應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生
該校堅(jiān)持以人為本、文化立人的辦學(xué)理念,堅(jiān)持把育人育德放在首位,極為關(guān)注每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展。以學(xué)生為主體的全校性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)蓬勃開展,校園文化建設(shè)豐富多彩 ——有專門組建的由師生員工組成的樂隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、體育健身隊(duì),以及書畫棋牌、詩歌朗誦等組織;每年定期開展的師生才藝表演、歌詠比賽、春秋兩季校運(yùn)會(huì)、廣播體操比賽、新生入學(xué)軍事訓(xùn)練、會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)大賽等活動(dòng)有聲有色,成為豐富校園生活,有力提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)全面發(fā)展人才的有效載體?!皹?gòu)建和諧校園”系列創(chuàng)建活動(dòng)——職工“四德”教育、“師德師風(fēng)教育”、“三優(yōu)四型”組織創(chuàng)建、學(xué)生“三觀”教育、學(xué)生“四自”教育等活動(dòng),又進(jìn)一步推進(jìn)和深化了校園文化建設(shè),學(xué)生綜合素質(zhì)能得到有效提升。主題鮮明、內(nèi)容豐富的校園文化活動(dòng)產(chǎn)生了積極的社會(huì)影響,該校各類榮譽(yù)達(dá)一百多項(xiàng),被畢節(jié)地區(qū)精神建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組確定為“精神文明建設(shè)示范單位”。
貴州省畢節(jié)地區(qū)財(cái)貿(mào)學(xué)校創(chuàng)建于1958年,是貴州省省級(jí)重點(diǎn)財(cái)經(jīng)類全日制普通中等專業(yè)學(xué)校,是貴州省財(cái)政廳“會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)定點(diǎn)單位”,貴州省人事廳“公務(wù)員計(jì)算機(jī)中、初級(jí)應(yīng)用能力培訓(xùn)考核教學(xué)點(diǎn)”。我校位于畢節(jié)市中心區(qū),占地面積65.32畝,校園綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美。50多年來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持和幾代財(cái)校人的不懈努力下,如今已發(fā)展成為一所在區(qū)內(nèi)外具有較高知名度的現(xiàn)代化中等專業(yè)學(xué)?!,F(xiàn)有在校學(xué)生4500多人,在職職工132人,其中,本科以上學(xué)歷72人,大專學(xué)歷52人;具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員92人(其中,高級(jí)講師32人,講師36人);專任教師89人,“雙師型”教師21人。中層以上管理干部23人。
貴州省畢節(jié)地區(qū)財(cái)貿(mào)學(xué)校創(chuàng)建于1958年,是貴州省省級(jí)重點(diǎn)財(cái)經(jīng)類全日制普通中等專業(yè)學(xué)校,貴州省財(cái)政廳“會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)定點(diǎn)單位”,貴州省人事廳“公務(wù)員計(jì)算機(jī)中、初級(jí)應(yīng)用能力培訓(xùn)考核教學(xué)點(diǎn)”, “貴州省會(huì)計(jì)從業(yè)資格無紙化考試(網(wǎng)考)考點(diǎn)”。
該校多媒體教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、語音教學(xué)室、電子閱覽室等各種現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施齊全,各種藏書達(dá)六萬多冊;教學(xué)大樓、學(xué)生宿舍、運(yùn)動(dòng)場地等設(shè)施和整個(gè)校園環(huán)境都具有突出的專業(yè)文化品位和特征;近幾年來投資上千萬元建成的圖書及信息技術(shù)綜合大樓、培訓(xùn)公寓大樓、1600㎡的多功能綜合餐廳,大大提升了學(xué)校專業(yè)教學(xué)及培訓(xùn)的技術(shù)條件和生活條件;2009年國家投資新建的近3000㎡專業(yè)實(shí)訓(xùn)大樓已經(jīng)投入使用,這將使該校教學(xué)及培訓(xùn)硬件設(shè)施水平進(jìn)一步躍上新的臺(tái)階。
費(fèi)用優(yōu)勢:前兩年每人均享受市中等教育學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼,優(yōu)秀的還享受國家獎(jiǎng)助學(xué)金。
地域優(yōu)勢:“五年一貫制”計(jì)劃只能在本省內(nèi)報(bào)名,學(xué)生不出省上學(xué),家長放心。到市就讀“五年一貫制”的學(xué)生,除了周邊縣市外,還有其他市的同學(xué)。
就業(yè)優(yōu)勢:因?yàn)槭遣捎寐殬I(yè)教育模式,畢業(yè)生的就業(yè)競爭力非常明顯,未畢業(yè)即可確定就業(yè)崗位。
時(shí)間優(yōu)勢:比正常上大學(xué)省去一年時(shí)間,也減少了高考的壓力。
該校歷來以培養(yǎng)財(cái)經(jīng)、商貿(mào)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、綜合管理和社會(huì)服務(wù)類人才為主體,積極適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢,加強(qiáng)傳統(tǒng)專業(yè)建設(shè)與新專業(yè)開發(fā),形成了新老專業(yè)交替的品牌專業(yè)體系。會(huì)計(jì)電算化和計(jì)算機(jī)及應(yīng)用兩個(gè)專業(yè)是經(jīng)地區(qū)教育局審批的地區(qū)級(jí)示范性專業(yè)。在辦學(xué)層次上,先后與深圳市第一職業(yè)學(xué)校、大連商校等開展中專層次的聯(lián)辦,與貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院、貴州高等專科學(xué)校等高校聯(lián)合辦學(xué),建立本、??坪谡?,開展成人函授教育。學(xué)校重視學(xué)生基礎(chǔ)文化教育、強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)。在財(cái)經(jīng)、商貿(mào)和計(jì)算機(jī)教學(xué)及培訓(xùn)方面具有較強(qiáng)的專業(yè)優(yōu)勢和科學(xué)規(guī)范的教學(xué)體系,深得社會(huì)認(rèn)可。2008年,該校以充分的實(shí)力和豐富的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)成功承辦了第三屆全國會(huì)計(jì)知識(shí)大賽畢節(jié)地區(qū)選拔賽;2010年7月又承辦了全區(qū)會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)的會(huì)計(jì)知識(shí)大賽。,該校積極拓展職業(yè)教育的社會(huì)功能及領(lǐng)域,充分發(fā)揮學(xué)校軟硬件優(yōu)勢,在校內(nèi)及全區(qū)各縣開展了以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)軟硬件為主體的各類培訓(xùn)工作,年平均培訓(xùn)超過5000人次。學(xué)校培訓(xùn)條件、培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量等得到了委培單位的一致好評。
一.威寧縣技工學(xué)校分?jǐn)?shù)線錄取分?jǐn)?shù)線每年都不一樣,具體可以咨詢在線老師。二.威寧縣技工學(xué)校歷史發(fā)展 威寧縣技工學(xué)校是經(jīng)貴州省人社廳批準(zhǔn)成立,與威寧縣中等職業(yè)學(xué)校二合一的雙掛牌學(xué)校。威寧自治縣中等職業(yè)學(xué)
01、貴州省機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線錄取分?jǐn)?shù)線每年都不一樣,具體可以咨詢在線老師。02、貴州省機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介貴州省機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)貴州省人力資源和社會(huì)保障廳審批成立,直屬貴州省能源局,
一.銅仁市技工學(xué)校(銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院)分?jǐn)?shù)線錄取分?jǐn)?shù)線每年都不一樣,具體可以咨詢在線老師。二.銅仁市技工學(xué)校(銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院)招生計(jì)劃畜牧善醫(yī)藥物制劑計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修電子商務(wù)三.銅仁市技工學(xué)校(銅仁
1. 險(xiǎn)峰機(jī)床廠技校錄取分?jǐn)?shù)線錄取分?jǐn)?shù)線每年都不一樣,具體可以咨詢在線老師。2. 險(xiǎn)峰機(jī)床廠技校招生對象應(yīng)往屆初中、高中 畢業(yè)生···3. 險(xiǎn)峰機(jī)床廠技校招生計(jì)劃機(jī)床切削加工(車工方向);機(jī)械裝配;機(jī)
1. 黔南州技工學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線錄取分?jǐn)?shù)線每年都不一樣,具體可以咨詢在線老師。2. 黔南州技工學(xué)校榮譽(yù)編寫教材、專著44部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文532篇,37項(xiàng)科研成果獲省、州科技進(jìn)步獎(jiǎng)。3. 黔南州技工學(xué)校硬