普職融通,是通過普通高中和職業(yè)高中攜手合作,實(shí)現(xiàn)資源共享,全面實(shí)施素質(zhì)教育,著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新型、實(shí)用型、復(fù)合型人才的一種新型辦學(xué)模式、普職融通最早是在2012年由四川省廣安市在落實(shí)教育部、四川省人民政府共建廣安市改革發(fā)展試驗(yàn)區(qū)中試點(diǎn)探索而提出。
綜合高中是一種為中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生提供對(duì)口升學(xué)為主、就業(yè)為輔的教學(xué)模式,教給學(xué)生這些普通高中文化基礎(chǔ)知識(shí)的課程:語文,數(shù)學(xué),英語,物理和化學(xué)(有的設(shè)置專業(yè)課程,有的不設(shè)置專業(yè)課程),包含中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)理論和專業(yè)技能。學(xué)生在中等職業(yè)學(xué)校的組織下可參加本省普通高中或綜合高中會(huì)考招生考試,學(xué)生在中等職業(yè)學(xué)校的第三學(xué)年下學(xué)期的時(shí)候可以獲得中等職業(yè)學(xué)校發(fā)給學(xué)生的中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)證書,畢業(yè)生可報(bào)考普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育,也可由畢業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校推薦就業(yè)或者自主就業(yè)。

持有退伍軍人或具有同等學(xué)歷證書的社會(huì)從業(yè)人員;
普通高中畢業(yè)生:理科480分以上,文科540分以上。
三校生:各報(bào)考類別在本科線20分以內(nèi)畢業(yè)生;
可以的,普通高中和職業(yè)高中攜手合作實(shí)行學(xué)分互認(rèn)、學(xué)籍互轉(zhuǎn),考生經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),完全能夠適應(yīng)普通高中的教學(xué)要求,學(xué)習(xí)成績達(dá)到一定要求,則可申請(qǐng)繼續(xù)普通高中的學(xué)習(xí),進(jìn)一步考取本科。

地理、生物、英語、物理、政治、歷史、數(shù)學(xué)、化學(xué)、技術(shù)、語文
1、什么是普職融通班(綜合高中)通過建設(shè)“綜合高中”促進(jìn)“職普融通”模式的推廣應(yīng)用,不僅可以讓學(xué)生學(xué)到普通高中的文化知識(shí),還能同步學(xué)習(xí)職業(yè)學(xué)校技能;在升學(xué)方面,可以根據(jù)學(xué)生自身優(yōu)勢(shì)選擇參加“普通考高”
1、什么是普職融通班(綜合高中)為滿足部分考生希望就讀普通高中的愿望,中考升學(xué)分達(dá)到職普融通線的考生,也可填報(bào)民辦一般普通高中志愿,給予了考生更多選擇機(jī)會(huì)。為深化普通高中育人方式改革,近年來探索職普教
01. 什么是普職融通班(綜合高中)通過建設(shè)“綜合高中”促進(jìn)“職普融通”模式的推廣應(yīng)用,不僅可以讓學(xué)生學(xué)到普通高中的文化知識(shí),還能同步學(xué)習(xí)職業(yè)學(xué)校技能;在升學(xué)方面,可以根據(jù)學(xué)生自身優(yōu)勢(shì)選擇參加“普通考
01、什么是普職融通班(綜合高中)職高與普高融通班的孩子。在職高一年級(jí),期末參加對(duì)口考試,文化課成績能達(dá)到對(duì)口普高的要求,進(jìn)入對(duì)口普高學(xué)習(xí)。普高孩子同樣也可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)至職高。對(duì)于中考沒考上普高的孩子,
1、什么是普職融通班(綜合高中)職高與普高融通班的孩子。在職高一年級(jí),期末參加對(duì)口考試,文化課成績能達(dá)到對(duì)口普高的要求,進(jìn)入對(duì)口普高學(xué)習(xí)。普高孩子同樣也可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)至職高。對(duì)于中考沒考上普高的孩子,有
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