浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校藥學(xué)專業(yè)介紹:

浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有藥學(xué)專業(yè)基本知識(shí)、職業(yè)技能及綜合素質(zhì)全面發(fā)展的，面向醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)一線崗位的高素質(zhì)應(yīng)用型藥學(xué)人才。

浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校主要課程

以“專業(yè)平臺(tái)+職業(yè)方向”構(gòu)建課程體系，突出醫(yī)院藥學(xué)、藥物制劑和醫(yī)藥物流三個(gè)職業(yè)方向的技能培養(yǎng)。課程設(shè)置分為人文素質(zhì)課、職業(yè)基礎(chǔ)課、職業(yè)崗位課及職業(yè)拓展課四大模塊，其中職業(yè)崗位課程有藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、天然藥物實(shí)用技術(shù)、天然藥物化學(xué)、藥事管理學(xué)、醫(yī)藥營(yíng)銷實(shí)用技術(shù)等；職業(yè)拓展課有醫(yī)院藥學(xué)概要、臨床藥物治療學(xué)、靜脈藥物配制技術(shù)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范、實(shí)用臨床新劑型、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、藥品倉(cāng)儲(chǔ)與配送、醫(yī)藥物流信息管理等。

浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校就業(yè)面向

1.各級(jí)各類醫(yī)院從事藥學(xué)服務(wù)及相關(guān)輔助工作 2.醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥商業(yè)企業(yè)、社會(huì)藥店等從事藥品生產(chǎn)檢驗(yàn)、醫(yī)藥物流以及藥學(xué)服務(wù)等工作 3.相關(guān)領(lǐng)域科研輔助和實(shí)驗(yàn)管理工作 4.畢業(yè)生就業(yè)率年均達(dá)到96％以上，職業(yè)資格證獲取率年均達(dá)97%，專升本考試通過(guò)率平均達(dá)85%以上。

浙江醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校:

浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校簡(jiǎn)介

浙江醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的全日制公辦普通高等院校。學(xué)校由浙江省人民政府領(lǐng)導(dǎo)和管理，省教育廳和省衛(wèi)計(jì)委共建，以省衛(wèi)計(jì)委管理為主。 學(xué)校前身為省立女子產(chǎn)科學(xué)校，創(chuàng)建于1925年，后歷經(jīng)浙江省杭州衛(wèi)生學(xué)校、杭州醫(yī)學(xué)院、杭州衛(wèi)生學(xué)校等，1974年建立浙江省衛(wèi)生學(xué)校，1999年籌建浙江醫(yī)學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)正式建立浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。 學(xué)校占地面積667畝，校舍建筑面積21萬(wàn)多平方米，全日制在校生5000余人。學(xué)校擁有教學(xué)、科研、實(shí)訓(xùn)、圖書(shū)、行政、體育運(yùn)動(dòng)、校園網(wǎng)絡(luò)等辦學(xué)一流設(shè)施，館藏圖書(shū)45萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書(shū)達(dá)到7500G。

浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校專業(yè)設(shè)置

設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、衛(wèi)生監(jiān)督、健康管理、藥學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)等13個(gè)專業(yè)，其中醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)為浙江省高等教育重點(diǎn)專業(yè)，臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)2個(gè)專業(yè)為省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，藥學(xué)、護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等5個(gè)專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)，藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)2個(gè)專業(yè)被列為中央財(cái)政支持專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)獲國(guó)家首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)項(xiàng)目。

浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)及研究生以上學(xué)歷教師各占專任教師總數(shù)的近50%， 擁有享受政府特殊津貼專家、浙江省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省高校優(yōu)秀教師、省教學(xué)名師、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省衛(wèi)生高層次創(chuàng)新人才、省“新世紀(jì)151人才工程” 入選人才、省高校中青年學(xué)科帶頭人、省高職高專專業(yè)帶頭人、省“青年科學(xué)家”入選人員、省高校教壇新秀、省醫(yī)壇新秀等各類人才多人。 有博士生導(dǎo)師2人，碩 士生導(dǎo)師15人。同時(shí)聘請(qǐng)了一批在杭高校及醫(yī)療衛(wèi)生單位和疾病控制機(jī)構(gòu)的知名專家擔(dān)任客座教授、兼職教師和專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員。

浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校就業(yè)前景

學(xué)校建有國(guó)家醫(yī)師資格考試實(shí)踐技能考試基地與考官培訓(xùn)基地、浙江省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)學(xué)校、浙江省基層衛(wèi)生研究中心、浙江省學(xué)校衛(wèi)生保健指導(dǎo)中心等面向行業(yè)的培訓(xùn)和研究機(jī)構(gòu)，依托衛(wèi)生部、信息產(chǎn)業(yè)部等職業(yè)技能鑒定中心開(kāi)展五大類8個(gè)等級(jí)的職業(yè)培訓(xùn)。近年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生深受用人單位的歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97%以上。 學(xué)校積極開(kāi)展與國(guó)外相關(guān)院校的合作交流，與美國(guó)加州浸會(huì)大學(xué)、丹麥西蘭島大學(xué)學(xué)院、丹麥社會(huì)健康保健學(xué)院等院校建立了友好合作關(guān)系，開(kāi)展學(xué)術(shù)交流、文化交流和教學(xué)交流。

浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校發(fā)展

近幾年來(lái)，學(xué)校先后獲得浙 江省文明單位、浙江省平安校園、浙江省依法治校示范校、浙江省衛(wèi)生科教工作先進(jìn)集體、全國(guó)模范職工之家、全國(guó)教科文衛(wèi)體系統(tǒng)先進(jìn)工會(huì)等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校確立 了“創(chuàng)優(yōu)升本”的目標(biāo)，按照國(guó)家、浙江省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要以及衛(wèi)生事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃等要求，始終把面向城鄉(xiāng)社區(qū)培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生人才 作為辦學(xué)定位，牢固樹(shù)立“質(zhì)量立校，人才強(qiáng)校，文化興校”的辦學(xué)理念，不斷強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，力爭(zhēng)把學(xué)校建設(shè)成為一所城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生人才培養(yǎng)、城鄉(xiāng)衛(wèi)生適宜技術(shù) 研究和城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)技人員培訓(xùn)協(xié)調(diào)發(fā)展，在全國(guó)具有一定影響力的高等醫(yī)學(xué)院校。

以上“浙江醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校藥學(xué)專業(yè)介紹”由衛(wèi)校整理，僅供參考。