鄭州鶴立中等專業(yè)學(xué)校報名條件、招生要求、招生對象

1、應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。

2、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史。

3、達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，且符合專業(yè)招生條件。

鄭州鶴立中等專業(yè)學(xué)校報名對象：應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)學(xué)生。

鄭州鶴立中等專業(yè)學(xué)校升學(xué)政策

我校學(xué)前教育、電子商務(wù)專業(yè)是河南女子職業(yè)學(xué)院、河南輕工職業(yè)學(xué)院河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院河南物流職業(yè)學(xué)院，信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院等優(yōu)質(zhì)公辦院校的優(yōu)質(zhì)生源基地，學(xué)生畢業(yè)可通過單招、對口升學(xué)等方式進(jìn)入合作高校繼續(xù)深造。

從鶴立教育的發(fā)展過程看，她走過的是一條“從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)”的滾動式發(fā)展軌跡。鶴立教育起始于針對一個孩子開展的家庭教育，到今天已經(jīng)成為惠及天下千萬個兒童的系列化教育機(jī)構(gòu);鶴立教育從500元的啟動資金開始創(chuàng)業(yè)，到今天已經(jīng)擁有占地400畝，建筑面積6萬㎡的辦學(xué)實(shí)力;鶴立教育從對常規(guī)教育的質(zhì)疑與反思開始，由經(jīng)驗(yàn)與愿望出發(fā)漸進(jìn)形成系統(tǒng)化的鶴立教育理論體系，在教育基本理論、課程開發(fā)、教材編制、教法創(chuàng)新、教育模式的建構(gòu)等諸多方面都有著豐富的科研成果。

選擇學(xué)校的時候一定要高清學(xué)校的各方面信息，避免因?yàn)殄e過某些重要信息而失去好學(xué)校的機(jī)會。很多職業(yè)學(xué)校都是采取直接報名，錄滿為止的招生手法。所以在看好一個學(xué)校之后，一定要及時聯(lián)系預(yù)約報名。