一、遵義市特殊教育學(xué)校招生計劃

近年來，學(xué)校不斷深化辦學(xué)改革，努力追求有思想、有文化、有特色的現(xiàn)代品質(zhì)學(xué)校，凝煉出“賞識教育”核心辦學(xué)思想，構(gòu)建了以“賞識”為核心教育價值追求的理念系統(tǒng)：辦學(xué)理念是“賞識掘潛.各美其美”；校訓(xùn)是“相信生命的奇跡”；校風(fēng)是“包容互賞.愉悅共進(jìn)”；教風(fēng)是“大愛大賞.無怨無悔”；學(xué)風(fēng)是“快樂自信.自賞自勵”；育人目標(biāo)是“五會四有三出口”。

二、遵義市特殊教育學(xué)校五年一貫制大專報名條件

身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史。
具有本市正式戶口或外省市戶口(符合相關(guān)條件)的應(yīng)屆初三畢業(yè)生和年齡在十八周歲以下的往屆生均可報名、報考。
達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，且符合專業(yè)招生條件。
熱愛祖國、遵紀(jì)守法

三、遵義市特殊教育學(xué)校硬件設(shè)備

學(xué)校以“賞識掘潛.各美其美”為辦學(xué)理念，以“相信生命的奇跡”為校訓(xùn)，努力把學(xué)校發(fā)展成為 “貴州一流、西南前列”的優(yōu)質(zhì)特殊教育學(xué)校。近幾年，高三學(xué)生有18人考上了本科大學(xué)，39人考上了大專院校。學(xué)校高度重視素質(zhì)教育和職業(yè)教育，遵義市殘聯(lián)在學(xué)校建立了“遵義市殘疾人體育、文化和藝術(shù)培訓(xùn)基地”。學(xué)校嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定開設(shè)課程，還根據(jù)學(xué)生的實際采用了“走班制”教學(xué)，開設(shè)了園藝、美妝、理發(fā)、推拿、手工、調(diào)咖、酒店、縫紉、繪聲氣球等職業(yè)教育課程，開設(shè)了舞蹈、鋼琴、吉它、二胡、合唱、美術(shù)、書法等體藝課程；學(xué)校還成立了游泳隊、足球隊、羽毛球隊、乒乓球隊等。近幾年，學(xué)生參加各種比賽，一共獲得了市級以上獎勵500多人次。

四、遵義市特殊教育學(xué)校占地面積

學(xué)校占地32200平方米（約48.3畝），建筑面積17641平方米。多年來，經(jīng)過全校師生的不懈努力，學(xué)校教育教學(xué)取得了可喜的成績，成為遵義市特殊教育的重要基地。

五、遵義市特殊教育學(xué)校榮譽

學(xué)校2017年被市教育局評為“安全文明校園”；2018年被市政府評為“遵義市文明校園”。學(xué)校被貴州省婦女聯(lián)合會評為“2018年度貴州省三八紅旗集體”。2019年學(xué)校被貴州省教育廳正式評為“貴州省首批省級特殊教育示范學(xué)?！保ㄈ∥ㄒ灰凰C合性示范學(xué)校）。

六、遵義市特殊教育學(xué)校注意事項

新生報名時帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件)，及相關(guān)費用到學(xué)校招生辦報名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。

報名時間：從即日起，到各專業(yè)名額報滿為止。

新生開校報到時請帶好戶口本、本人身份證原件，相關(guān)困難證明及交費收據(jù)。

七、遵義市特殊教育學(xué)校分?jǐn)?shù)線

分?jǐn)?shù)線每年差別不大，可咨詢在線老師

八、遵義市特殊教育學(xué)校五年制大專招生

五年制大專是初中畢業(yè)生上大學(xué)的“直通車”，學(xué)生可越過高中，免于高考，直接上大學(xué)。學(xué)生只要按照規(guī)定修滿學(xué)分，即可拿到國家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷，進(jìn)而獲得專升本、考研、考博、考公務(wù)員、評職稱、提干等機(jī)會。

九、遵義市特殊教育學(xué)校宿舍條件怎么樣

學(xué)校提供集體公寓，宿舍環(huán)境很好，宿舍分為的6人間、8人間，設(shè)有獨立衛(wèi)生間、洗澡間、風(fēng)扇、上床下桌、熱水器、衣柜等配套設(shè)施，學(xué)校努力為廣大同學(xué)創(chuàng)造一個安全、整潔、溫馨的住宿環(huán)境。

十、遵義市特殊教育學(xué)校資助政策

當(dāng)前，學(xué)校迎來了前所未有的良好發(fā)展機(jī)遇。一是市委、市政府歷來重視特殊教育事業(yè)，重視遵義市特殊教育學(xué)校的發(fā)展，設(shè)施完善、功能齊備的遵義市特殊教育學(xué)校新校已建成并投入使用。二是貴州省教育廳對市特殊教育學(xué)校更加重視，做出“遵義市特殊教育學(xué)校將來要以全市特殊教育高中階段教育辦學(xué)為主，進(jìn)一步在全市起龍頭引領(lǐng)作用，在全省有優(yōu)質(zhì)特殊教育的帶動作用”的指示。三是國家特殊教育三年提升計劃的全面實施和全市特殊教育資源中心在我校的建設(shè)，給學(xué)校發(fā)展帶來了前所未有的政策、資金、項目支持和發(fā)展環(huán)境。四是教育部批準(zhǔn)遵義市為國家特殊教育改革實驗區(qū)，同步開展醫(yī)教結(jié)合、送教上門和隨班就讀實驗。