1. 濟(jì)源技師學(xué)院和濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)系

濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的一所公辦普通?？圃盒?位于中原城市群之一的河南省濟(jì)源市。學(xué)院占地面積767畝,全日制在校生12000余人。教職工616人,專任教師468人,兼職教師106人,河南省學(xué)術(shù)帶頭人6人,教授、副教授130余人,具有碩士以上學(xué)位教師140余人,“雙師素質(zhì)”教師150余人。
濟(jì)源技師學(xué)院(原濟(jì)源市高級(jí)技工學(xué)校)是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的公辦高等職業(yè)教育類別院校,前身是隸屬于兵器工業(yè)部1981年成立的豫北冶金技工學(xué)校。學(xué)院集技工培養(yǎng)、職業(yè)技能培訓(xùn)、技能等級(jí)認(rèn)定、就業(yè)及升學(xué)為一體,堅(jiān)持“圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)、辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)理念,以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任,通過學(xué)制教育培養(yǎng)高級(jí)工(大專)以上綜合性實(shí)用型技能人才。

2. 什么是中專

中專是職業(yè)教育類型的基礎(chǔ)教育，屬于高中階段教育，但學(xué)歷比高中學(xué)歷低，學(xué)制一般為三年，一般學(xué)校會(huì)在第三年級(jí)派同學(xué)到企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，通過相應(yīng)的技能培訓(xùn)，盡快提高同學(xué)在從業(yè)生涯中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。中專分春季生和秋季生兩種，主要面向初中應(yīng)屆畢業(yè)生和“兩后”生招生。

3. 讀中專的優(yōu)勢(shì)

就業(yè)/升學(xué)雙選擇(3+2讀大專)
人脈的進(jìn)一步積累
就業(yè)不發(fā)愁
有助于孩子成長，是個(gè)很好的經(jīng)歷
當(dāng)兵、考公務(wù)員
教學(xué)形式靈活
可享受各種優(yōu)惠政策
發(fā)展興趣，學(xué)得一項(xiàng)技能
進(jìn)入大型企業(yè)/單位的門檻
專業(yè)設(shè)置多樣

4. 挑選中專學(xué)校技巧

看就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量：關(guān)于這一點(diǎn)，官網(wǎng)會(huì)發(fā)布，我們也可以通過詢問、網(wǎng)上查找、實(shí)地考察等各種方式獲得數(shù)據(jù)。
看位置：一般來說，省會(huì)城市、一線城市的職業(yè)學(xué)校在師資力量、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)條件等各方面都優(yōu)于其他地方職業(yè)學(xué)校，對(duì)孩子就業(yè)也會(huì)更有利。
看品牌和社會(huì)認(rèn)可度：雖然都是職業(yè)學(xué)校，但是也分上中下等，就跟本科一樣的。那么如何分辨這所學(xué)校好不好呢？很簡(jiǎn)單，家長只需要去學(xué)校官網(wǎng)上搜一下學(xué)校的獲獎(jiǎng)歷史就可以得知。
看學(xué)校屬性和歷史：屬性是指看公辦還是私立、是全日制還是非全日制；歷史主要看學(xué)校辦了多少年，主打什么專業(yè)，一般來說歷史越悠久，專業(yè)越細(xì)致、沉淀的文化前景也越好。

5. 中專生就業(yè)前景

后續(xù)發(fā)展好：中職學(xué)生就業(yè)后，隨著工作資歷和能力加強(qiáng)，今后可以發(fā)展為技師、工程師、高管、經(jīng)理等，但是想升職相對(duì)于高職生確實(shí)會(huì)欠缺些，所以還是建議中專畢業(yè)后繼續(xù)升學(xué)。
就業(yè)率高：職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率達(dá)98%以上。統(tǒng)計(jì)表明，當(dāng)前職業(yè)技術(shù)工人短缺額度在2000萬人左右，中級(jí)以上車工、特種加工設(shè)備操作工、辦公室設(shè)備人員、機(jī)械冷加工人員、計(jì)算機(jī)人員、軟件開發(fā)人員、建筑工程技術(shù)人員、電子工程人員、機(jī)械加工技術(shù)人員等企業(yè)用工缺口大。