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2025浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院招生專業(yè)有哪些、及專業(yè)介紹 浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

子敬教育 2025-04-29 11:40:13

2023浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)有:臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)。

一、2023浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院 臨床醫(yī)學(xué)
2 浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院 口腔醫(yī)學(xué)
3 浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院 預(yù)防醫(yī)學(xué)
4 浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院 生物醫(yī)學(xué)

二、2023浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

2023浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院招生專業(yè)有哪些、及專業(yè)介紹 浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)八年制培養(yǎng)目標(biāo)

以培養(yǎng)基礎(chǔ)寬厚,知識、能力、素質(zhì)俱佳,富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,在醫(yī)學(xué)專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域具有國際視野和持久競爭力的未來領(lǐng)導(dǎo)人才為目標(biāo),充分借鑒了國際先進(jìn)的醫(yī)學(xué)教育經(jīng)驗(yàn),建立了與國際接軌、高水平的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)八年制人才培養(yǎng)體系。

浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)八年制培養(yǎng)模式

實(shí)行“八年一貫、兩段完整”的“4+4(4年非醫(yī)類本科教育和4年醫(yī)學(xué)教育)”培養(yǎng)模式。前4年通過完整的非醫(yī)類本科教育,強(qiáng)化自然科學(xué)、人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)教育,為醫(yī)學(xué)生的全面發(fā)展奠定寬厚的基礎(chǔ)。 后4年通過采用國際接軌的醫(yī)學(xué)教學(xué)方式,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新思維;通過貫穿醫(yī)學(xué)教育全程的臨床能力培養(yǎng),提升醫(yī)學(xué)生的臨床實(shí)踐能力;通過完整的科學(xué)研究的基礎(chǔ)訓(xùn)練,培育學(xué)生科研創(chuàng)新的潛質(zhì);通過深層次的國際交流,培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和可持久競爭力。

浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)八年制就業(yè)形式

2023浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院招生專業(yè)有哪些、及專業(yè)介紹 浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)八年制畢業(yè)生就業(yè)形勢喜人,大部分就職于浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院,部分出國深造,部分到杭州或省外三甲醫(yī)院就業(yè)。 浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)五年制培養(yǎng)目標(biāo) 以培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的高水平醫(yī)學(xué)人才為目標(biāo),為學(xué)生將來能在臨床醫(yī)療、教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)等方面具有出色的事業(yè)做好準(zhǔn)備。人才培養(yǎng)完全按照國家“卓越醫(yī)生培養(yǎng)計(jì)劃”要求,采用全新高效、國際接軌的“1+2+2”培養(yǎng)模式(1年通識教育+2年醫(yī)學(xué)課程+2年臨床實(shí)踐)。‘

浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)五年制獲取證書

經(jīng)過3年臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),考核合格后,學(xué)生將獲得碩士研究生畢業(yè)證書、碩士專業(yè)學(xué)位證書、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書。 浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)五年制就業(yè)形式 學(xué)生畢業(yè)后具有寬廣的就業(yè)前景:可前往國內(nèi)外醫(yī)療單位從事臨床和科研工作,到國內(nèi)外醫(yī)學(xué)院校進(jìn)一步深造,或到科研院所、衛(wèi)生行政管理部門以及其它醫(yī)藥相關(guān)單位就業(yè)。

2、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)師資力量

2023浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院招生專業(yè)有哪些、及專業(yè)介紹 浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

口腔系現(xiàn)共有教師364人,其中高級職稱48人,碩士生導(dǎo)師35人,博士生導(dǎo)師10人。擁有國家臨床重點(diǎn)???個(gè)(口腔頜面外科、牙體牙髓科),省重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)(口腔臨床醫(yī)學(xué)),省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科支撐學(xué)科1個(gè)(口腔頜面外科學(xué)),省重點(diǎn)學(xué)科創(chuàng)新學(xué)科1個(gè)(口腔修復(fù)學(xué))??谇会t(yī)學(xué)專業(yè)擁有一級博士點(diǎn)1個(gè),碩士點(diǎn)2個(gè),博士后流動(dòng)站1個(gè),具備了從本科、碩士、博士、博士后系列培養(yǎng)的條件。

浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備

本科教學(xué)環(huán)境優(yōu)越。“口腔實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”為浙江省教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心,擁有Morita 仿真頭模評估系統(tǒng)1臺(tái),Kavo仿真頭模18臺(tái),Nissan公司頭模24臺(tái),簡易頭模31臺(tái)。

浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)基地

學(xué)生主要實(shí)習(xí)基地是附屬口腔醫(yī)院,這是浙江省唯一一家三級甲等口腔??漆t(yī)院,也是浙江省口腔醫(yī)療質(zhì)控中心、浙江省口腔衛(wèi)生指導(dǎo)中心。目前,浙江大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)中心正在積極籌備建設(shè)中。

浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)方向

近年來,口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)率為100%,部分學(xué)生畢業(yè)后到德國慕尼黑大學(xué)、香港大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)等國內(nèi)外知名大學(xué)繼續(xù)深造;其余畢業(yè)去向主要集中在省級/市級“三甲”醫(yī)療單位。

3、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)

浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)師資力量

師資力量精良,有教授、副教授等高級職稱教師34人,其中博士生導(dǎo)師18人。與美國、英國、德國、香港等多所大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院建立聯(lián)系,開展人才培養(yǎng)和科學(xué)研究合作。 浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科建設(shè) 學(xué)科齊全,設(shè)有流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)系、社會(huì)醫(yī)學(xué)系、衛(wèi)生毒理學(xué)系、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)系、環(huán)境醫(yī)學(xué)系等5個(gè)學(xué)系,擁有省級重點(diǎn)學(xué)科(環(huán)境衛(wèi)生學(xué)科、社會(huì)醫(yī)學(xué))、省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(生物電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)室)、省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和一批教育教學(xué)實(shí)踐基地(浙江省疾病控制中心、浙江省衛(wèi)生監(jiān)督所、杭州市疾病控制中心等)以及國家衛(wèi)生行政部門認(rèn)可的食品安全毒理學(xué)評價(jià)資格。

浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)方向

畢業(yè)生主要去向?yàn)榫蜆I(yè)和繼續(xù)深造。就業(yè)前景優(yōu)良,就業(yè)單位主要是各級衛(wèi)生行政部門、疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、出入境檢驗(yàn)檢疫局、海關(guān)、醫(yī)院、婦幼保健機(jī)構(gòu)、健康教育機(jī)構(gòu)、相關(guān)研究機(jī)構(gòu)等,歷屆畢業(yè)生受到各用人單位的歡迎和肯定,部分優(yōu)秀畢業(yè)生已成為單位領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干。 深造機(jī)會(huì)多,主要是選擇國內(nèi)外高等院校或科研機(jī)構(gòu)繼續(xù)讀研究生,優(yōu)秀者已成為預(yù)防醫(yī)學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域。

4、生物醫(yī)學(xué)專業(yè)

浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

借鑒世界一流大學(xué)的先進(jìn)培養(yǎng)模式,整合國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源,實(shí)施本博連讀、國際化聯(lián)合培養(yǎng)方式,培養(yǎng)具有專業(yè)知識、創(chuàng)新能力、國際視野、遠(yuǎn)大理想、領(lǐng)導(dǎo)潛能的生物醫(yī)學(xué)復(fù)合人才。

浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)專業(yè)基本課程

生命科學(xué)基礎(chǔ) 細(xì)胞與生物分子 遺傳與發(fā)育 人體結(jié)構(gòu)與功能學(xué) 感染與免疫學(xué) 疾病基礎(chǔ) 藥理學(xué)與藥物研發(fā) 神經(jīng)科學(xué) 重要疾病的臨床與研究

浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)特色

本專業(yè)本科生的培養(yǎng)特色為:基礎(chǔ)寬厚,交叉復(fù)合,個(gè)性發(fā)展,國際視野,全人培養(yǎng)。

三、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院簡介

浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院(Zhejiang University School of Medicine)的前身是由1912年中國人自己創(chuàng)辦的浙江醫(yī)學(xué)專門學(xué)校和1945年8月創(chuàng)設(shè)的國立浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院兩所學(xué)校合并(1952年2月)而成的浙江醫(yī)學(xué)院,1960年4月改名為浙江醫(yī)科大學(xué)。

醫(yī)學(xué)院設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)系、公共衛(wèi)生學(xué)系、臨床醫(yī)學(xué)一系、臨床醫(yī)學(xué)二系、臨床醫(yī)學(xué)三系、口腔醫(yī)學(xué)系、護(hù)理系等7個(gè)院系。建有八年制醫(yī)學(xué)博士(臨床醫(yī)學(xué))、五年制醫(yī)學(xué)本科(臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué))等專業(yè),并在中國國內(nèi)率先建立了四年制生物醫(yī)學(xué)本科新專業(yè),開設(shè)了浙江大學(xué)首個(gè)也是唯一一個(gè)成建制留學(xué)生教育項(xiàng)目(五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè))。

醫(yī)學(xué)院共有教職員工和醫(yī)護(hù)人員近16000人,其中中國科學(xué)院院士2人,中國工程院院士3人,國家“千人計(jì)劃”學(xué)者(包括“青年千人”)19人,“973”計(jì)劃和重大科學(xué)研究計(jì)劃等首席科學(xué)家8人,教育部長江特聘教授8人,國家杰出青年基金獲得者10人,教授及正高職人員近800人,博士生導(dǎo)師349人,碩士生導(dǎo)師815人。

學(xué)院位于風(fēng)景如畫的紫金港校區(qū),擁有一流的教學(xué)設(shè)施和科研條件,建有以課程組和研究組(PI制)為核心的新型學(xué)術(shù)管理體制,為研究型醫(yī)學(xué)院的建設(shè)創(chuàng)造了更好的發(fā)展環(huán)境。

近年來,學(xué)院圍繞國家戰(zhàn)略需求,注重學(xué)科頂層設(shè)計(jì),統(tǒng)籌實(shí)施科研項(xiàng)目,加強(qiáng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)向臨床醫(yī)療轉(zhuǎn)化,促進(jìn)醫(yī)學(xué)與工、理等學(xué)科的交叉結(jié)合,著力推進(jìn)浙江大學(xué)轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究院和浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)中心建設(shè)。學(xué)院的科學(xué)研究與科技創(chuàng)新水平持續(xù)提高,承擔(dān)國家重大戰(zhàn)略項(xiàng)目的能力不斷增強(qiáng),目前擁有國家重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)(內(nèi)科學(xué)(傳染病學(xué))、外科學(xué)(普外)、腫瘤學(xué)、兒科學(xué)),國家重點(diǎn)培育學(xué)科3個(gè)(眼科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)),國家臨床重點(diǎn)???5個(gè),國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)和省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室21個(gè),建設(shè)有“醫(yī)學(xué)技術(shù)與疾病防控”985科技創(chuàng)新平臺(tái)。

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