同學們在選擇學校和專業(yè)的時候，并不是學校里面最好最熱門的專業(yè)才最好的，不是每一個專業(yè)都是大家學習的，同學們應該多問問自己想要學習什么專業(yè)，必須要了解清楚自己自身最真實的想法，應該選擇最適合最適合的專業(yè)，自己感興趣的專業(yè)的，不要隨便選擇一個自己的都不喜歡得到專業(yè)，這樣是對自己的不負責，同學們自己有了目標，才會知道自己想要往哪方面發(fā)展?

衛(wèi)生學校報名條件

學校招收身心健康，體檢符合《體檢指導意見》的考生。除《體檢指導意見》規(guī)定的條目外，根據我校專業(yè)培養(yǎng)的實際要求，對考生身體健康狀況出現以下情況者不錄、限錄或慎錄：

(1)考生患有《指導意見》第一條中列出的六大類疾病，我校不予錄取。

(2)色弱、色盲者，醫(yī)學類及醫(yī)學相關類專業(yè)不錄。

(3)一眼失明的，醫(yī)學類及醫(yī)學相關類專業(yè)不錄;一眼失明，另一眼矯正到 4.8鏡片度數大于 400度的,非醫(yī)學類專業(yè)限錄(考生慎報)。雙眼失明者不錄。

(4)雙眼矯正視力 4.8而鏡片度數大于 600度，各專業(yè)慎錄(考生慎報)，矯正度數大于 800度各專業(yè)限錄(考生慎報)。

衛(wèi)校選擇什么專業(yè)比較好

一般衛(wèi)校都以護理專業(yè)為主，除此之外還有中藥、藥劑、康復技術臨川醫(yī)學、醫(yī)學影像等，這些專業(yè)都既能直接就業(yè)又能繼續(xù)升學，具體要選擇什么專業(yè)還需要看自己的情況和需求。這些專業(yè)都是現今社會上緊缺的專業(yè)人才，不能說哪個專業(yè)最好，沒有深入過了解過、學習過，就不能直觀的判斷一個專業(yè)的好壞，還是要聽一聽專業(yè)的老師的建議。

護理專業(yè)介紹

護理專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構、社區(qū)衛(wèi)生服務機構、康養(yǎng)機構、體檢中心等護理領域內從事臨床護理、預防保健的工作的專門人才。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向衛(wèi)生行業(yè)的內科護士、兒科護士、急診護士、外科護士、社區(qū)護士等護理崗位，能夠從事臨床護理、社區(qū)護理、健康保健等工作的高素質技術、技能型、服務型人才。

就業(yè)方向及職業(yè)資格證書

(一)就業(yè)崗位：臨床護理、社區(qū)護理、健康保健

(二)就業(yè)范圍

1.內科護士、兒科護士、急診護士、外科護士、社區(qū)護士、婦產科護士等。

2.疾控中心各科室、血站系統(tǒng)、紅十字會醫(yī)療機構等事業(yè)單位。

3.健康管理中心、體檢中心、康養(yǎng)中心等企業(yè)單位。

醫(yī)學影像專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：該專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

主要課程：物理學、電子學基礎、計算機原理與接口、影像設備結構與維修、醫(yī)學成像技術、攝影學、人體 解剖學、診斷學、內科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學、醫(yī)學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。

就業(yè)情況：還算可以，只要你在學校把英語4級最好是6級過了，考個計算機等級證書，把所有科目考過了拿滿學分，這樣找個地方醫(yī)院一般還是可以的，大醫(yī)院想進比較難，都喜歡招研究生。醫(yī)學影像學專業(yè)畢業(yè)生可在各類醫(yī)療機構、防疫機構、醫(yī)學科研部門、血站等單位，從事臨床影像技術、功能檢查等技術工作，也可到醫(yī)療設備公司工作。

臨床醫(yī)學專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：臨床醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應用科學專業(yè)，致力于培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。

主干課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、神經生物學、生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、藥理學、人體形態(tài)學實驗、醫(yī)學生物學實驗、醫(yī)學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學;循證醫(yī)學、衛(wèi)生法學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學、醫(yī)患溝通與技巧;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng);英語、高等數學、醫(yī)用物理學、化學等。

就業(yè)方向:本專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質、較好的學習能力、較強的處理臨床實際問題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床各科的醫(yī)療、預防工作及醫(yī)學教學和研究工作。

小編總結

相信同學們在決定讀衛(wèi)校的時候，也一定去對衛(wèi)校里面開設專業(yè)有做過詳細的了解，我們在遇到自己不清楚的地方一定要學會自己去找解決方式，一定要多去和父母朋友溝通，在結合自己的想法來做一個綜合的選擇，不一定要追求最好的，但是一定要是最適合自己的，希望同學們都能夠找到自己喜歡的專業(yè)。