一.杭州職高

浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院于 1996年5月經(jīng)浙江省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立，2002年經(jīng)省教育廳評估確定為A 級專修學(xué)院，2014 年學(xué)院被中國民辦教育協(xié)會高等教育專業(yè)委員會確定為全國專修學(xué)院工作部部長單位。招生專業(yè)如下
一、學(xué)歷+技能 3+2+1 (5年制+1年實) ：
護理專業(yè)
二、3+2模式（5年制）：
護理學(xué)、中藥學(xué)、中醫(yī)健康保健
三、3+1模式（4年制）：
財務(wù)會計、計算機應(yīng)用、汽車運用與維修、學(xué)前教育
四、三年制普通專業(yè)：
美容美體

二.浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院王牌專業(yè)--護理

培養(yǎng)目標(biāo):貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握護理操作技能，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事護理、保健、健康教育等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。
主干課程:護理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、護理禮儀、人際溝通、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、心理與精神護理、急救護理技術(shù)、社區(qū)護理、老年護理、中醫(yī)護理等。

三.浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院收費情況

護理 15800
電子商務(wù) 15800
會計電算化 15800
計算機應(yīng)用 11800
學(xué)前教育 11800

四.浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院學(xué)習(xí)形式

實行學(xué)分制，中專第三年與大專交叉學(xué)習(xí)，大?？赏ㄟ^國家開放大學(xué)、成人高校、自學(xué)考試或其他形式，護理、計算機應(yīng)用、幼兒保育、會計電算化等四個專業(yè)在校全日制學(xué)習(xí)5年，第六年實習(xí)(免收學(xué)費)，學(xué)前教育、電子商務(wù)等兩個專業(yè)在校全日制學(xué)習(xí)6年。

五.浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院周邊環(huán)境

新世紀(jì)學(xué)院的又一亮點是不僅擁有像享受國務(wù)院特殊津貼的著名教授丁正中一樣大師級的教師，而且擁有氣勢恢宏、設(shè)施齊全，適應(yīng)現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要的硬件設(shè)施。校園內(nèi)的中央空調(diào)系統(tǒng)、熱水系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等現(xiàn)代化設(shè)施滿足了廣大學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)生活。學(xué)生公寓的衛(wèi)生設(shè)施、中式學(xué)生餐廳、鋼琴房、畫室、健身房、田徑場、籃球場、多媒體教室、學(xué)術(shù)報告廳滿足了中外青年學(xué)生追求品質(zhì)生活、培養(yǎng)興趣愛好、休閑娛樂的需要。大學(xué)生創(chuàng)意園校區(qū)綠樹成蔭、溪水環(huán)繞，與阿里巴巴公司相鄰，學(xué)院作為杭州市大學(xué)生創(chuàng)意孵化基地和實訓(xùn)基地聯(lián)合德國威騰斯坦（杭州）公司，為青年學(xué)生的實訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)提供了難得的重要平臺，這一切是許多學(xué)校不曾擁有的。

六.浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院地址

杭州市西溪路大龍駒塢705號（西溪校區(qū)）；
杭州市天目山西路355號（大學(xué)生創(chuàng)意園校區(qū)）

七.浙江新世紀(jì)專修學(xué)院辦學(xué)理念

“學(xué)有所教、學(xué)有所得、學(xué)有所成”是學(xué)院追求的教育價值觀，“求真知、做真人”是學(xué)院的院訓(xùn)，2010年6月學(xué)院率先建立大學(xué)生創(chuàng)意孵化基地，形成了學(xué)校搭臺、企業(yè)唱戲、促進大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟的嶄新格局。

八.《中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳印發(fā)<關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見>》

推進不同層次職業(yè)教育縱向貫通,中等職業(yè)教育注重為高等職業(yè)教育輸送具有扎實技術(shù)技能基礎(chǔ)和合格文化基礎(chǔ)的生源;促進不同類型教育橫向融通,推動中等職業(yè)學(xué)校與普通高中課程互選、學(xué)分互認。