中國(guó)五冶大學(xué)高新校區(qū)分?jǐn)?shù)線及專(zhuān)業(yè)有哪些？

中國(guó)五冶大學(xué)高新校區(qū)分?jǐn)?shù)線

中國(guó)五冶大學(xué)高新校區(qū)中職分?jǐn)?shù)線：按照分?jǐn)?shù)從高分到低分錄取。

中國(guó)五冶大學(xué)高新校區(qū)五年制（3+2）大專(zhuān)錄取分?jǐn)?shù)線：

五年制高職院校招收參加四川省初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，且考試成績(jī)須達(dá)到當(dāng)年五年制高職最低分?jǐn)?shù)控制線以上，按招生計(jì)劃擇優(yōu)錄取。

中國(guó)五冶大學(xué)高新校區(qū)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)招生  

企業(yè)會(huì)計(jì)的一個(gè)分支，與管理會(huì)計(jì)同為企業(yè)會(huì)計(jì)的兩大分支。因其沿用傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)模式，故稱(chēng)“傳統(tǒng)會(huì)計(jì)”；因其側(cè)重于滿(mǎn)足企業(yè)外部有關(guān)方面的決策需要，以外提供財(cái)務(wù)報(bào)告，故也稱(chēng)“對(duì)外報(bào)告會(huì)計(jì)”。相關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)具有重要作用。具體來(lái)說(shuō)，會(huì)計(jì)在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的作用，主要包括以下幾個(gè)方面。  

第一，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有助于提供決策有用的信息，提高企業(yè)透明度，規(guī)范企業(yè)行為。企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)通過(guò)其反映職能，提供有關(guān)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量方面的信息，是包括投資者和債權(quán)人在內(nèi)的各方面進(jìn)行決策的依據(jù)。  

第二，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有助于企業(yè)加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平的高低直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營(yíng)成果、競(jìng)爭(zhēng)能力和發(fā)展前景，在一定程度上決定著企業(yè)的前途和命運(yùn)。  

第三，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有助于考核企業(yè)管理層經(jīng)濟(jì)責(zé)任的履行情況。企業(yè)接受了包括國(guó)家在內(nèi)的所有投資者和債權(quán)人的投資，就有責(zé)任按照其預(yù)定的發(fā)展目標(biāo)和要求，合理利用資源，加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益，接受考核和評(píng)價(jià)。  

培養(yǎng)目標(biāo)  

掌握企業(yè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)與設(shè)計(jì)的基本原理、電算化會(huì)計(jì)軟件初始化的設(shè)置、總帳系統(tǒng)、報(bào)表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)的操作方法；理解會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建，會(huì)計(jì)電算化對(duì)傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)方式的影響；了解企業(yè)實(shí)行會(huì)計(jì)電算化的管理要求與制度規(guī)范、購(gòu)銷(xiāo)存業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)、基于商品化會(huì)計(jì)軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。  

主要課程  

會(huì)計(jì)總論、會(huì)計(jì)科目、帳戶(hù)與復(fù)式記帳的應(yīng)用、會(huì)計(jì)憑證、帳簿及報(bào)表、會(huì)計(jì)核算及會(huì)計(jì)工作組織等會(huì)計(jì)常用知識(shí)、資產(chǎn)負(fù)債及所有權(quán)者權(quán)益、營(yíng)業(yè)收入費(fèi)用利潤(rùn)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、會(huì)計(jì)法、稅收法規(guī)及稅收證書(shū)管理手把手教做賬、電腦上教做帳（學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)軟件）。  

中國(guó)五冶大學(xué)高新校區(qū)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)招生  

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的，德智體全面發(fā)展的，具有與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)管理等方面專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，針對(duì)各行業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等方面高級(jí)應(yīng)用型人才。  

主干課程：管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、商品學(xué)概論、經(jīng)濟(jì)法、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作、財(cái)務(wù)管理、商務(wù)公共關(guān)系、人力資源管理、電子商務(wù)、物流管理、演講與口才等。  

相關(guān)證書(shū)包括：營(yíng)銷(xiāo)師、商務(wù)談判師、客戶(hù)服務(wù)管理師  

中國(guó)五冶大學(xué)高新校區(qū)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)招生  

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基本理論和實(shí)踐技能，能在企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)、各類(lèi)公司從事計(jì)算機(jī)軟件、網(wǎng)絡(luò)、硬件維護(hù)和應(yīng)用開(kāi)發(fā)工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。  

主干課程：計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、離散數(shù)學(xué)、微機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、接口技術(shù)、軟件工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)控制、計(jì)算機(jī)圖形處理、多媒體技術(shù)等。  

相關(guān)證書(shū)包括：現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)辦公師、計(jì)算機(jī)維修工程師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師等；  

中國(guó)五冶大學(xué)高新校區(qū)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)招生  

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)掌握環(huán)境藝術(shù)基本知識(shí)，具備較強(qiáng)的室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)與施工管理能力，能勝任建筑裝飾企業(yè)室內(nèi)外環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、建筑小品設(shè)計(jì)及施工，工程項(xiàng)目技術(shù)與管理職業(yè)崗位工作的應(yīng)用性技術(shù)人才。  

主干課程：素描、繪圖、環(huán)境設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、色彩學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、材料學(xué)、電腦技術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用、環(huán)境設(shè)計(jì)構(gòu)思、設(shè)計(jì)工程工藝基礎(chǔ)學(xué)、室內(nèi)設(shè)計(jì)工程基礎(chǔ)、數(shù)字圖像處理、居住室內(nèi)設(shè)計(jì)等。  

相關(guān)證書(shū)包括：園林規(guī)劃設(shè)計(jì)師、裝飾裝潢設(shè)計(jì)師等；  

中國(guó)五冶大學(xué)高新校區(qū)電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)招生  

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握電子產(chǎn)品及單片機(jī)產(chǎn)品的初級(jí)設(shè)計(jì)、具有較強(qiáng)的安裝、調(diào)試、現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)能力和維修技術(shù)的，能在電子、計(jì)算機(jī)等有關(guān)領(lǐng)域從事實(shí)用技術(shù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用的高素質(zhì)、高技能型人才。  

主干課程有：高等數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、工程制圖與CAD、電路、數(shù)字邏輯電路、高頻電路、電子測(cè)量技術(shù)、單片機(jī)原理、電子測(cè)量技術(shù)等。  

相關(guān)證書(shū)包括：集成電路測(cè)試員、家用電子產(chǎn)品維修工、通訊終端維修員、電子工程師等；  

中國(guó)五冶大學(xué)高新校區(qū)機(jī)械設(shè)計(jì)制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)招生  

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能從事自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)用、管理、維護(hù)維修、銷(xiāo)售工作；能從事簡(jiǎn)易自動(dòng)化設(shè)備的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行工作及各類(lèi)自動(dòng)化設(shè)備的營(yíng)銷(xiāo)和技術(shù)培訓(xùn)的高級(jí)應(yīng)用型人才。具有創(chuàng)新精神與良好的職業(yè)素養(yǎng)的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。  

主干課程有：工程制圖及計(jì)算機(jī)繪圖、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、工程力學(xué)、電工與電子技術(shù)、液壓與氣壓傳動(dòng)等。  

相關(guān)證書(shū)包括：智能樓宇管理師、電器設(shè)備安裝工等；  

中國(guó)五冶大學(xué)高新校區(qū)數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)招生  

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)數(shù)控技術(shù)和數(shù)控設(shè)備的編程、操作、維修、營(yíng)銷(xiāo)，機(jī)電設(shè)備的數(shù)字控制、檢測(cè)和數(shù)控設(shè)備的CAD/CAE/CAM應(yīng)用開(kāi)發(fā)等方面的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。  

主干課程有：計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、工程制圖與CAD、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、單片機(jī)原理、機(jī)床電氣控制、數(shù)控機(jī)床加工工藝、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控原理與系統(tǒng)等。  

就業(yè)前景：畢業(yè)生可在數(shù)控加工工藝與數(shù)控加工程序編制，數(shù)控設(shè)備的操作、維護(hù)及營(yíng)銷(xiāo)等崗位就業(yè)；從事CAD/CAM軟件應(yīng)用及車(chē)間生產(chǎn)管理等崗位工作；在中等職業(yè)學(xué)校擔(dān)任數(shù)控專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。  

相關(guān)證書(shū)包括：數(shù)控車(chē)工、數(shù)控銑工、加工中心操作工等；  

中國(guó)五冶大學(xué)高新校區(qū)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)招生  

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)面向機(jī)電技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的生產(chǎn)、服務(wù)企業(yè)，培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定理論知識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神，能從事機(jī)電一體化設(shè)備、自動(dòng)生產(chǎn)線的制造、安裝調(diào)試、維修、生產(chǎn)運(yùn)行與管理、傳統(tǒng)設(shè)備的技術(shù)改造及銷(xiāo)售的高素質(zhì)、高技能型人才。  

主干課程有：工程力學(xué)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、電子技術(shù)及集成電路、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、液壓與液力傳動(dòng)、機(jī)電工程控制基礎(chǔ)、微機(jī)原理及接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化、數(shù)控工藝及編程等。  

相關(guān)證書(shū)包括：車(chē)工、數(shù)控車(chē)工、數(shù)控銑工、加工中心操作工等；  

中國(guó)五冶大學(xué)高新校區(qū)航空專(zhuān)業(yè)招生  

旅游（航空、航海、地鐵、酒店服務(wù)與管理方向）  

學(xué)制:：5年（初中畢業(yè)生）  

層次：中專(zhuān)2年+大專(zhuān)3年  

培養(yǎng)方向：空中乘務(wù)及空中安全員，地鐵車(chē)組管理人才及服務(wù)人員  

個(gè)人要求：1、16至18周歲，男女不限；  

2、乘務(wù)員，女生，微笑甜美，儀容端莊；  

3、安全員，男生，五官端莊，儀容端莊；  

4、初中及以上文化  

5、乘務(wù)員身高：女4050px以上，男4300px以上；  

6、無(wú)“X”形腿、“O”形腿，無(wú)四環(huán)素牙、紋身等形體特點(diǎn)；  

7、身體裸露部分無(wú)疤痕，無(wú)傳染病，無(wú)腋臭，無(wú)精神病史和遺傳病史；  

8、雙眼裸視在視力（E型）表上不低于4.8，無(wú)色盲，無(wú)色弱；  

政審要求：無(wú)嚴(yán)重違法行為，未參加非法組織，表現(xiàn)良好，品行端正。  

中國(guó)五冶大學(xué)高新校區(qū)高鐵動(dòng)車(chē)專(zhuān)業(yè)招生  

高鐵動(dòng)車(chē)乘務(wù)方向  

特色職業(yè)培養(yǎng)課程  

1、形體課程  

健康而美好的形體是在人生自我體現(xiàn)的重要評(píng)判依據(jù)。形體訓(xùn)練課程將針對(duì)現(xiàn)代學(xué)生的不良體型體態(tài)通過(guò)舞蹈、健身操、瑜珈等進(jìn)行形體塑形訓(xùn)練,以此來(lái)獲得人體協(xié)調(diào)、耐力、靈活性等身體基本素質(zhì)和塑造良好體型。  

2、計(jì)算機(jī)技能課程  

計(jì)算機(jī)經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展已經(jīng)深入千家萬(wàn)戶(hù)，現(xiàn)代溝通和日常工作處理已經(jīng)離不開(kāi)計(jì)算機(jī)的使用，本課程旨在教授學(xué)生計(jì)算機(jī)原理及常用軟件的使用。  

3、語(yǔ)音課程  

聲音是個(gè)性魅力的一種體現(xiàn)，用美好的聲音形象去投入到工作，往往會(huì)提升個(gè)人魅力并感染周?chē)呐笥鸦蛲隆ＵZ(yǔ)音培訓(xùn)課程，將向?qū)W生傳授科學(xué)的發(fā)聲方式，致力于提升學(xué)生聲音的魅力和表達(dá)技巧，塑造更加動(dòng)聽(tīng)、有感染力的聲音，通過(guò)塑造美好的聲音形象進(jìn)而提升個(gè)人形象，贏得自信，同時(shí)課程也提供保護(hù)嗓音的一些科學(xué)方法。  

4、游泳課程  

游泳是一種運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)可以增加心肌功能，增強(qiáng)抵抗力，加強(qiáng)呼吸功能，并能幫助學(xué)生健美體形和達(dá)到護(hù)膚的效果，更重要的是，游泳還是一種關(guān)鍵時(shí)刻逃生的本領(lǐng)，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻挽救自己和別人寶貴的生命。  

5、外語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練課程  

學(xué)好外語(yǔ)不在于考試拿多少分，不在于背了多少單詞，也不在于能夠造出多難的句子，而是在于能在特定的場(chǎng)合、以正確的表達(dá)方式、用適當(dāng)?shù)膽T用外語(yǔ)口語(yǔ)和外國(guó)人進(jìn)行有效溝通?？谡Z(yǔ)課程給任何基礎(chǔ)的學(xué)生提供全面便利的溝通會(huì)話解決方案。  

6、面試指導(dǎo)課程  

面試是選擇優(yōu)秀崗位的重要環(huán)節(jié)，往往能力優(yōu)秀的人才面試表現(xiàn)不好而失去了晉升、調(diào)換工作崗位的機(jī)會(huì)，我院開(kāi)展的面試指導(dǎo)課程將根據(jù)各個(gè)用人單位的實(shí)際情況和崗位需求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)，以便學(xué)生能充分表現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，取得面試官的好感。  

7、美容化妝課程  

化妝既能尊重別人又能增強(qiáng)信心，增添生活色彩，而化妝的最高技巧在于使原本漂亮的部分更加出色、突出，而是原本并不漂亮的部分變得漂亮起來(lái)。本課程邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名彩妝師進(jìn)行培訓(xùn)包括彩妝知識(shí)介紹，彩妝品及日?；瘖y工具的選用，生活化妝指導(dǎo)（粉底、眉毛、眼部、腮紅、口紅）以及時(shí)尚妝面演練及指導(dǎo)。  

8、商務(wù)禮儀課程  

禮儀的美是一種動(dòng)態(tài)美，包含語(yǔ)言、舉止和動(dòng)作之美，它會(huì)使學(xué)生增添風(fēng)采，使內(nèi)在素質(zhì)和外形氣質(zhì)更加統(tǒng)一，做到舉止優(yōu)雅大方，更好地展現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特氣質(zhì)與魅力。禮儀課程結(jié)合理論并通過(guò)大量的演示和動(dòng)態(tài)訓(xùn)練，以情景仿真、案例解析、角色扮演等體驗(yàn)式教學(xué)法，生動(dòng)地演繹在生活、社交和職場(chǎng)上所需具備的各種的禮儀，以幫助學(xué)生塑造與個(gè)人風(fēng)格相適應(yīng)的良好職業(yè)形象。  

部分課程：《綜合交通運(yùn)輸概論》、《高速鐵路列車(chē)運(yùn)行指揮》、《鐵路旅客運(yùn)輸組織》、《高鐵動(dòng)車(chē)乘務(wù)實(shí)務(wù)》、《高鐵乘務(wù)突發(fā)事件應(yīng)急處理》、《鐵路客運(yùn)規(guī)章》、《鐵路客運(yùn)班組管理》、《旅客運(yùn)輸心理學(xué)》、《客源國(guó)概況》、《高鐵乘務(wù)英語(yǔ)》、《基礎(chǔ)手語(yǔ)》等課程。  

中國(guó)五冶大學(xué)高新校區(qū)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)招生  

培養(yǎng)目標(biāo)  

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。  

培養(yǎng)要求  

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。  

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：  

1．掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)；  

2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能；  

3．具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力；  

4．熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；  

5．了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)；  

6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。  

主干課程  

主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)。  

主要課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。  

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括幼兒園見(jiàn)識(shí)、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查，一般安排6--8周。  

中國(guó)五冶大學(xué)高新校區(qū)護(hù)理專(zhuān)業(yè)招生  

培養(yǎng)目標(biāo)：精心培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展需要、適應(yīng)崗位群需要，知識(shí)、能力、素質(zhì)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型高級(jí)護(hù)理人才。  

就業(yè)方向：學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類(lèi)綜合醫(yī)院、專(zhuān)科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作.