01. 正安縣中等職業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)

學(xué)費(fèi)收取以發(fā)改委下發(fā)的文件為準(zhǔn)，如政策變動(dòng)按政策執(zhí)行。五年制高職專科學(xué)生，前三年按中專標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，后兩年按聯(lián)辦高校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)

02. 正安縣中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)保障

建校以來(lái)，全校教職員工認(rèn)真貫徹黨的教育方針，勵(lì)精圖治、艱苦創(chuàng)業(yè)、探索創(chuàng)新、勤奮敬業(yè)，使學(xué)校從無(wú)到有、從小到大，逐步健全、完善。遵照一切從實(shí)際出發(fā)的辦學(xué)原則，為開(kāi)發(fā)建設(shè)山區(qū)造就了一批又一批各類鄉(xiāng)土技術(shù)人才。先后為國(guó)家建設(shè)和全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了中醫(yī)、學(xué)前教育、畜牧獸醫(yī)、水電、林業(yè)、汽車維修、家用電器、蠶桑、金融、財(cái)會(huì)、縫紉、統(tǒng)計(jì)、建筑、農(nóng)業(yè)綜合、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、護(hù)理、電子、計(jì)算機(jī)、計(jì)生輔導(dǎo)、武術(shù)、家政等20 余個(gè)專業(yè)1.5萬(wàn)余名畢（結(jié)）業(yè)學(xué)生。

03. 正安縣中等職業(yè)學(xué)校報(bào)名方式

辦理國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)時(shí)需帶戶口薄家長(zhǎng)名字的頁(yè)面和學(xué)生名字的頁(yè)面各復(fù)印一張。另由村委開(kāi)具家庭經(jīng)濟(jì)狀況說(shuō)明書(shū)，并到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府蓋章后帶齊入學(xué)。

先通過(guò)電話或在網(wǎng)上預(yù)報(bào)名，然后到校報(bào)名注冊(cè)

新生報(bào)名時(shí)帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件)，及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。

04. 正安縣中等職業(yè)學(xué)校招生對(duì)象

應(yīng)屆初中畢業(yè)生，年齡在15-20歲，身體健康，品德優(yōu)良者均可報(bào)名。

05. 正安縣中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)方式

學(xué)校緊扣“大扶貧，大數(shù)據(jù)”戰(zhàn)略，堅(jiān)持立足地方，服務(wù)“三農(nóng)”，對(duì)接京滬，融入成渝的思路，圍繞民生需求、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和脫貧攻堅(jiān)的實(shí)際，開(kāi)設(shè)有護(hù)理、學(xué)前教育、汽車運(yùn)用與維修、客戶信息服務(wù)、服裝設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、旅游與酒店服務(wù)等11個(gè)專業(yè)，形成了以學(xué)前教育、護(hù)理、汽車運(yùn)用與維修、客戶信息服務(wù)為主干，其他專業(yè)相互支撐的專業(yè)架構(gòu)。

06. 正安縣中等職業(yè)學(xué)校硬件設(shè)備

學(xué)校有計(jì)算機(jī)180臺(tái)，165平方米的多媒體教室五間，階梯教室2間，容納600人住宿的學(xué)生公寓一棟，電子實(shí)訓(xùn)教室四間，電焊機(jī)10臺(tái)，電子電工包100套，實(shí)訓(xùn)彩電25臺(tái)，電動(dòng)縫紉機(jī)50臺(tái)，電子琴50臺(tái)，畫(huà)室兩間，家電維修室兩間，形體室一間，人體解剖標(biāo)本及器官標(biāo)本等可供學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的設(shè)施設(shè)備，有可供學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的畜牧醫(yī)院和中醫(yī)門診室。

07. 正安縣中等職業(yè)學(xué)校五年一貫制大專

“五年一貫制高職”的教育形式
根據(jù)規(guī)定，“五年一貫制高職”有既定的五年的教學(xué)計(jì)劃，并不是社會(huì)上說(shuō)的簡(jiǎn)單的2+3或3+2模式。五年一貫制高職教育的最大優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)在于貫通中、高等職業(yè)教育，整體設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)以及技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。
就讀“五年一貫制”的優(yōu)勢(shì)
時(shí)間優(yōu)勢(shì)：比正常上大學(xué)省去一年時(shí)間，也減少了高考的壓力。
費(fèi)用優(yōu)勢(shì)：前兩年每人均享受市中等教育學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼，優(yōu)秀的還享受國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金。
就業(yè)優(yōu)勢(shì)：因?yàn)槭遣捎寐殬I(yè)教育模式，畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力非常明顯，未畢業(yè)即可確定就業(yè)崗位。
地域優(yōu)勢(shì)：“五年一貫制”計(jì)劃只能在省內(nèi)報(bào)名，學(xué)生不出省上學(xué)，家長(zhǎng)放心。到市就讀“五年一貫制”的學(xué)生，除了周邊縣市外，還有其他市的同學(xué)。

08. 正安縣中等職業(yè)學(xué)校歷史發(fā)展

正安縣中等職業(yè)學(xué)校前身為正安縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)，成立于1984年，2015年，成立正安縣技工學(xué)校，實(shí)行“一套班子，兩塊牌子”的運(yùn)行模式，是貴州省示范中職學(xué)校，貴州省護(hù)理職業(yè)教育集團(tuán)、貴州省旅游職業(yè)教育集團(tuán)、貴州省交通職業(yè)教育集團(tuán)、貴州省供銷職業(yè)教育集團(tuán)、遵義市職業(yè)教育(工科)集團(tuán)成員單位。