751233170
14702874260
孩子找學校，家長跟關(guān)注學校環(huán)境的孩子不同，更多的是關(guān)注學校的收費。學校的收費，對于一個家庭的收入來說有很大的聯(lián)系。如果學校的收費太高，可能會導致一個家庭入不敷出。以下是子敬教育招生網(wǎng)為云南的學生家長整理的云南廣播電視大學中專學校收費情況。
云南廣播電視大學中專學校招生專業(yè)：旅游服務與管理、會計電算化、計算機應用。
|
招生專業(yè)
|
學費 |
|
旅游服務與管理 |
中職免學費
|
|
會計電算化 |
中職免學費 |
|
計算機應用
|
中職免學費 |
1、按照國家相關(guān)政策享受國家助學補貼及免學費政策。
2、成績優(yōu)秀的學生，可獲得2000-4000元的政府獎學金和學校獎學金。
1、“中高銜接，一體兩證。”依托云南開放大學雄厚的辦學實力，報讀我校的初中畢業(yè)生除可獲得云南廣播電視大學中專文憑外,在校期間還可自愿選擇參加云南開放大學中高銜接項目，考核合格后,可獲得云南開放大學專科畢業(yè)證書。(注:中專享受全國學費減免和全國助學金)。
2、“校企合作，訂單就業(yè)。”我校與騰沖火山熱海旅游公司、騰沖官房大酒店、龍陵邦臘掌公司及中石油保山銷售分公司建立長期合作辦學關(guān)系,合格畢業(yè)生進人相應企業(yè)實習和工作。
以上是子敬為大家介紹的云南廣播電視大學中專學校的專業(yè)收費和助學政策，可以看出是嚴格按照國家規(guī)定。學生如果家庭條件困難，可以申請國家助學金。
[ 招生簡章] 04-29 一、護理專業(yè)前景分析男護士更是各大醫(yī)院極為搶手的目標人才。因為男護士們出現(xiàn)在手術(shù)室或者急診室等勞動強度比較大的科室病房時比柔弱的女同志更有優(yōu)勢面對血淋淋的場面面對生命垂危的病人男護士配合醫(yī)生臨危不亂動作比女護士要快要穩(wěn)。因此物以稀為貴的“男
[ 招生問答] 04-29 一.云南廣播電視大學中專學校航空服務報名須知符合招生條件者，持本人身份證、學歷證書原件和復印件、兩張二寸照片和一張五寸生活照片，到學?；蚋鞯胤綀竺c辦理報名手續(xù)，報名后進行面試，初選合格后，持本校體檢通知單按時進行體檢。二.云南廣播電視大學
[ 招生簡章] 04-29 一、成都醫(yī)學高中我們學校是一所既享受普高待遇又享受職業(yè)教育的醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)學校，從事醫(yī)學辦學四十幾年，師資力量雄厚，專業(yè)課程由西南醫(yī)科大學、眉山藥科職業(yè)學院教師任教，學校按照普高模式教學、管理，統(tǒng)一開設文化課+專業(yè)課程，教學設施實備按照現(xiàn)代化
[ 招生問答] 04-29 一、助產(chǎn)專業(yè)課程人際溝通，護理學基礎，健康評估，兒科護理，心理與精神護理，外科護理，婦科護理，內(nèi)科護理，產(chǎn)科學及護理，藥物應用護理，護理禮儀，母嬰保健等二、助產(chǎn)士主要是哪些工作助產(chǎn)士在門診及病房可擔任孕期檢查、無痛分娩、孕期衛(wèi)生、嬰兒保健知
[ 招生專業(yè)] 04-29 臨床醫(yī)學臨床醫(yī)學是一門實踐性很強的應用科學,重點在診斷與治療疾病。屬于醫(yī)學類本科專業(yè)，臨床醫(yī)學專業(yè)學制五年；畢業(yè)后授予醫(yī)學學士學位。1.臨床醫(yī)學專業(yè)方向怎樣臨床醫(yī)學專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學習能力、較強的處理臨床實際問題能力
[ 就業(yè)前景] 04-29 助產(chǎn)專業(yè)前景怎樣目前隨著社會醫(yī)療的發(fā)展和健全，在醫(yī)學周邊專業(yè)也是十分的完善，再者最近幾年國家經(jīng)濟的不斷的發(fā)展再加上社會福利的增加，助產(chǎn)學也是最近幾年十分火爆的一個專業(yè)，基本上在很多的醫(yī)院都設有助產(chǎn)學的崗位，而且助產(chǎn)的崗位是十分的火爆的，就目
[ 招生專業(yè)] 04-29 中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)介紹中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)主要學習中藥的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)的中藥資源與開發(fā)的專業(yè)基本訓練，具有中藥資源調(diào)查，中藥原料的生產(chǎn)、加工，中藥新藥開發(fā)和中藥資源的綜合開發(fā)的基本能力。一、臨床醫(yī)學介紹臨床醫(yī)學是一門實踐性很強的
[ 招生問答] 04-29 使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。，生態(tài)文明的基本理念滲透到學校的課程、教學、管理和評價等各個環(huán)節(jié)中。，學校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。
-103011.png)
