山西海運(yùn)技工學(xué)校成立于2003年11月17日，是經(jīng)山西省人力資源和社會(huì)保障廳行文批準(zhǔn)的一所省屬技工學(xué)校。

學(xué)校開(kāi)設(shè)有焊接加工、數(shù)控車(chē)工、幼兒教育、機(jī)床切削與加工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、電子商務(wù)、護(hù)理、民族藝術(shù)、鐵道運(yùn)輸與管理、汽車(chē)維修、高考升學(xué)部等十多個(gè)專(zhuān)業(yè)，在校生2000多人，學(xué)校中級(jí)以上職稱(chēng)和雙師型教師占專(zhuān)任教師一半以上。學(xué)校實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地寬敞明亮、設(shè)備設(shè)施先進(jìn)齊全，做到了仿真性、實(shí)用性相結(jié)合。學(xué)校建有電子閱覽室、計(jì)算機(jī)房、電子琴房、鋼琴房、舞蹈廳、車(chē)工車(chē)間、鉗工車(chē)間、數(shù)控車(chē)間、電工電子實(shí)驗(yàn)室、焊接加工車(chē)間、汽車(chē)維修車(chē)間、汽車(chē)電器檢測(cè)室、幼兒教育實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室、形體訓(xùn)練室、電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)中心等，通過(guò)不斷完善硬件建設(shè)，優(yōu)化辦學(xué)資源，已逐步建成設(shè)施齊全、設(shè)備先進(jìn)、臺(tái)位充足、環(huán)境一流的現(xiàn)代化學(xué)校。

軍事化管理和封閉式教學(xué)是山西海運(yùn)技工學(xué)校的一大特色，學(xué)校管理干部中80%都是轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人，所有教職工十幾年如一日，堅(jiān)持與學(xué)生“同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同訓(xùn)練、同娛樂(lè)”，以自身的良好形象教育學(xué)生，以軍人的高尚品格塑造學(xué)生，以精湛的技藝傳授學(xué)生，因此成為廣大城鄉(xiāng)青年夢(mèng)寐以求的“培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移、就業(yè)”的基地和“精技、育人、成才”的搖籃。

學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，堅(jiān)持“面向市場(chǎng)、服務(wù)就業(yè)”的辦學(xué)方向和“校企聯(lián)合、訂單培訓(xùn)”的教學(xué)模式，十五年來(lái)不僅為社會(huì)培育了2萬(wàn)多名中級(jí)技工，還承擔(dān)了政府賦予的“雨露計(jì)劃”“陽(yáng)光工程”、“溫馨工程”、“電子商務(wù)”、“貧困村致富帶頭人”、“全民技能提升”等就業(yè)前短期培訓(xùn)班498期，向京津滬、魯粵蘇以及太原忻州等周邊地區(qū)轉(zhuǎn)移農(nóng)民工37000多人，為緩解我市的就業(yè)形勢(shì)和促進(jìn)我市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)！為此，學(xué)校先后被上級(jí)有關(guān)部門(mén)授予“國(guó)務(wù)院雨露計(jì)劃示范基地”、“全國(guó)自律與誠(chéng)信先進(jìn)單位”、“全省技工教育先進(jìn)集體” 、“全省優(yōu)秀培訓(xùn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)?！叭珖?guó)科技培訓(xùn)暨‘陽(yáng)光工程’座談會(huì)”和“全省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”先后在學(xué)校召開(kāi)；該校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)國(guó)務(wù)院以傳閱件的形式報(bào)送了中央政治局、中央書(shū)記處、全國(guó)人大、全國(guó)政協(xié)、中央軍委及黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人。人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)社會(huì)報(bào)、山西電視臺(tái)等12家新聞媒體多次對(duì)該校進(jìn)行了報(bào)道。

2025年2月28日山西省曲孝麗副省長(zhǎng)攜人力資源和社會(huì)保障廳盧建明廳長(zhǎng)專(zhuān)程對(duì)學(xué)校進(jìn)行了參觀調(diào)研，對(duì)該校十八年來(lái)所取得的辦學(xué)成果，特別是堅(jiān)持“上為政府分憂、下為百姓解難”，為社會(huì)培養(yǎng)實(shí)用性技能人才，助力脫貧攻堅(jiān)所開(kāi)展的技能培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)特色、良好的就業(yè)服務(wù)給予了充分的肯定和高度贊揚(yáng)。

為了提升辦學(xué)層次和滿足就業(yè)需求，學(xué)校先后與天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)、天津勞動(dòng)保障技師學(xué)院、華北機(jī)電學(xué)院、山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西管理職業(yè)學(xué)院、陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院、忻州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等大專(zhuān)院校實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)。與北京福田汽車(chē)、上海捷銳數(shù)控、天津恒銀科技、蘇州東山精密等三十多家高新技術(shù)企業(yè)實(shí)行了校企聯(lián)合，訂單培訓(xùn)。從而為學(xué)生開(kāi)通了中技—大專(zhuān)直通車(chē)，進(jìn)一步拓寬了學(xué)生理想的深造空間和廣闊的就業(yè)前景，也為我校的持續(xù)發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)十八年的拼博，我校以獨(dú)特的管理模式、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和良好的就業(yè)服務(wù)，已經(jīng)成為三晉大地上一所有口皆碑的名校和職業(yè)教育領(lǐng)域的一面旗幟！

專(zhuān)業(yè)介紹

1、鐵路專(zhuān)業(yè)

為中國(guó)鐵路電氣化局，北京和石家莊鐵路分局等部門(mén)培養(yǎng)軌道車(chē)司機(jī)，列車(chē)檢修，電氣安裝，列車(chē)客服，地鐵安檢等專(zhuān)業(yè)人才。

主要課程：機(jī)械制圖，電工電子，機(jī)械基礎(chǔ)，鐵路服務(wù)禮儀，機(jī)車(chē)檢修，客運(yùn)規(guī)章，普通話

就業(yè)方向：畢業(yè)后安排到全國(guó)各地鐵路，地鐵等單位就業(yè)。

2、焊接專(zhuān)業(yè)

主要課程：機(jī)械制圖，電工學(xué)，鉗工工藝學(xué)，焊接工藝，金屬材料與熱處理，手工電弧焊，二氧化碳保護(hù)焊，氬弧焊，埋弧焊，對(duì)接焊，等離子切割，氧焊氣割技能訓(xùn)練。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備中等焊接工藝設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、維修、檢驗(yàn)技術(shù)和生產(chǎn)組織管理能力的技能型人才。能在以焊接生產(chǎn)為主的行業(yè)從事電弧焊、氣割、氣焊、氬弧焊、銅焊、鋁焊及相關(guān)設(shè)備的使用與維護(hù)；機(jī)械裝配及工程設(shè)備與配件的焊接工藝規(guī)程設(shè)計(jì)及裝備設(shè)計(jì)；焊接設(shè)備和儀器的選擇、安裝、調(diào)試及維護(hù)等工作。

就業(yè)去向：?中國(guó)國(guó)際海運(yùn)集團(tuán)：屬大型國(guó)有企業(yè)，在深圳、廣州、青島、濟(jì)南、西安、天津、南通、楊州、上海、漳州等地設(shè)有分公司，主要生產(chǎn)集裝箱、特種車(chē)輛、飛機(jī)登機(jī)橋、石油鉆井平臺(tái)等產(chǎn)品和設(shè)備，月薪5000——8000元。

3、數(shù)控專(zhuān)業(yè)

數(shù)控專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持實(shí)踐與理論相結(jié)合的一對(duì)一授課模式，全新的教學(xué)理念分層教學(xué)法，針對(duì)每位學(xué)員制定教學(xué)方案。一體化的教學(xué)模式不僅僅是學(xué)一門(mén)軟件的應(yīng)用，更在于上機(jī)實(shí)操練習(xí)。學(xué)員通過(guò)仿真系統(tǒng)驗(yàn)證自己的程序，再把編好的程序放到機(jī)床上現(xiàn)場(chǎng)加工，既提高了安全性又校驗(yàn)了學(xué)習(xí)成績(jī)。

4、機(jī)電專(zhuān)業(yè)

機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)，主要學(xué)習(xí)工藝實(shí)踐操作、控制線路安裝與檢修、機(jī)電維修、模擬電路、鉗工實(shí)操、焊接基礎(chǔ)、車(chē)床操作等專(zhuān)業(yè)課程。學(xué)習(xí)期間以理論實(shí)操相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，更多的讓學(xué)員動(dòng)手實(shí)踐。主要培養(yǎng)從事電氣設(shè)備的調(diào)試、維護(hù)、檢測(cè)與管理等工作的高級(jí)技術(shù)人才。

5、幼教專(zhuān)業(yè)

幼教專(zhuān)業(yè)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性要求很高的學(xué)科，從入校開(kāi)始培訓(xùn)起點(diǎn)設(shè)置就高，培訓(xùn)科目涉及，學(xué)前教育、幼兒心理學(xué)，幼兒衛(wèi)生學(xué)，聲樂(lè)練習(xí)，手工制作，鋼琴，電子琴、美術(shù)繪畫(huà)，普通話訓(xùn)練、炫動(dòng)舞蹈等，幼教專(zhuān)業(yè)期待您的加入，讓我們站在同一起跑線上炫耀我們的青春。

6、汽修專(zhuān)業(yè)

山西海運(yùn)技工學(xué)校開(kāi)設(shè)了十余種汽修專(zhuān)業(yè)課程，讓學(xué)員全方位的學(xué)到真正的技術(shù)，老師手把手教學(xué)，理論實(shí)踐相結(jié)合，從校內(nèi)實(shí)習(xí)課延伸到校外實(shí)踐課。理論教學(xué)通過(guò)名師講解、課件激發(fā)、多媒體引導(dǎo)方式滾動(dòng)式教學(xué)。實(shí)踐操作通過(guò)校內(nèi)實(shí)習(xí)、校外基地實(shí)踐、企業(yè)一線實(shí)操相結(jié)合，形成了海運(yùn)獨(dú)有的汽修教學(xué)模式，真正學(xué)一門(mén)實(shí)用技術(shù)，一技在身，走遍天下都不怕。海運(yùn)全體汽修專(zhuān)業(yè)師生等待你的到來(lái)。

7、高考升學(xué)部

山西海運(yùn)技工學(xué)校開(kāi)設(shè)了十余種汽修專(zhuān)業(yè)課程，讓學(xué)員全方位的學(xué)到真正的技術(shù)，老師手把手教學(xué)，理論實(shí)踐相結(jié)合，從校內(nèi)實(shí)習(xí)課延伸到校外實(shí)踐課。理論教學(xué)通過(guò)名師講解、課件激發(fā)、多媒體引導(dǎo)方式滾動(dòng)式教學(xué)。實(shí)踐操作通過(guò)校內(nèi)實(shí)習(xí)、校外基地實(shí)踐、企業(yè)一線實(shí)操相結(jié)合，形成了海運(yùn)獨(dú)有的汽修教學(xué)模式，真正學(xué)一門(mén)實(shí)用技術(shù)，一技在身，走遍天下都不怕。海運(yùn)全體汽修專(zhuān)業(yè)師生等待你的到來(lái)。

8、護(hù)理專(zhuān)業(yè)

面向全國(guó)各省、市、縣城鄉(xiāng)社區(qū)各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，精心培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展需要、適應(yīng)崗位需要，知識(shí)、能力、素質(zhì)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型護(hù)理人才。

學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)

中技-大學(xué)直通車(chē)?：畢業(yè)可直升普通大專(zhuān)，實(shí)行”中技 + 全日制大專(zhuān)”?( 中專(zhuān) 3 年 + 大專(zhuān) 2 年 =5 年 ) ，畢業(yè)后取得大專(zhuān)文憑。經(jīng)教育廳批準(zhǔn)，我校與山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西管理職業(yè)學(xué)院、陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校、山西鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、忻州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等十幾所大專(zhuān)院校簽訂了三二分段聯(lián)合辦學(xué)模式。通過(guò)三二分段升學(xué)還可以繼續(xù)參加專(zhuān)升本或?qū)２灞?，獲取本科文憑。

高考-就業(yè)兩不誤：采用校校聯(lián)合、校企聯(lián)合、對(duì)口升學(xué)、對(duì)口就業(yè)的模式，在校學(xué)習(xí)期間比普通高中的學(xué)生多了一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能，畢業(yè)后還可以獲得雙學(xué)歷證書(shū) ( 一個(gè)是等同于高中文化的學(xué)歷證書(shū)，另一個(gè)是崗位技能培訓(xùn)資格證書(shū) ) ，不僅可以考大學(xué)就讀本科院校繼續(xù)深造，還保證了升學(xué)與就業(yè)的無(wú)縫對(duì)接，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展提供較大空間。

成才 – 致富有保障：通過(guò)學(xué)校“既教學(xué)技術(shù)、又教學(xué)做人”的育人方針，將學(xué)生培養(yǎng)成德技兼?zhèn)涞膽?yīng)用型人才。為銜接互通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系打開(kāi)了成才通道，通過(guò)校企合作、訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替等模式讓學(xué)生獲得1-2萬(wàn)元的收入，既可解決上學(xué)期間的一切生活費(fèi)用，又可增加家庭收入，也讓學(xué)生學(xué)到了就業(yè)創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。

教學(xué)-實(shí)訓(xùn)一體化：學(xué)校面向企業(yè)需求及生產(chǎn)實(shí)際情況，注重學(xué)生實(shí)踐技能培養(yǎng)。實(shí)行一體化教學(xué)，實(shí)踐緊跟理論走，應(yīng)用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，讓老師能夠“ 一邊演、一邊教、一邊導(dǎo)”，學(xué)生能夠“一邊聽(tīng)、一邊學(xué)、一邊做”，有效地提升了實(shí)訓(xùn)教學(xué)的效率和質(zhì)量，確保學(xué)一課、用一課、會(huì)一課。

畢業(yè)生待遇

1. 畢業(yè)后取得相應(yīng)職業(yè)（工 種）資格證書(shū)者, 可按照高等教育中專(zhuān)、大專(zhuān)學(xué)歷落實(shí)相關(guān)待遇。（晉人社廳[2017319號(hào)]）
2. 在校生可以保留學(xué)籍參軍入伍。
3. 參加全省各級(jí)各類(lèi)事業(yè)單位公開(kāi)招聘報(bào)名、資格審核。
4. 參加高等院校三二分段模式、對(duì)口升學(xué)、單獨(dú)招生考試、普通高考等升學(xué)途徑，也可根據(jù)自己專(zhuān)業(yè)選擇優(yōu)質(zhì)企業(yè)直接就業(yè)。
5. 享受?chē)?guó)家高校畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)扶持優(yōu)惠政策。

畢業(yè)生優(yōu)勢(shì)

近幾年，我國(guó)作為制造業(yè)大國(guó)，卻嚴(yán)重缺乏技工，一方面是大學(xué)生就業(yè)難，另一方面卻是企業(yè)技工的用工荒，結(jié)構(gòu)性失業(yè)現(xiàn)狀制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，技工短缺也形成了技工工資較高的現(xiàn)狀，一個(gè)好的數(shù)控技工月薪可達(dá)8000元之多，遠(yuǎn)比碩士畢業(yè)生工資要高，技校畢業(yè)生就業(yè)率可達(dá)100%，專(zhuān)業(yè)對(duì)口，發(fā)展前景廣闊，所以來(lái)我校掌握一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能，真正實(shí)現(xiàn)技能就業(yè)、技能創(chuàng)業(yè)也是很不錯(cuò)的選擇。