椒江第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校是臺(tái)州一所非常不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校，很多臺(tái)州以及臺(tái)州周邊的初中畢業(yè)生準(zhǔn)備報(bào)名椒江第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校，但是卻苦于對(duì)學(xué)校的美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)招生要求不是很了解，所以還沒(méi)有報(bào)名，對(duì)此，老師為同學(xué)們?cè)敿?xì)的介紹了椒江第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)以及專(zhuān)業(yè)招生要求，一起來(lái)看一下吧。

美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹

專(zhuān)業(yè)方向

與多家美容美發(fā)企業(yè)合作,定向培養(yǎng)影樓化妝、美容、美甲、形象設(shè)計(jì)人才，學(xué)生畢業(yè)后面向美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)企業(yè)從事經(jīng)營(yíng)管理和操作;面向廣告公司、新聞媒體等單位從事公關(guān)、形象設(shè)計(jì)工作;私人創(chuàng)業(yè)開(kāi)設(shè)公司、專(zhuān)業(yè)店等，就業(yè)面十分廣泛。

專(zhuān)業(yè)課程

素描、盤(pán)發(fā)造型、化妝基礎(chǔ)、服飾設(shè)計(jì)、美容美發(fā)企業(yè)管理基礎(chǔ)、生活化妝造型、影樓化妝造型、舞臺(tái)影視造型等課程

專(zhuān)業(yè)介紹

形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)辦于2007年，是浙江省示范專(zhuān)業(yè)、浙江省名專(zhuān)業(yè)、臺(tái)州市示范實(shí)訓(xùn)基地，也是浙江省中職形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)理事學(xué)校單位。本專(zhuān)業(yè)秉著“發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美”的理念，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、職業(yè)技能的提高，在教學(xué)上形成了“工作情景模擬—以賽促學(xué)—理實(shí)一體”的教學(xué)特色。

目前學(xué)校建有專(zhuān)業(yè)一流的相配套的化妝實(shí)訓(xùn)室、盤(pán)發(fā)實(shí)訓(xùn)室、美容實(shí)訓(xùn)室、美甲實(shí)訓(xùn)室、美發(fā)實(shí)訓(xùn)室、t臺(tái)展示實(shí)訓(xùn)室。學(xué)校與風(fēng)剪云等行業(yè)知名企業(yè)合作，進(jìn)行訂單式培養(yǎng)，就業(yè)率百分之百。

招生對(duì)象

三年制中專(zhuān)類(lèi)：身心健康的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生(應(yīng)有初中畢業(yè)證)、中職直升生，在完成中專(zhuān)段學(xué)習(xí)后，學(xué)生可自愿選擇直接就業(yè)或經(jīng)對(duì)口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學(xué)考試和開(kāi)放教育等形式升入相應(yīng)高校學(xué)習(xí)。

五年制大專(zhuān)類(lèi)：必須在省內(nèi)參加今年中考，升學(xué)考試成績(jī)達(dá)到我校五年制錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的初中畢業(yè)生，經(jīng)省招辦錄取，完成中專(zhuān)段學(xué)業(yè)，各項(xiàng)考核合格后不再進(jìn)行升學(xué)考試，根據(jù)專(zhuān)業(yè)直接升入對(duì)應(yīng)的聯(lián)辦高校進(jìn)行后兩年學(xué)習(xí)，成績(jī)合格，由對(duì)應(yīng)的聯(lián)辦高校頒發(fā)普通類(lèi)大專(zhuān)文憑，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。

椒江第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

椒江區(qū)第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校(椒江職業(yè)中專(zhuān)商貿(mào)校區(qū))位于椒江中心城區(qū)，坐落在椒江大橋畔，緊靠大橋公園，南接臺(tái)州市客運(yùn)中心，北靠紅星美凱龍家居市場(chǎng)，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美。

學(xué)校以“尚善文化”為核心文化，確立“心尚善，技精湛”的校訓(xùn)，圍繞“培德善之人，育精藝之才”的育人目標(biāo)，形成“品善身正 敬業(yè)愛(ài)生”的教風(fēng)，“求真 求善 明理 篤行”的學(xué)風(fēng)，“知善 行善 樂(lè)善 至善”的校風(fēng)。

培養(yǎng)德技雙馨人才，承善德、播善念、踐善行，使師生逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”、“處處行善”，最終達(dá)成學(xué)生友善、教師和善、學(xué)校揚(yáng)善、環(huán)境日善的愿景，形成向上、向善的道德力量，打造“至善”職業(yè)教育品牌。

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