一、成都紡織高等?？茖W(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育校園環(huán)境如何

夏日的池塘就是一個(gè)美不勝收的景色，清澈的河水里有著花色斑斕的魚兒，水上漂浮著片片盤子形狀的荷葉，荷葉上開(kāi)著美麗的荷花。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花襯著荷葉，翩翩起舞，好像一個(gè)不小心墜入人界的“仙子”，那碧綠的荷葉像是“仙子”美麗的裙子。讓人看后，無(wú)不贊嘆這美不勝收的景象，圍在池塘邊的人們，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕弄出一點(diǎn)聲響，就把這么美的景象給打擾了。
一進(jìn)校門，展現(xiàn)在眼前的是一座長(zhǎng)方形的大花壇?；▔镌录尽⒎錾?、繡球、米蘭等競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。紅的像火焰，白的像雪花，黃的賽黃金，粉的勝彩霞?；▔醒脒€有一棵南洋杉，翠綠蔥郁，亭亭玉立。三個(gè)自制的“噴泉”均勻地噴灑著水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如煙似霧，透過(guò)陽(yáng)光，可以看見(jiàn)一道七色彩虹，真是好看極了。

二、成都紡織高等?？茖W(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育培養(yǎng)方式

成都紡織高等?？茖W(xué)校成人繼續(xù)教育中心依托學(xué)校的學(xué)科和教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)社會(huì)人才的需求，教育管理規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定、注重培養(yǎng)質(zhì)量，突出辦學(xué)特色，專業(yè)設(shè)置適應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了大批應(yīng)用型實(shí)用人才，贏得用人單位和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。同時(shí)學(xué)校重視繼續(xù)教育和各類非學(xué)歷教育，常年舉辦各類繼續(xù)教育、專業(yè)證書班和技能短期培訓(xùn)，在實(shí)踐與探索中，逐漸形成了特色鮮明的辦學(xué)模式。

三、成都紡織高等?？茖W(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育招生計(jì)劃、專業(yè)設(shè)置

以我校的紡織行業(yè)職業(yè)技能鑒定站和普通話水平測(cè)試站為平臺(tái)，全面開(kāi)展相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定能力工作。目前主要開(kāi)展普通話、服裝設(shè)計(jì)與制作、服裝陳列、商品營(yíng)業(yè)員、刺繡蜀繡、纖維驗(yàn)配、制鞋、橫機(jī)編織操作、大圓機(jī)編織操作培訓(xùn)、焊工、鉗工、汽車維修、數(shù)控機(jī)床操作、模具加工、企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、外貿(mào)企業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、鄉(xiāng)村旅游營(yíng)銷策劃培訓(xùn)、商務(wù)禮儀服務(wù)培訓(xùn)、導(dǎo)游、物流業(yè)務(wù)、法律咨詢、會(huì)計(jì)、計(jì)調(diào)師、食品檢驗(yàn)、水質(zhì)分析、纖維檢驗(yàn)、電氣PLC控制、電工電子、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、少兒英語(yǔ)、英語(yǔ)等級(jí)考試培訓(xùn)、國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)、英語(yǔ)導(dǎo)游培訓(xùn)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、平面設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、鋼筋工、鑲貼工、施工員、預(yù)算員等崗位考前培訓(xùn)和繼續(xù)教育，并對(duì)紡織部分的項(xiàng)目提供職業(yè)技能鑒定服務(wù)。

四、成都紡織高等?？茖W(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育占地面積

學(xué)校地處四川省成都市，占地1153畝，擁有犀浦校區(qū)（613畝）和邛崍產(chǎn)教園區(qū)（540畝）。犀浦校區(qū)座落在成都市郫都區(qū)犀浦鎮(zhèn)，成都四環(huán)路（繞城高速）北段內(nèi)側(cè)，成灌高鐵、成都地鐵2號(hào)線可直達(dá)；邛崍產(chǎn)教園區(qū)位于邛崍市高鐵新城規(guī)劃區(qū)，緊鄰天新邛快速路和成蒲高鐵邛崍站。學(xué)校資產(chǎn)總值11.15億多元，圖書館有印刷型文獻(xiàn)81萬(wàn)余冊(cè)、電子圖書20萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)、體育、活動(dòng)設(shè)施完備。