如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,杭州桐江職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是杭州當?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的汽車運用與維修專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準備畢業(yè)后就報讀學(xué)校的汽車運用與維修專業(yè),那么杭州桐江職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
汽車運用與維修專業(yè)介紹
汽車運用與維修專業(yè)主要課程
汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓(xùn)、機械基礎(chǔ)、汽車電工與電子基礎(chǔ)、汽車美容等課程。

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標
能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等),具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;掌握汽車原理、維修技術(shù)、汽車鈑金、CAD繪圖、汽車營銷等知識,培養(yǎng)汽車行業(yè)實用型人才。學(xué)生畢業(yè)進入汽車4S店、汽車修理廠、制造廠從事服務(wù)、檢測、維修、管理等工作。畢業(yè)獲得高中畢業(yè)證、汽車駕駛證、技能中級證、計算機等級證等。
報考對象和條件
(一)符合下列條件的考生均可報考:
1.遵守憲法和法律;
2.身體健康、且具備學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件,有專業(yè)基礎(chǔ)。
(二)下列對象不能報考:
1.普通高中、中職學(xué)校的在校生;
2.普通初中在校生;
3.普通小學(xué)在校生;
4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強制措施或正在服刑者。
杭州桐江職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

杭州市桐江職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所國家級重點職業(yè)學(xué)校,是浙江省中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,坐落于中國最美縣城——桐廬浮橋埠,背山面水,環(huán)境優(yōu)雅,交通便捷。學(xué)校秉承 “產(chǎn)教結(jié)合、多元發(fā)展、優(yōu)勢互補、共享雙贏”的辦學(xué)理念,傾力打造“尚德精技、求實創(chuàng)新”的校風(fēng),為社會培養(yǎng)了大量實用型技術(shù)人才。學(xué)校先后榮獲浙江省中等職業(yè)學(xué)校30強,浙江省綠色學(xué)校,浙江省創(chuàng)業(yè)教育基地。學(xué)校是杭州地區(qū)最大的機動車駕駛員培訓(xùn)中心、職業(yè)技能培訓(xùn)基地。學(xué)校一直堅持以市場為導(dǎo)向、以創(chuàng)新為重點、以技能為根本、以質(zhì)量為保證,著力提升學(xué)生一專多能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,得到了全社會的高度肯定和用人單位的熱誠歡迎。
學(xué)校把專業(yè)建設(shè)作為創(chuàng)特色、樹品牌的重要切入點,全力打造精品專業(yè)。汽車專業(yè)擁有國家級實訓(xùn)基地,配置了198臺(套)價值4000多萬的設(shè)施設(shè)備;旅游專業(yè)擁有省級實訓(xùn)基地,配置了價值400萬元的實訓(xùn)設(shè)備,;數(shù)控專業(yè)46臺(套)機械加工設(shè)備相當于一家中型機械加工廠;烹飪專業(yè)挖掘整理桐廬地方民俗特色“十六回切”名筵,成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學(xué)培訓(xùn)基地,建有市級大師工作室1個,多功能演示廳1座;工藝美術(shù)專業(yè)師資力量雄厚,配有標準畫室三個;商務(wù)助理專業(yè)配有標準實訓(xùn)室四個。一流的專業(yè)設(shè)施為學(xué)生提供了一流的學(xué)習(xí)條件。
以上就是杭州桐江職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)的介紹和招生要求,如果你還有其他疑問,可以電話聯(lián)系學(xué)校招生辦,向?qū)W校招生老師直接電話上咨詢。
---浙江農(nóng)林大學(xué)動物醫(yī)學(xué)專業(yè)依托浙江省重點學(xué)科和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求,培養(yǎng)具備動物疾病診療、預(yù)防檢疫、獸藥研發(fā)及寵物健康管理等能力的復(fù)合型人才。核心課程:動物解剖學(xué)、獸醫(yī)病理學(xué)、動物傳染病學(xué)、獸醫(yī)外科與產(chǎn)科、寵物臨床診療等。實踐特色:校內(nèi)設(shè)有動物醫(yī)院、實驗?zāi)翀觯c省內(nèi)多家畜牧企業(yè)、寵物醫(yī)療機構(gòu)共建實習(xí)基地。---1.就業(yè)方向:政府機構(gòu):海關(guān)、動物疫病防控中心、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局等。企業(yè)單位:畜牧養(yǎng)殖場、生物
以下是關(guān)于浙江農(nóng)林大學(xué)動物醫(yī)學(xué)專業(yè)(2026年招生參考)的綜合介紹,涵蓋招生條件、專業(yè)詳情、就業(yè)前景、錄取分數(shù)線及院校推薦等內(nèi)容,供考生及家長參考:---學(xué)科特色:浙江農(nóng)林大學(xué)動物醫(yī)學(xué)專業(yè)依托浙江省農(nóng)業(yè)與生物資源優(yōu)勢,聚焦“動物健康養(yǎng)殖+疫病防控”,課程涵蓋基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、臨床獸醫(yī)學(xué)及寵物醫(yī)學(xué)方向,設(shè)有動物醫(yī)院、微生物實驗室等實踐平臺。培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備動物疾病診療、防疫檢疫、獸藥研發(fā)等能
浙江農(nóng)林大學(xué)動物醫(yī)學(xué)專業(yè)致力于培養(yǎng)具備動物疾病診療、預(yù)防、檢疫及獸醫(yī)公共衛(wèi)生管理能力的復(fù)合型人才。核心課程:動物解剖學(xué)、獸醫(yī)藥理學(xué)、動物病理學(xué)、獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)、獸醫(yī)外科學(xué)、傳染病學(xué)等。實踐教學(xué):配備現(xiàn)代化動物醫(yī)院、實驗室及校企合作基地,注重臨床實操與科研能力培養(yǎng)。特色方向:寵物醫(yī)療、畜禽疫病防控、中獸醫(yī)藥等。畢業(yè)生就業(yè)率高,主要去向包括:1.寵物醫(yī)療行業(yè):寵物醫(yī)院醫(yī)師、美容保健顧問。2.畜牧獸醫(yī)領(lǐng)域:
以下是關(guān)于浙江農(nóng)林大學(xué)動物醫(yī)學(xué)專業(yè)2026年就業(yè)前景的綜合分析,包含專業(yè)介紹、就業(yè)情況、錄取分數(shù)線及院校推薦等內(nèi)容,適合學(xué)生及家長參考:---學(xué)制與學(xué)位:5年制(部分院校4年),授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。核心課程:動物解剖學(xué)、獸醫(yī)藥理學(xué)、動物病理學(xué)、臨床診斷學(xué)、動物傳染病學(xué)、獸醫(yī)外科手術(shù)學(xué)等。培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備動物疾病診療、防疫檢疫、獸藥研發(fā)等能力的復(fù)合型人才,兼顧寵物醫(yī)療與畜牧獸醫(yī)方向。實踐環(huán)節(jié):校內(nèi)動
以下是關(guān)于浙江農(nóng)林大學(xué)動物醫(yī)學(xué)專業(yè)的詳細介紹,涵蓋專業(yè)特色、就業(yè)前景、歷年分數(shù)線參考、國內(nèi)開設(shè)院校及咨詢方式等內(nèi)容,供考生和家長參考:---專業(yè)特色浙江農(nóng)林大學(xué)動物醫(yī)學(xué)專業(yè)(五年制)以“新農(nóng)科”建設(shè)為導(dǎo)向,注重培養(yǎng)具備動物疾病診療、預(yù)防檢疫、獸藥研發(fā)等能力的復(fù)合型人才。學(xué)科優(yōu)勢:依托浙江省重點實驗室,在寵物醫(yī)學(xué)、畜禽健康養(yǎng)殖等領(lǐng)域有較強科研實力。實踐教學(xué):擁有動物醫(yī)院、實驗?zāi)翀龅葘嵱?xùn)基地,與溫氏、