浙江的高等衛(wèi)校有哪些呢?浙江的高等衛(wèi)校還是很多的。每個學(xué)校都有自己的優(yōu)勢，現(xiàn)在很多學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量都很好，不管是在哪所學(xué)校，在那里讀書，最重要的還是學(xué)生自己，不管學(xué)校多好多差，每一所學(xué)校都有好學(xué)生和壞學(xué)生，不管在那個學(xué)校讀書，最重要的是學(xué)生自己要學(xué)習(xí)，自己要努力要上進(jìn)。下面就由小編為大家介紹幾所學(xué)校。

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校簡介

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1994年，1998年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立，是教育部批設(shè)的首批28所高職院校之一，整合了金華師范學(xué)校、義烏師范學(xué)校、金華衛(wèi)生學(xué)校、金華農(nóng)業(yè)學(xué)校、金華供銷學(xué)校、浙江農(nóng)機(jī)化學(xué)校等6所國家省部級重點中專的傳統(tǒng)和資源，辦學(xué)可追溯到1907年創(chuàng)辦的金華府官立初級師范學(xué)堂，具有百余年的辦學(xué)歷史。

入選國家鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校，入圍全國高職院校“服務(wù)貢獻(xiàn)典型學(xué)校、學(xué)生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校、資源建設(shè)優(yōu)勢學(xué)校、教師發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校”等全部四大榜單。

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量

截至2014年，金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職工1314人，其中教師950余人，有正高職稱90余人、副高職稱300余人，雙師素質(zhì)占80.21%;有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人，省"151人才工程"培養(yǎng)人選7名，省教學(xué)名師6人、省級專業(yè)帶頭人18人，省級教學(xué)團(tuán)隊4個;聘請兼職教師1100余人。

有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家(1人):王振洪

省"151人才工程"培養(yǎng)人選(7名):陳海榮、章文君、鄭布英、張樹聲、馬美蓉、梅淑芳、傅永強(qiáng)

省教學(xué)名師(6人):龔永堅 、王成、杜世祿、張必松、楊艷、唐金花

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)建設(shè)

該校有中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)10個、國家示范性高職院校重點建設(shè)專業(yè)5個、省級特色專業(yè)3個、省級重點專業(yè)2個、地方財政支持建設(shè)專業(yè)4個，國家級精品課程5門、省級精品課程14門。

中央財政重點支持建設(shè)專業(yè):數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、計算機(jī)輔助設(shè)計與制造、通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備、電氣自動化技術(shù)、醫(yī)用電子儀器與維護(hù)、樓宇智能化工程技術(shù)、護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)技術(shù);

地方財政支持建設(shè)專業(yè):畜牧獸醫(yī)、生物制藥技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、市場營銷;國家示范性高職院校重點建設(shè)專業(yè):應(yīng)用電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)設(shè)計、模具設(shè)計與制造

省級特色專業(yè):應(yīng)用電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、數(shù)控技術(shù);

省級重點專業(yè):應(yīng)用電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化;

國家級精品課程:智能電子產(chǎn)品設(shè)計與制作、電子電路調(diào)試與應(yīng)用、小學(xué)語文新課程教學(xué)法、研究性學(xué)習(xí)、CAD/CAM應(yīng)用;

省級精品課程:電視機(jī)原理與維修、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理、變頻調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計與裝調(diào)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用、CAD/CAM應(yīng)用、旅游地理、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、籌資實務(wù)、旅游地理、普通園藝學(xué)、人體解刨學(xué)、電子商務(wù)、機(jī)械加工技術(shù)、沖壓與塑料成型設(shè)備。

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)成果

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014年獲得省教學(xué)成果一等獎4項、二等獎6項，獲國家教學(xué)成果二等獎1項，全國教育研究優(yōu)秀成果二等獎1項，第四屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎1項。

寧波天一職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

寧波天一職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以培養(yǎng)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生類專業(yè)人才為主的全日制國有公辦普通高等院校。學(xué)院的前身是1925年創(chuàng)辦的寧波私立華美高級護(hù)士學(xué)校，經(jīng)過寧波衛(wèi)生學(xué)校、寧波醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校、寧波醫(yī)學(xué)院、浙江醫(yī)科大學(xué)寧波分校、寧波大學(xué)衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院等歷史沿革，至今已有80年的辦學(xué)歷史。

寧波天一職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)理念

學(xué)院的辦學(xué)理念是以護(hù)理等優(yōu)勢專業(yè)為依托，致力于培養(yǎng)具有高度人文意識、人本情懷、專業(yè)精神和較強(qiáng)實踐技能的現(xiàn)代化應(yīng)用型醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。

學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)是建設(shè)具有自己辦學(xué)特色和優(yōu)勢的現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)衛(wèi)生類高等院校，構(gòu)建現(xiàn)代高等醫(yī)學(xué)教學(xué)體系、管理體系和文化體系，啟動師資科研人才隊伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量建設(shè)和校園文化建設(shè)等三大工程，全面提升學(xué)院的辦學(xué)水平和內(nèi)在品質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)展全日制教育和成人教育，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

寧波天一職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取規(guī)則

男女比例:除注明限招女生的專業(yè)外，不作要求。身體健康狀況要求:無傳染病，生活能自理，符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的要求。

按教育部要求，實行"院校負(fù)責(zé)、省教育考試院監(jiān)督"錄取體制，以文化考試為主，德智體美全面考核，綜合評價、擇優(yōu)錄取。

具體錄取方式:

按照《2007年浙江省普通高等學(xué)校招生工作實施意見》，實行"分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿"的投檔原則接收考生電子檔案;

對于進(jìn)檔考生，根據(jù)考生填報專業(yè)志愿先后方式從高分到低分擇優(yōu)錄取;

在學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線以上的考生，如不能滿足第一志愿的，按其第二專業(yè)志愿錄取，依次類推。對愿服從專業(yè)調(diào)劑的考生，在所有專業(yè)志愿均不能滿足時，由學(xué)校調(diào)錄到錄取計劃未滿的專業(yè)。對不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將予以退檔。

以上就是小編為大家整理的浙江的高職衛(wèi)校的一些信息，希望對于大家有所幫助。其實大家選擇一所是和自己的大專衛(wèi)校才是最合適的，這樣才能更好地更有興趣的去學(xué)習(xí)專業(yè)的知識。大專院校的分布也是比較廣的，這里大家選擇一所適合自己的院校就可以了，能讓自己學(xué)習(xí)的更加的輕松，愉快。以上信息僅供參考。