一、河南女生上中專(zhuān)學(xué)什么好

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)，助產(chǎn)，健康管理，學(xué)前教育，醫(yī)學(xué)整形美容，汽修、汽車(chē)制造與裝配，護(hù)理，城市軌道交通運(yùn)輸與管理，航空乘務(wù)

二、汝陽(yáng)縣中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)方向:使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專(zhuān)業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。
就業(yè)方向:本專(zhuān)業(yè)為基國(guó)際旅游度假區(qū)定制培養(yǎng)人才，銀基國(guó)際旅游度假區(qū)由銀基集團(tuán)傾力打造。位于國(guó)家“米” 字型高鐵樞紐城市鄭州，總投資560億元。目前已經(jīng)打造了多個(gè)深受游客喜愛(ài)的項(xiàng)目:中部高品質(zhì)溫泉引領(lǐng)者——銀基黃帝宮御溫泉；國(guó)內(nèi)新晉網(wǎng)紅打卡地、全室內(nèi)冰雪主題綜合性樂(lè)園——銀基冰雪世界；擁有百余項(xiàng)國(guó)內(nèi)頂尖玩水設(shè)備的高品質(zhì)水上樂(lè)園——銀基樂(lè)海水世界；擁有獨(dú)具特色的動(dòng)物主題樂(lè)園——銀基動(dòng)物王國(guó)。對(duì)口升入大專(zhuān)院校。
課程設(shè)置:旅導(dǎo)游實(shí)務(wù)、會(huì)展旅游實(shí)務(wù)、旅游線路設(shè)計(jì)、景區(qū)營(yíng)銷(xiāo)與管理、旅行社經(jīng)營(yíng)管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、飯店經(jīng)營(yíng)與管理、旅游禮儀、餐飲服務(wù)與管理、前廳服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理等。

三、培養(yǎng)模式--AACP立體教育

AACP立體教育就是集學(xué)歷(academicqualification)教育、能力(ability) 培養(yǎng)、品質(zhì)( character )塑造、職業(yè)( profession)定位為一體的全方位、多元化的教育新模式。該模式在吸收德國(guó)雙元制、美國(guó)CBE、英國(guó)BTEC等西方國(guó)家成熟的人才培養(yǎng)模式優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)國(guó)情和學(xué)生的特點(diǎn)，不斷進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新，推出的一種嶄新的人才培養(yǎng)模式。AACP模式整合學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)、家庭共同完成學(xué)生到職業(yè)人、學(xué)校到職場(chǎng)的過(guò)渡，確保學(xué)生從知識(shí)、品德、能力到崗位技能實(shí)現(xiàn)和企業(yè)需求的無(wú)縫對(duì)接，是培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型技能人才的一站式解決方案。

四、汝陽(yáng)縣中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

汝陽(yáng)縣中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校位于汝陽(yáng)縣城杜康大道東段229號(hào)，建筑面積30000多平方米，是一所集職業(yè)教育、技能培訓(xùn)、3+2全日制大專(zhuān)教育及本科成人學(xué)歷教育為一體的公辦普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。正在建設(shè)中的汝陽(yáng)中專(zhuān)新校區(qū)，占地面積421畝，總投資6億多元。

五、汝陽(yáng)縣中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)及培訓(xùn)方向

建筑工程施工：裝配式建筑
老年.人服務(wù)與管理.：醫(yī)學(xué)護(hù)理
旅游服務(wù)與管理：國(guó)際文化旅游
工藝美術(shù)：珠寶首飾設(shè)計(jì)

六、汝陽(yáng)縣中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校先后被洛陽(yáng)市教育局評(píng)為“洛陽(yáng)市校企合作先進(jìn)單位”、“2017年度職業(yè)教育科技創(chuàng)新先進(jìn)單位”；被中共汝陽(yáng)縣委評(píng)為“先進(jìn)基層黨組織”、“縣級(jí)文明單位”；被共青團(tuán)汝陽(yáng)縣委授予“青年文明號(hào)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
2015年學(xué)校被省住建廳批準(zhǔn)為“河南省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”；“汽車(chē)運(yùn)用與維修”和“建筑工程施工”專(zhuān)業(yè)先后被確定為省、市特色專(zhuān)業(yè)；
2017年學(xué)校被省教育廳確定為河南省中等職業(yè)學(xué)校綜合高中班試點(diǎn)學(xué)校；
2018年學(xué)校被省教育廳評(píng)定為河南省職業(yè)教育特色學(xué)校。

七、汝陽(yáng)縣中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校老年服務(wù)與管理（醫(yī)學(xué)護(hù)理方向）專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)方向:培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué).預(yù)防保健基本知識(shí)及專(zhuān)業(yè)能力，具備護(hù)理學(xué)基本理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,熟練掌握常用護(hù)理操作技能,具有良好的職業(yè)道德以及人際溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力,滿(mǎn)足衛(wèi)生服務(wù)人才需求。能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的高素質(zhì)技能型人才。
就業(yè)方向:為醫(yī)療機(jī)構(gòu)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)護(hù)理人才,對(duì)口升入大專(zhuān)院校:護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)等專(zhuān)業(yè).畢業(yè)之后確保到醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作。
課程設(shè)置:護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、人際溝通、公共關(guān)系學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)、外科護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)。

八、汝陽(yáng)縣中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校屬性

汝陽(yáng)縣中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)制3年。