隨著國家對于職業(yè)教育的支持，職校的開設也是越來越多，同學們在選擇職業(yè)學校的時候總是會比較擔心學校到底選對沒有，之前沒有接觸過職業(yè)學校的家長們，對于學校這一塊不是很了解，只是聽說了有的學校后期連畢業(yè)證都拿不到，或者中途就出去打工去了，那么，貴陽新城職業(yè)學校怎么樣、好不好呢?下面，我們就來整理一下學校的情況。

貴陽新城職業(yè)學校概況

貴陽市新城職業(yè)學校位于貴陽市西南環(huán)線云盤路9號(貴陽客運東站旁)，距貴陽龍洞堡機場僅18公里，占地310余畝，建筑面積58147平方米，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、實訓區(qū)布局合理，環(huán)境優(yōu)雅、綠樹成蔭。擁有鋼琴房及音樂、舞蹈、美術(shù)、理化生、語音、多媒體、計算機等96個專用實訓室、各種實驗實訓設備，設施先進、功能齊全，師資力量雄厚，具有一批知識面廣、一專多能，開拓性強的高層次復古代三皇合型師資隊伍，辦學條件優(yōu)越，是培養(yǎng)真才實學、技術(shù)過硬的搖籃。新時期職業(yè)教育是特色的“學校為企業(yè)”經(jīng)營管理。

學校應具有特色就應在“三特”上做文章：一、富有特色的辦學思路;二、富有特色的管理策略;三、富有特色的教師隊伍。

本著特色辦學理念，最特色的管理，最理想的就業(yè)，來造就學校的品牌。我校主要從特色文化、特色管理、特色專業(yè)三個層面完成教育教學的。

辦學宗旨

學校堅持“辦一流職業(yè)學校、育優(yōu)秀實用人才”的辦學理念，提出了“全省領先、全國一流”的發(fā)展目標。堅持“以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向”的辦學方針。把學生培養(yǎng)成“就業(yè)顯優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、升學懷希望”的職業(yè)人才。

在辦學規(guī)模不斷擴大并的同時，注重學校發(fā)展的內(nèi)涵建設，提高辦學質(zhì)量，在新時期形成了“知行合一  德技雙馨”的校風，“尚德、關(guān)愛、精技、善教”的教風，“好學、善問、慎思、篤行”的學風，學校文化建設上了一個新臺階。

中等職業(yè)學校的學生嚴格的說來是一批：素質(zhì)低、文化底子差、好動、好斗、思想偏激、逆反心理強、對前途命運不明確、無斗志、無理想的一群未成年人。所以對著這么一群學生要把他們改造成有用之才，這對學校的管理是一個很大的挑戰(zhàn)。因而在管理上不得不以特色而言之，普通的管理模式跟不上現(xiàn)代的中等職業(yè)學校的需要。

只有特色管理才能穩(wěn)住學生，才能贏得家長的認可，最終才能在社會上具備主動權(quán)的形象而立足。

學校特色

(1)推行“一生多證”制度。在實行“雙證書”(畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書)畢業(yè)和推薦就業(yè)的前提下，創(chuàng)新性地在全省中職學校中率先推行“德育合格證書、軍訓合格證、普法合格證、實習證”制度;

(2)全面推行“工學交替、專業(yè)對口、定向培養(yǎng)”、的辦學模式;

(3)大力支持師生參加相關(guān)專業(yè)領域技能大賽并取得突出成績;

(4)校校合作效果明顯，真正做到升學有保障、就業(yè)有前景;

(5)學校采取部隊管理方法與地方相結(jié)合的模式實行全封閉準軍事化管理。

不管是學生管理，還是教學師資都是沒有問題的，這個是學校都要審查的哦，而且一般公辦院校辦學歷史都是比較悠久的，在文化底蘊以上，同學們也可以放心。而且學校的師資力量是非常雄厚的。