中國(guó)五冶大學(xué)的護(hù)理專(zhuān)業(yè)招生如何?同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)?；?qū)I(yè)的時(shí)候，最好是提前去了解一下學(xué)校和專(zhuān)業(yè)目前的招生情況，這樣有助于大家去報(bào)讀，所以同學(xué)們?nèi)プ龊昧私獾臏?zhǔn)備吧，接下來(lái)我們一起來(lái)看看關(guān)于中國(guó)五冶大學(xué)的護(hù)理專(zhuān)業(yè)招生如何。

學(xué)校簡(jiǎn)介

近日，中國(guó)五冶大學(xué)(高新)校區(qū)強(qiáng)力打造的航空交通系教學(xué)設(shè)備行將投入運(yùn)用，外觀(guān)時(shí)髦大方，功用齊全，操作便利，集科學(xué)化、數(shù)字化、系統(tǒng)化和適用性于一體，遭到了全校師生的熱烈關(guān)注和社會(huì)各界的好評(píng)。

據(jù)悉，上級(jí)部門(mén)也給我校提供了相應(yīng)的汽修、建筑、護(hù)理專(zhuān)業(yè)等教學(xué)設(shè)備的配套投入，旨在打造我校專(zhuān)業(yè)品牌，進(jìn)步專(zhuān)業(yè)教學(xué)程度，提升學(xué)生課堂實(shí)操力和競(jìng)爭(zhēng)力，我校的這一巨資投入曾經(jīng)走在了全省職業(yè)技術(shù)教育的前列。

我們置信：培育高素質(zhì)、高技藝、復(fù)合型的人才將不是一句空話(huà)，在我校進(jìn)修的一切莘莘學(xué)子的就業(yè)前景將會(huì)越來(lái)越寬廣

培養(yǎng)目標(biāo)

護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

職業(yè)能力要求

1.具備醫(yī)學(xué)知識(shí)及職業(yè)能力

2.具有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、健康評(píng)估方法、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、成人護(hù)理技術(shù)、老年人護(hù)理技術(shù)、嬰幼兒護(hù)理技術(shù)、配合搶救能力

3.具備熟練的臨床護(hù)理技術(shù)和良好的語(yǔ)言表達(dá)和人際溝通能力。能勝任各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床護(hù)理工作。

4.護(hù)士應(yīng)該具有一定的科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力、熟練運(yùn)用護(hù)理操作技能

5.能在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、預(yù)防、保健、康復(fù)等工作。

就業(yè)前景

學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類(lèi)綜合醫(yī)院、專(zhuān)科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn)，廣大人民群眾對(duì)健康的需求、對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的需求越來(lái)越高。同時(shí)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革的不斷深入，對(duì)護(hù)理人才的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)都提出了更高的要求。

五冶醫(yī)院內(nèi)部護(hù)理人才對(duì)口就業(yè)班詳情

就業(yè)單位：五冶醫(yī)院以及其他公辦醫(yī)院

專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì):依托于事業(yè)單位內(nèi)部醫(yī)院系統(tǒng)，定向?qū)诒Ｕ暇蜆I(yè)，名額珍貴，先報(bào)先得!

就業(yè)崗位:醫(yī)護(hù)人才崗位

招生人數(shù):100人

學(xué)習(xí)層次：3+2全日制大專(zhuān)