01. 重慶機(jī)械電子高級(jí)技工學(xué)校規(guī)模及占地面積

學(xué)校地處巴南區(qū)花溪鎮(zhèn)，現(xiàn)有占地面積131畝，建筑面積10余萬(wàn)平方米，教職工380余人，其中專任教師307人，在校生6000多人，開(kāi)設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、模具技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、汽車制造與檢修、酒店服務(wù)與管理、電子商務(wù)等15個(gè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展急需專業(yè)。

02. 重慶機(jī)械電子高級(jí)技工學(xué)校分?jǐn)?shù)線

錄取分?jǐn)?shù)線可咨詢?cè)诰€老師，分?jǐn)?shù)線每年都不一樣往年最低錄取分?jǐn)?shù)在260分

03. 重慶機(jī)械電子高級(jí)技工學(xué)校就業(yè)保障

.“ 五年制”專科轉(zhuǎn)段形式及待遇:第六學(xué)期學(xué)生完成中職階段學(xué)業(yè)、達(dá)到畢業(yè)要求的，可自愿選擇是否繼續(xù)?？齐A段學(xué)習(xí)。對(duì)口院校將對(duì)繼續(xù)高職階段學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)段考試(包括文化課考試和技能考試)， 考試合格的學(xué)生注冊(cè)對(duì)口高校大專學(xué)籍并繼續(xù)完成高職階段學(xué)習(xí)，納入當(dāng)年普通高等教育招生統(tǒng)籌管理，達(dá)到畢業(yè)條件發(fā)給全日制?？飘厴I(yè)證;考試不合格者但能達(dá)到中職畢業(yè)水平，頒發(fā)中職畢業(yè)證書。

.“ 3+4"本科轉(zhuǎn)段形式及待遇:對(duì)口高校第六學(xué)期將對(duì)學(xué)生實(shí)行中職階段過(guò)程考核和轉(zhuǎn)段考試(包括文化課考試和技能考試)，考試合格方可轉(zhuǎn)入對(duì)口高校完成本科階段學(xué)習(xí)，納入當(dāng)年普通高等教育招生統(tǒng)籌管理，達(dá)到畢業(yè)條件發(fā)給全日制本科畢業(yè)證;考試不合格者但能達(dá)到中職畢業(yè)水平，頒發(fā)中職畢業(yè)證書。

04. 重慶機(jī)械電子高級(jí)技工學(xué)校歷史發(fā)展

建國(guó)之初，百?gòu)U待興。為適應(yīng)新中國(guó)大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)技術(shù)人才的需求，1952年10月，經(jīng)原西南軍政委員會(huì)工業(yè)部批準(zhǔn)，重慶市機(jī)械高級(jí)技工學(xué)校的前身—“重慶技工學(xué)?！痹谏匠钦Q生，2009年5月被重慶市人民政府批準(zhǔn)為重慶機(jī)械技師學(xué)院。時(shí)至今日，學(xué)校走過(guò)了近60年的輝煌歷程。

05. 重慶機(jī)械電子高級(jí)技工學(xué)校招生計(jì)劃、專業(yè)設(shè)置

數(shù)控加工
汽車制造與維修
機(jī)電一-體化技術(shù)(軌道交通方向)
幼兒教育
數(shù)控技術(shù)
高鐵乘務(wù)
美術(shù)高考班(動(dòng)漫方向)
電子商務(wù)
會(huì)計(jì)電算化
電子與信息技術(shù)(軌道交通信號(hào)方向)
汽車工程
通訊與電子技術(shù)
建筑施T與預(yù)算
模具設(shè)計(jì)與制造
電子信息物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)
(商業(yè))藝術(shù)設(shè)計(jì)
工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用于維護(hù)
汽車制造與維修大專
高鐵乘務(wù)
計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用
軌道交通
計(jì)算機(jī)應(yīng)用
機(jī)電一體化

06. 重慶機(jī)械電子高級(jí)技工學(xué)校教學(xué)力量

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、師德高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師隊(duì)伍。全校擁有專、兼職教師現(xiàn)有教職工150余人。其中，專任教師60人，兼任教師50人，具有高級(jí)以上職稱或高級(jí)技師職業(yè)資格的教師83人，碩士以上學(xué)位人員6人，國(guó)家級(jí)名師和國(guó)家高技能人才2人，在市級(jí)以上技能大賽中獲獎(jiǎng)的教師13人，有23人在市級(jí)以上教育論文賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)，有12人是重慶市技工教育研究室各學(xué)科中心組成員。已經(jīng)初步形成了以具有高級(jí)職稱人員為主承擔(dān)各專業(yè)學(xué)科建設(shè)、課題研究、課題攻關(guān)任務(wù)的專業(yè)帶頭人隊(duì)伍和以專業(yè)技術(shù)能手為主承擔(dān)一體化教學(xué)任務(wù)的骨干教師隊(duì)伍。另有外聘教師60余人，并聘任高級(jí)技師擔(dān)任客座教授和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，中、高級(jí)職稱的教師占80%。學(xué)校始終堅(jiān)持“以能力為本位”的思想和“以技能傳授為主”的教學(xué)理念，采用兩周理論兩周實(shí)訓(xùn)的教學(xué)模式和“模塊化”、“一體化”教學(xué)方法，狠抓教學(xué)質(zhì)量，突出技能培訓(xùn)。