一、四川省宜賓市南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024招生對象？

應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生

二、四川省宜賓市南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)保障

學(xué)校探索“專業(yè)+公司”建設(shè)模式。踐行開設(shè)一一個(gè)專業(yè)、創(chuàng)辦-個(gè)企業(yè)、助推一個(gè)產(chǎn)業(yè)、樹立一個(gè)牌子“四個(gè)一”發(fā)展戰(zhàn)略，自辦、引入企業(yè)8家，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)、基地與車間、教師與師傅、作業(yè)與產(chǎn)品、學(xué)生與員工五合一”，助推“前校后廠、校企一體”產(chǎn)教深度融合。全面推行“雙證書”( 畢業(yè)證、技能證)制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)生技能鑒定全覆蓋,讓職業(yè)學(xué)校學(xué)生既有文化素養(yǎng)，又有技術(shù)能力;畢業(yè)生“雙證書”獲取率達(dá)94.3%。

三、四川省宜賓市南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃、專業(yè)設(shè)置

招生專業(yè)及人數(shù)；
電子技術(shù)應(yīng)用350；數(shù)控技術(shù)應(yīng)用400；軌道交通運(yùn)營與管理60；會計(jì)120；計(jì)算機(jī)應(yīng)用420；汽車運(yùn)用與維修390；航空服務(wù)60；學(xué)前教育240；旅游服務(wù)與管理60

四、四川省宜賓市南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校培養(yǎng)方式

學(xué)校秉承“行兼孔墨、技崇班庖”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“進(jìn)德修業(yè)、博藝弘道”的文化建設(shè)主題，本著以“以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為核心”的辦學(xué)宗旨，在辦學(xué)中形成了自己鮮明的特色。校內(nèi)綠樹成蔭、鳥語花香、小橋流水相映成趣，“ 厚德”、“精技”的文化石和中外大師雕像的塑立，使校園充滿濃厚的人文氣息，營造出了莘莘學(xué)子夢寐以求的學(xué)習(xí)氛圍，校園處處彰顯豐厚的文化底蘊(yùn)。

五、四川省宜賓市南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校規(guī)模及占地面積

學(xué)校占地200畝，建筑面積67757平方米，實(shí)訓(xùn)基地14920平方米，教學(xué)設(shè)備資產(chǎn)4300萬元，可供2000名學(xué)生同時(shí)實(shí)訓(xùn)。

六、四川省宜賓市南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校需要注意

新生開校報(bào)到時(shí)請帶好戶口本、本人身份證原件，相關(guān)困難證明及交費(fèi)收據(jù)。

報(bào)名時(shí)間：從即日起，到各專業(yè)名額報(bào)滿為止。

新生報(bào)名時(shí)帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件)，及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。

七、四川省宜賓市南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生對象

應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，及同等學(xué)歷的學(xué)生

八、四川省宜賓市南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)設(shè)備

校內(nèi)有實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)，基地面積16111平方米，實(shí)訓(xùn)室81間，設(shè)備總值3273萬元。校企共建實(shí)訓(xùn)基地40個(gè)，可同時(shí)滿足2000名學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)?，F(xiàn)有教職工274人，全日制學(xué)歷教育學(xué)生5994人，非全日制學(xué)歷教育學(xué)生1292人，年均短期培訓(xùn)25000人天。

九、四川省宜賓市南溪職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年一貫制大專

“五年一貫制高職”的教育形式
根據(jù)規(guī)定，“五年一貫制高職”有既定的五年的教學(xué)計(jì)劃，并不是社會上說的簡單的2+3或3+2模式。五年一貫制高職教育的最大優(yōu)勢和特點(diǎn)在于貫通中、高等職業(yè)教育，整體設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)以及技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。
就讀“五年一貫制”的優(yōu)勢
時(shí)間優(yōu)勢：比正常上大學(xué)省去一年時(shí)間，也減少了高考的壓力。
費(fèi)用優(yōu)勢：前兩年每人均享受市中等教育學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼，優(yōu)秀的還享受國家獎(jiǎng)助學(xué)金。
就業(yè)優(yōu)勢：因?yàn)槭遣捎寐殬I(yè)教育模式，畢業(yè)生的就業(yè)競爭力非常明顯，未畢業(yè)即可確定就業(yè)崗位。
地域優(yōu)勢：“五年一貫制”計(jì)劃只能在省內(nèi)報(bào)名，學(xué)生不出省上學(xué)，家長放心。到市就讀“五年一貫制”的學(xué)生，除了周邊縣市外，還有其他市的同學(xué)。