想到樂(lè)山學(xué)會(huì)計(jì)就到樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。地方“圈地保護(hù)”導(dǎo)致城市與農(nóng)村職業(yè)學(xué)校無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)，在農(nóng)村和城市都有大量職業(yè)學(xué)校存在的情況下，按道理講，農(nóng)村職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件一般都是相對(duì)較差的，有些學(xué)校甚至與普高沒(méi)有多大的區(qū)別，城市職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)條件和師資都是優(yōu)于農(nóng)村職業(yè)學(xué)校的，城市職業(yè)學(xué)校的招生應(yīng)該不是問(wèn)題。但現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題是，辦學(xué)條件差的農(nóng)村職業(yè)學(xué)校要怎么生存呢？地方政府只能采取“圈地保護(hù)”政策，通過(guò)下文件制定政策限制城市職業(yè)學(xué)校的招生，如不城市職業(yè)學(xué)校到本縣初中進(jìn)行招生宣傳，不準(zhǔn)初中生到外地就讀職業(yè)學(xué)校，把給本縣職業(yè)學(xué)校輸送生源數(shù)量作為初中校及校長(zhǎng)業(yè)績(jī)考核及獎(jiǎng)懲的主要指標(biāo)之一，等等。選擇一所什么樣的學(xué)校，應(yīng)該是學(xué)生和家長(zhǎng)共同商量，不應(yīng)該強(qiáng)制要求學(xué)生必須讀當(dāng)?shù)芈毿?，你覺(jué)得呢？