通過建設(shè)“綜合高中”促進“職普融通”模式的推廣應(yīng)用,不僅可以讓學(xué)生學(xué)到普通高中的文化知識,還能同步學(xué)習(xí)職業(yè)學(xué)校技能;在升學(xué)方面,可以根據(jù)學(xué)生自身優(yōu)勢選擇參加“普通考高”或“職教考高”,這樣不僅有利于實現(xiàn)人才貫通培養(yǎng),全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng),還能為其提供更為多元的選擇機會,有利于消除職業(yè)教育歧視,改善就業(yè)生態(tài),推動社會進步。更長遠來看,這有利于促進教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化,實現(xiàn)“人才強國”戰(zhàn)略,助力國民經(jīng)濟發(fā)展,更有助于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。
職普融通,又叫普職融通、普職融合,即職業(yè)教育與普通教育的融通發(fā)展,是一種全新的教育改制模式,是通過一定方式、政策和機制,整合普通教育與職業(yè)教育資源,實現(xiàn)教育資源共享、貫通、互認(rèn),達到協(xié)同發(fā)展、共育人才的目的。現(xiàn)在許多地方的中職學(xué)校和高中學(xué)校都會設(shè)立“職普融通實驗班”,獲得了非常不錯的效果。

可自主擇業(yè);可由學(xué)校安排就業(yè);可參加三校生高考(中專.職高.技校)或參加普通高考(學(xué)院根據(jù)自身目標(biāo)和實際情況自主選擇)。
“普職融通”是教育改革的重要內(nèi)容,普職融通’符合個性發(fā)展內(nèi)心需求,符合普通高中多樣性發(fā)展要求。

三校生:各報考類別在本科線20分以內(nèi)畢業(yè)生;
普通高中畢業(yè)生:理科480分以上,文科540分以上。
持有退伍軍人或具有同等學(xué)歷證書的社會從業(yè)人員;
01、什么是普職融通班(綜合高中)普職融通,是由中等職業(yè)教育與普通高中教育合作,雙方共同設(shè)計課程、互派師資,實行學(xué)分互認(rèn)、學(xué)籍互轉(zhuǎn)的一種嶄新的人才培養(yǎng)模式。“普職融通”是教育改革的重要內(nèi)容,“普職融通
1. 什么是普職融通班(綜合高中)普職融通班,也是中職里的普通高考班,是新推出來的一種升學(xué)方式,孩子進到這個普職融通班,是進行正常的文化課學(xué)習(xí),經(jīng)過一年之后,如果孩子覺得文化課跟不上,或者想走其他方式
一、什么是普職融通班(綜合高中)普職融通,是通過普通高中和職業(yè)高中攜手合作,實現(xiàn)資源共享,全面實施素質(zhì)教育,著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力,促進學(xué)生主動適應(yīng)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新型、實用型、復(fù)合型
一、什么是普職融通班(綜合高中)通過建設(shè)“綜合高中”促進“職普融通”模式的推廣應(yīng)用,不僅可以讓學(xué)生學(xué)到普通高中的文化知識,還能同步學(xué)習(xí)職業(yè)學(xué)校技能;在升學(xué)方面,可以根據(jù)學(xué)生自身優(yōu)勢選擇參加“普通考高”
1. 什么是普職融通班(綜合高中)為深化普通高中育人方式改革,近年來探索職普教育融通,給予學(xué)生二次選擇機會,即就讀職普融通班后,在高一年級學(xué)習(xí)期間,經(jīng)過學(xué)業(yè)考核,達到對口普通高中學(xué)校要求的可轉(zhuǎn)入普通高