河南技師學院焦作校區(qū)占地150畝,建筑面積 7萬多平方米,交通便利,教育環(huán)境幽雅,是花園式單位和園林單位。
2010年7月,原焦作市技師學院(焦作市高級技工學校)和原焦作市化工高級技工學校合并組建新的焦作市技師學院。兩所學校分別經(jīng)歷了52年和31年的辦學歷程,在長期建設和發(fā)展中形成了以數(shù)控、機電、化工和橡膠等專業(yè)為主體的學科特色,具有豐富的辦學經(jīng)驗與深厚的教育文化底蘊,都在焦作的職業(yè)教育發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展過程中做出過突出貢獻。
在2020年河南省職業(yè)技能等級認定機構審核備案中,焦作技師學院獲得了面向企業(yè)、社會人員的職業(yè)技能等級認定評價資格和面向技工院校學生的職業(yè)技能等級認定評價雙重資質,成為焦作市首家在省人社廳成功備案的職業(yè)技能等級認定評價組織。

招生專業(yè):
通信網(wǎng)絡應用,計算機應用,平面設計
招生對象:初中生
打通技能人才學歷提升通道,鼓勵學生通過成人高招、對口升學、高校單獨招生考試等途徑,進入???、本科高等學府深造。

主要課程: AI 創(chuàng)意手繪設計、CorelIDRAW 圖形設計、DW網(wǎng)頁界面設計、UI界面設計實訓、Mockplus 原型圖設計實訓、PRA素描設計、PRA 平面構成、PRA 色彩構成、Photoshopl 圖形設計、AI 創(chuàng)意手繪設計等。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事相關IT行業(yè)、電子商務行業(yè)、視覺形象設計與制作、交互設計與實現(xiàn)等知識與技能,適應軟件及其相關IT行業(yè)、電子商務行業(yè)等互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)界面設計等工作的技能型人才。
就業(yè)方向:面向廣告設計行業(yè)或電子商務企業(yè),可從事電商美工設計、UI設計、平面設計、界面設計、產品設計等工作。
就業(yè)方向:面向汽車加工制造及各維修行業(yè),可從事汽車維修、汽車檢測、汽車保養(yǎng)、汽車裝配等工作。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事汽車故障診斷檢測、技術鑒定、維修保養(yǎng)等工作的高級技能型人才。
主要課程:汽車發(fā)動機構造、汽車電器設備、汽車檢測設備使用與維修、汽車故障診斷與綜合檢測、汽車電控發(fā)動機檢修、安全氣囊系統(tǒng)檢修、汽車電控懸架檢修等。

就業(yè)方向:面向無人機生產制造企業(yè),可從事無人機的研發(fā)、生產、應用、教學、訓練等單位進行從事無人機的研發(fā)、生產、安裝、調試、維修、營銷、飛行、應用、后期處理、地勤、教員、訓練、表演等工作。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事國土測繪與調查、無人機遙感數(shù)據(jù)采集與處理、環(huán)境監(jiān)測、電力巡查、農業(yè)植保、影像航拍、攝影測量等無人機應用領域工作的高級技能型人才。
主要課程:無人機控制技術,廠供配電技術,無人機基礎知識,無人機應用認知,傳感器技術,無人機安裝、無人機現(xiàn)場操作,無人機航拍,無人機故障診斷等。
就業(yè)方向:面向現(xiàn)代制造類行業(yè),可從事機電設備制造、機電設備運行管理、機電設備維護維修、電力維修、電梯維修等工作。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事機電設備制造、安裝與調試、操作與管理、維護與維修、銷售與技術服務等工作的高級技能型人才。
主要課程:機械制造、電機與變壓器、電力拖動、PLC 與變頻技術、自動化控制技術、機電設備維護與維修。
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1、鄭州財稅金融中專部為啥收費貧困地區(qū)或貧困家庭的學生,按照國家資助政策,根據(jù)不同的專業(yè)享受國家資助(共享受兩年)。根據(jù)國家政策中專免學費。零學費班學生入學時需與學校統(tǒng)一簽訂學習承諾書和實習就業(yè)協(xié)議書
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一.延津縣第三職業(yè)技術學校目前沒有查詢到第三職業(yè)技術學校信息。河南省新鄉(xiāng)市延津縣的公辦高級中學延津縣職業(yè)中專(延津職高)位于河南省新鄉(xiāng)市延津縣城北,毗鄰延津縣委。始建于1988年,是延津縣政府重點創(chuàng)建
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