1. 金沙縣中等職業(yè)學校春招報名時間

春季招生注冊時間截止到5月30日，很多學校1月左右就在開始招生了。秋季截止到11月15日。招生對象為應、往屆初、高中畢業(yè)學生，具有初中及以上學歷或同等學力的城鄉(xiāng)勞動者、退役軍人、退役運動員、下崗職工、返鄉(xiāng)農民工等。

2. 金沙縣中等職業(yè)學校招生對象

具有初中及以上學歷的應往屆初(高)中畢業(yè)生(含退役軍人、退役運動員、下崗職工、返鄉(xiāng)農民工和部分2020屆九年級學生)。

身體健康，心智健全，無傳染病，無精神病史。
熱愛祖國，品行端正，無吸毒史，無違法犯罪記錄。
具有生活自理能力;具有學習理論知識和技能操作的能力。

3. 金沙縣中等職業(yè)學校榮譽

項目建設成效顯著，共爭取到省中職教育內涵發(fā)展行動計劃建設項目14個，其他省級項目2個，國家級大型項目2個。教學改革深入推進， 2013年秋季開始強力推行以“學案導學”為基本模式的教學改革，教師團隊教改意識不斷增強，教育質量明顯提高。教育科研成果喜人，2015年承擔6個省級科研課題全部結題，并獲一等獎一項；2017年承擔省科院一個十大教育發(fā)展課題子課題、一個省教科院規(guī)劃課題、一個省職校學會青年課題，均已結題；2018年申報貴州省職業(yè)教育教學成果獎，獲二等獎。師資水平大幅提升，胡曉、王婷玉、陳艷3位老師在省級優(yōu)質課大賽中均獲一等獎，其中胡曉、王婷玉獲一等獎第一名，陳艷被選派參加全國大賽。

4. 金沙縣中等職業(yè)學校教學力量

2013年以來，縣政府通過整合現有師資、公開招考、出臺優(yōu)惠政策招聘六所教育部直屬師范院校畢業(yè)生、聘任兼職教師等多種渠道補充專業(yè)緊缺師資，壯大了師資隊伍，優(yōu)化了師資結構。學校采取校本培訓與“省培”、“國培”等外派培訓相結合的形式，通過青藍工程、崗位練兵等途徑提升師資水平。近幾年全日制在校生穩(wěn)定在6300人左右，有教職工419人，其中教學及專業(yè)實訓指導教師294人，高級教師28人，中級教師62人。一支數量足夠、質量合格的師資隊伍已初步形成。

5. 金沙縣中等職業(yè)學校簡介

金沙縣中等職業(yè)學校在近幾年的奮力拼搏中，做了大量工作，取得了顯著的成績，贏得了良好的聲譽。2013年，在市、縣兩級教育工作目標考核綜合評比中，獲得了全市第一名、全縣一等獎。2014年榮獲市政府表彰的先進單位。2015年1月和5月，學校順利通過省教育廳兩輪評估驗收，成為省級示范性中職學校，年終教育工作目標考核獲全縣一等獎。2017年，金沙職校成功入圍省級文明校園創(chuàng)建單位。
放眼未來征程遠，與時俱進譜新篇。今后一段時期，金沙縣職業(yè)教育中心、金沙縣中等職業(yè)學校將全面貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》和貴州教育強省綱要，抓機遇，解難題，謀發(fā)展，把金沙職教建設成為全市、全省一流的示范性中職學校，培養(yǎng)大批技術技能型人才，為更好地服務地方經濟社會發(fā)展做出積極的貢獻。

6. 金沙縣中等職業(yè)學校就業(yè)方面

按照“職園同域，校企共生，優(yōu)勢互補，合作雙贏”的校企合作思路，金沙職校積極探索“產業(yè)園區(qū)+標準廠房+職業(yè)教育”的校企合作辦學模式，采取工學交替、頂崗實習等形式向金沙經濟開發(fā)區(qū)企業(yè)派送跟崗實習或工學交替學生4100多人次，頂崗實習學生3800多人次。尤其是2017年以來，在建設汽車運用與維修產教融合實訓基地，申報和建設第三批國家級現代學徒制試點、精立源省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地的過程中，與金沙縣金鑾汽修廠、貴州吉利汽車部件有限公司、湖南吉利汽車部件有限公司、深圳興富祥科技有限公司等縣內外企業(yè)深度合作，共同探索現代學徒制培養(yǎng)模式，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，取得了初步效果。