1、 成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

自考沒(méi)有入學(xué)考試，而且主要是采取分科考試、學(xué)分累積，最后獲取文憑的方式，且沒(méi)有學(xué)期、學(xué)年制度的限制，在成人教育中含金量和社會(huì)認(rèn)可度都比較高，出國(guó)留學(xué)的認(rèn)可度非常高。

自考是成人教育的一種方式，考函授能主要是通過(guò)自學(xué)為主，獲得畢業(yè)證書，是國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷，在學(xué)信網(wǎng)上也可以查到學(xué)歷信息，教育部進(jìn)行電子注冊(cè)，自考的文憑無(wú)論是 求職、升職、加薪、考研究生、考公務(wù)員、評(píng)職稱、考職業(yè)資格證等 都是可以用到的。

自考也就是自學(xué)考試，全稱是高等教育自學(xué)考試，是個(gè)人自學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育形式，是我國(guó)社會(huì)主義高等教育體系的重要組成部分。自學(xué)考試的學(xué)習(xí)方式是靠考生自己學(xué)習(xí)，考試方式是參加國(guó)家考試機(jī)構(gòu)統(tǒng)一組織的單科考試，合格一門，發(fā)一門的合格證書，所有科目合格后，方可申請(qǐng)畢業(yè)。

2、 成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校歷史發(fā)展

民國(guó)36年（公元1947年），“博愛圣修醫(yī)院附屬仁愛高級(jí)護(hù)士學(xué)校”成立，是為成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校的發(fā)端。
1949年12月30日，圣修醫(yī)院、仁愛高級(jí)護(hù)士學(xué)校均由西南鐵路工程局接管 ，醫(yī)院附屬的仁愛高級(jí)護(hù)士學(xué)校也更名為“西南鐵路工程局成都護(hù)士學(xué)校”。
1954年更名為“鐵道部成都衛(wèi)生學(xué)?！薄?br>“文革”期間，受動(dòng)亂沖擊，學(xué)校辦學(xué)一度中斷。
1974年在西昌復(fù)校，更名為西昌鐵路衛(wèi)生學(xué)校。
1980年2月由西昌遷回成都原址，恢復(fù)成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校校名。

3、 成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校招生對(duì)象

應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生

4、 成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校就業(yè)保障

學(xué)校具有遍布全國(guó)鐵路和地方的就業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。畢業(yè)生由學(xué)校推薦、雙向選擇就業(yè)。畢業(yè)生可在鐵路部門和地方的各級(jí)各類醫(yī)院、醫(yī)藥公司、外企和國(guó)企等單位從事醫(yī)務(wù)工作，就業(yè)率達(dá)95%以上。有的同學(xué)在學(xué)校的幫助下，通過(guò)自己的努力，也獲得出國(guó)服務(wù)、出國(guó)攻讀學(xué)位的機(jī)會(huì)。

5、 成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校資助政策

根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，凡就讀我校的全日制中專學(xué)生可免除三年學(xué)費(fèi)。
就讀我校的一、二年級(jí)全日制中專學(xué)生家庭困難者個(gè)人提出申請(qǐng)，出具鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上相關(guān)證明，學(xué)校按學(xué)生總數(shù)的20%確定人數(shù)，可享受國(guó)家助學(xué)金(2000元/年/生)。
每學(xué)年一等獎(jiǎng)學(xué)金按學(xué)生數(shù)2%評(píng)定，金額為1000元;二等獎(jiǎng)學(xué)金按學(xué)生數(shù)4%評(píng)定，金額為800元;三等獎(jiǎng)學(xué)金按學(xué)生數(shù)8%評(píng)定，金額為500元。

6、 成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校報(bào)名方式

新生開校報(bào)到時(shí)請(qǐng)帶好戶口本、本人身份證原件，相關(guān)困難證明及交費(fèi)收據(jù)。

新生入學(xué)須帶身份證(無(wú)身份證可帶戶口簿或戶口簿復(fù)印件)。

先通過(guò)電話或在網(wǎng)上預(yù)報(bào)名，然后到校報(bào)名注冊(cè)

7、 成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校校園環(huán)境怎么樣

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹，每當(dāng)桂花盛開的時(shí)候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽(yáng)照著美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉片上，滾動(dòng)著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著這鮮艷的花兒。

8、 成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)力量

學(xué)校編制控制數(shù)160名，實(shí)際在崗在編114名，編外職工129名，共計(jì)243名。專任教師201名，其中高級(jí)講師42名。近年來(lái)，有30多名教師參加國(guó)家及省部級(jí)科研課題，40余名教師參加教育部、衛(wèi)生部規(guī)劃教材編寫，分別擔(dān)任主編、副主編和編者。