如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)技能型專業(yè)人才，普高升學(xué)率被卡在50%，很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了，溫州技師學(xué)院就是溫州當(dāng)?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，深受部分同學(xué)青睞，準(zhǔn)備畢業(yè)后就報(bào)讀學(xué)校的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專業(yè)，那么溫州技師學(xué)院計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此，老師做了如下內(nèi)容分享，一起來看一下吧。

計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神，掌握利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制造的基本理論和專業(yè)技能，熟悉通用機(jī)械零件的原理、性能和結(jié)構(gòu)，能熟練應(yīng)用圖形、圖像處理軟件進(jìn)行機(jī)械圖樣的繪制和三維立體造型設(shè)計(jì)，具備一定的產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力，能進(jìn)行常規(guī)機(jī)械加工方法和先進(jìn)的制造技術(shù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心職業(yè)能力課程

機(jī)械制圖、機(jī)械工程基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、工程材料、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、公差配合與測量技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、CAD/CAM軟件應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床、AUTOCAD計(jì)算機(jī)繪圖、液壓與氣壓、機(jī)床電氣與PLC、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、生產(chǎn)與質(zhì)量管理。

就業(yè)崗位

在機(jī)械、汽車、電子、模具等行業(yè)從事產(chǎn)品的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造(CAD/CAM軟件應(yīng)用)，數(shù)控加工工藝設(shè)計(jì)與技術(shù)管理，各類常用數(shù)控機(jī)床的編程、操作與維護(hù)生產(chǎn)管理及機(jī)電產(chǎn)品營銷等工作。

可獲技能證書

招生對象：應(yīng)往屆初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷的社會青年符合報(bào)名條件均可到我校學(xué)習(xí)。

報(bào)名辦法：有志青年均可直接來電、來函報(bào)名，也可持戶口(身份證、畢業(yè)證)或相關(guān)證明直接到學(xué)校招生辦報(bào)名即可，額滿為止。

畢業(yè)待遇

1、凡我校畢業(yè)生經(jīng)考試合格，頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的中專、大專、本科電子注冊畢業(yè)證書，同時(shí)按所學(xué)專業(yè)頒發(fā)《職業(yè)資格證》、《技術(shù)等級證》等證書;

2、凡我校畢業(yè)生，負(fù)責(zé)全部推薦工作，每名畢業(yè)生有三次推薦機(jī)會，并對學(xué)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)

3、學(xué)生畢業(yè)后三個(gè)月沒有推薦工作的(純屬學(xué)校原因)，學(xué)校負(fù)責(zé)退還學(xué)生的全部學(xué)費(fèi)

溫州技師學(xué)院簡介

溫州技師學(xué)院，屬溫州市人民政府管理，業(yè)務(wù)歸口溫州市人力資源和社會保障局指導(dǎo)，系全額撥款事業(yè)單位、國家級重點(diǎn)技工院校，主要承擔(dān)通過學(xué)制教育培養(yǎng)高級工以上技能人才任務(wù)，是溫州市屬唯一以培養(yǎng)高技能人才為主的綜合性技師學(xué)院。

計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的，想要報(bào)名的同學(xué)抓緊時(shí)間報(bào)名吧，同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?，可以直接電話?lián)系學(xué)校招生辦，直接向?qū)W校招生老師咨詢。