有一棵大榕樹，大榕樹很大，要十一個小朋友手拉手才圍得住，當(dāng)冬風(fēng)吹的時候，葉子都枯光了。教學(xué)大樓前面有十二棵松柏，都穿著綠裝，迎著寒冷的冬天，像衛(wèi)士一樣，英姿颯颯地守衛(wèi)著學(xué)校。

05. 赫章縣中等職業(yè)學(xué)校分?jǐn)?shù)線

錄取分?jǐn)?shù)線往年最低錄取是280分，最新的招生分?jǐn)?shù)線可咨詢平臺招生老師

06. 赫章縣中等職業(yè)學(xué)校五年制大專招生

初中生直接上大學(xué)參加“五年制”大專教育，并不是放棄高中課程，而是采用了科學(xué)的方法安排課程，確保了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。拋開學(xué)生高中最后一年的整年復(fù)習(xí)時間和大學(xué)最后一年找工作時間，這樣與接受傳統(tǒng)教育的學(xué)生相比節(jié)約了2年的時間。

五年制是指一種完成一項學(xué)習(xí)要求用五年時間的一種制度。五年制大專就是學(xué)生直接讀五年畢業(yè)后拿大專畢業(yè)證。
五年制大專招生對象為應(yīng)屆初中生，往屆初中生可以選擇就讀3+3模式。

07. 赫章縣中等職業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工87人，其中中職專任教師53人。其中本科及以上學(xué)歷45人；中學(xué)高級職稱教師10人，中級職稱教師32人。

08. 赫章縣中等職業(yè)學(xué)校注意事項

新生報名時帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件)，及相關(guān)費用到學(xué)校招生辦報名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。

報名時間：從即日起，到各專業(yè)名額報滿為止。

新生開校報到時請帶好戶口本、本人身份證原件，相關(guān)困難證明及交費收據(jù)。

09. 赫章縣中等職業(yè)學(xué)校占地面積

學(xué)校占地面積304.1畝，建筑總面積105100平方米的赫章縣中等職業(yè)學(xué)校。2013年全面啟動5000人規(guī)模的校舍、食堂、實訓(xùn)樓等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，到2015年建成后，在校生規(guī)?？蛇_(dá)6000人，每年可容納新生2000人，基本能解決全縣三分之一的中職學(xué)生就讀問題。之后的五年里逐步擴(kuò)大校舍面積和在校生規(guī)模，到2020年，在校生規(guī)模達(dá)10000人，達(dá)到國家級重點中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，基本能滿足全縣中職教育需求。

10. 赫章縣中等職業(yè)學(xué)校歷史發(fā)展

學(xué)校始建于上世紀(jì)六十年代末。
上世紀(jì)七十年代，作為赫章教師的搖籃——赫章師范，曾為赫章培養(yǎng)出近千名中小學(xué)教師。
1983年經(jīng)地區(qū)行署行文改辦為農(nóng)業(yè)技術(shù)高級中學(xué)，在四十余年的辦學(xué)生涯中，學(xué)校全方位為赫章各項事業(yè)服務(wù)。
2007年3月，被中共赫章縣委政府評為“先進(jìn)關(guān)工委”；
2007年7月被中共赫章縣委評為“先進(jìn)基層黨組織”；
2007年3月和2008年3月分別被中共赫章縣委評為農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育二等獎和一等獎，2007年10月被授予“畢節(jié)地區(qū)綠色學(xué)?！辈炫?；2009年又被中國成人教育協(xié)會授予“全國農(nóng)村成人教育先進(jìn)學(xué)校”榮譽(yù)稱號并掛牌；2011年獲安全特種作業(yè)人員培訓(xùn)資質(zhì)。
2013年4月，更名為赫章縣中等職業(yè)學(xué)校。
2013年5月，被貴州省教育廳確定為貴州省重點建設(shè)的五十所中等職業(yè)學(xué)校。
2013年被列為全省“9+3”計劃和“百校大戰(zhàn)”項目學(xué)校。