如果初中畢業(yè)沒有考上普高，那么讀職業(yè)學校也是一個不出錯的選擇，但是面對林林總總的職業(yè)學校，應(yīng)該如何選擇呢?當然是多看多對比了，本篇文章就我同學們分享了內(nèi)鄉(xiāng)縣職業(yè)中等專業(yè)學校的一些辦學信息，想要報名該校的同學可以仔細的看一下文章內(nèi)容，相信能對你了解內(nèi)鄉(xiāng)縣職業(yè)中等專業(yè)學校有很大幫助。

內(nèi)鄉(xiāng)縣職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

內(nèi)鄉(xiāng)縣職業(yè)中等專業(yè)學校，簡稱內(nèi)鄉(xiāng)職業(yè)中專，是河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣政府舉辦的公辦學校，為縣直一級單位，國家級重點學校，也是集普通高中、職業(yè)教育為一體的綜合性學校。學校位于縣城渚陽大街北段，交通便利；校院高樓林立，綠樹成蔭，繁花似錦，環(huán)境十分優(yōu)美，是莘莘學子讀書成才的理想學府。

辦學條件

學校占地152.5畝，建筑面積2.68萬平方米，擁有教學大樓2座(69個教室)，禮堂2座，教工公寓樓1座，學生公寓樓3座，學生食堂5個，標準體育場一個。學校固定資產(chǎn)達2000余萬元。2008年有普通高中三級15班，烹飪、服裝、計算機、電子電器、種植、養(yǎng)殖、經(jīng)濟管理、旅游等八個專業(yè)15班，共30個教學班，在校學生近2000人。教職員工123人，其中專任教師114人，本科學歷98人，高級職稱18人，中級職稱72人，雙師型教師(具有教師資格證、專業(yè)技能等級證的教師)26人。

辦學思想

學校的辦學思想是：德育為首，全面貫徹黨的教育方針；堅持“普教、職教互滲透，普高、專業(yè)一齊抓；一手抓升學，一手抓就業(yè)”，兩手抓兩手硬，大面積提高教育教學質(zhì)量；不求人人上大學，只求人人能成才，為各類學生架起成才的立交橋。

辦學模式

學校從學校和社會人才需求實際出發(fā)，靈活多樣設(shè)置專業(yè)；各專業(yè)學制，宜長則長，宜短則短，長短結(jié)合，學歷教育與非學歷教育(實用技術(shù)培訓)相結(jié)合。因才施教，教學方法多模式，多樣化，讓每位學員都成為佼佼者，精英。

學校管理

學校不斷完善學校管理制度，從嚴入手，加大各方面管理力度，使管理工作逐步走上規(guī)范化、科學化。一是教職工管理。學校制訂了《教職工量化積分考評辦法》等制度，從出勤、工作量、業(yè)績等40余個子項目進行量化考評，考評成績作為評先、晉級、聘任的重要依據(jù)，大大調(diào)動了教職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性，出現(xiàn)了爭要工作、比做貢獻的良好局面。在教學管理上，制訂了《中青年教師過“三關(guān)”(即入門關(guān)、合格關(guān)、達標關(guān))制度》、《教學業(yè)績獎懲制度》，增強了約束激勵機制，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強了愛崗敬業(yè)意識，大面積提高了教育教學質(zhì)量。二是學生管理。該校實行了封閉管理，少數(shù)離校較近的學生持“走讀卡”可以回家食宿，絕大多數(shù)學生食宿在校，不準隨便進出校門。學校設(shè)有衛(wèi)生室、商店、理發(fā)店、食堂、公寓等，為食宿生提供了極大方便。學生科和保衛(wèi)科負責封閉管理工作，負責學校和學生的安全工作。三是后勤管理。全體后勤人員確立了教育教學工作為中心的服務(wù)意識，學校狠抓了服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效果，保障了后勤供應(yīng)，為教育教學工作保駕護航。學校4個食堂實行了后勤社會化服務(wù)，增強了競爭機制，使學生得到了實惠。

學校榮譽

學校的辦學效益受到了社會各界的廣泛信賴和上級有關(guān)部門的充分肯定?？傮w工作或單項工作有50多項次受到省市縣有關(guān)部門的表彰。被縣委、縣政府命名為“治安模范單位”、“教育教學工作先進單位”；被市教育局命名為“兩爭兩創(chuàng)文明學?！?、“職業(yè)教育先進集體”；被市政府命名為“文明單位”、“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地”；被省教育廳命名為“省級示范性達標學?！薄ⅰ爸械嚷殬I(yè)教育教學工作合格學?！薄ⅰ笆〖壷攸c職業(yè)學?！?；被國家教育部命名為“國家級重點職業(yè)學?！保粐医逃亢蛧覐V電總局命名為“遠程教育示范基地”。