為大家整理分享了天津市河北區(qū)教師進修學校的基礎信息和學校環(huán)境圖片，都一起來看一下吧，相信會對你們了解天津市河北區(qū)教師進修學校有很大幫助。

　　天津市河北區(qū)教師進修學校簡介

　　天津市河北區(qū)教師進修學校創(chuàng)建于1959年，1985年區(qū)局將教學研究、教育科研、教師培訓和電教中心整合，組成了一所集教師與干部培訓、教育科學研究、教學研究、現(xiàn)代教育技術服務、教育資訊服務等職能于一身的“研訓一體”的教師進修學校。河北區(qū)教師進修學校以實施河北區(qū)中小學教師繼續(xù)教育工作為主要任務，并具有相關的指導、研究、服務和教育信息資源開發(fā)利用等職能，具有獨立法人資格的辦學實體。學校以組織實施中小學教師繼續(xù)教育工作為根本職能，負責河北區(qū)教師培訓和教學研究的策劃設計、組織實施、服務指導、管理評價等職責。2012年被教育部評選為國家級示范性培訓機構。

　　辦學條件

　　河北區(qū)是人口較為密集的中心城區(qū)，現(xiàn)有57所中小學、幼兒園，5478名教職員工。其中，專任教師4329名。為適應教師教育的需要，教師進修學校加大了對師資培訓基礎設施的建設。教師進修學校占地面積11.6畝，建筑面積8710㎡，能夠同時承擔1000人集中培訓。具有2間計算機網(wǎng)絡教室，2間多媒體教室，1間多功能學術報告廳，均安裝有大屏幕視頻投影儀、雙向視頻教學系統(tǒng)、不間斷電源等設備。另外，配有1間心理健康輔導室，1個圖書資料室，1個閱覽室，13間培訓教室。

　　學校職責

　　我們天津市河北區(qū)教師進修學校在各級教育培訓部門專業(yè)支持下，總結已有培訓經(jīng)驗，通過廣泛調(diào)查研究，針對我區(qū)中小學校長隊伍建設與管理的現(xiàn)狀和特點，堅持“科研與培訓互動、線上與線下互補、學習與實踐互促”的總體思路，分層次、分類別、多形式、重實效，穩(wěn)步、扎實地開展各級各類的培訓工作。培訓中心承擔者中小學教師的繼續(xù)教育培訓、新教師培訓、骨干教師、各種專項培訓、青年干部培訓和小學校長的培訓。

　　辦學成果

　　今年完成中小學教師繼續(xù)教育培訓2187人，骨干教師培訓121人，干部培訓87人，新教師培訓181人，專項培訓131人。在培訓實踐中，我們堅持解放思想、與時俱進，堅持改革創(chuàng)新，對培訓的內(nèi)容、形式等進行了有益的探索和嘗試，本年度培訓中心的培訓工作按照深入貫徹科學發(fā)展觀，圍繞教育改革發(fā)展的中心任務和建設高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍的戰(zhàn)略目標，以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務水平為核心，按照“統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、開放創(chuàng)新、按需施訓、注重實效”的方針，創(chuàng)新培訓模式，完善培訓機制，逐步構建與教師終身學習和發(fā)展需要向適應的培訓體系。