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培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智.體.美勞全面發(fā)展.具有現(xiàn)代科學(xué)文化素養(yǎng)的應(yīng)用型人才。在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)工藝美術(shù)理論及技能的基礎(chǔ)上,能夠結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計(jì)的創(chuàng)新理念,進(jìn)行產(chǎn)品研究及創(chuàng)新設(shè)計(jì),在文化藝術(shù)部門(mén),傳統(tǒng)工藝加工領(lǐng)域、設(shè)計(jì)公司、學(xué)校等企事業(yè)部門(mén)從事傳統(tǒng)工藝與紀(jì)念品設(shè)計(jì),陳設(shè)與裝飾,室內(nèi)軟裝飾等專業(yè)制作的高素質(zhì)技術(shù)型專業(yè)人才,
主要課程:素描、色彩、攝影基礎(chǔ)、二維設(shè)計(jì)、立體造型,圈形創(chuàng)意,書(shū)法篆刻、傳統(tǒng)造型基礎(chǔ),圖案設(shè)計(jì)及應(yīng)用、民間美術(shù)及運(yùn)用、絲網(wǎng)版畫(huà)技法,黑白木刻,髹飾工藝、纖維飾品設(shè)計(jì),壁毯制作工藝,布藝裝飾、繡品工藝、套色木刻技法、革質(zhì)工藝,絲網(wǎng)版畫(huà)創(chuàng)作、漆畫(huà)藝術(shù),綜合材料應(yīng)用相關(guān)課程。
就業(yè)前景:本專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò),就業(yè)率較高。畢業(yè)生主要就業(yè)方向廣告業(yè)商場(chǎng)。印刷業(yè)、影樓。房地產(chǎn)行業(yè)中樓盤(pán)的整體設(shè)計(jì)策劃,設(shè)計(jì)和制作,營(yíng)銷(xiāo);工藝品設(shè)計(jì)和制作、工藝品色彩搭配等工作。
專業(yè)特色:全國(guó)開(kāi)設(shè)此專業(yè)的本科院校共有800余所,以公辦本科最多,還有小部分的獨(dú)立學(xué)院,學(xué)生通過(guò)藝術(shù)對(duì)口升學(xué),升入本科院校的機(jī)會(huì)大大提高,是不能進(jìn)入普通高中學(xué)習(xí)的同學(xué)獲得本科院校錄取的一條捷徑;邀請(qǐng)省內(nèi)外優(yōu)秀藝考美術(shù)教師授課,確保授課質(zhì)量,是學(xué)生取得高分的保障;該專業(yè)的未來(lái)發(fā)展的方向選擇也是較多的,可從事平面設(shè)計(jì),室內(nèi)設(shè)計(jì),珠寶設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì),工業(yè)設(shè)計(jì)、 形象設(shè)計(jì),美術(shù)教育等,從而使學(xué)生就業(yè)擁有廣闊的發(fā)展空間。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)熟練操作常規(guī)測(cè)繪儀器和現(xiàn)代測(cè)繪儀器操作具有應(yīng)用測(cè)繪軟件完成數(shù)字化制圖能力的綜合性高級(jí)技能型人才。
主要課程:工程識(shí)圖、測(cè)量學(xué)、圖像處理、測(cè)繪 CAD、 3Dmax、測(cè)繪學(xué)概論、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)、控制測(cè)量、數(shù)字化測(cè)圖、工程測(cè)量、地籍調(diào)查與測(cè)量、無(wú)人機(jī)測(cè)繪等。
就業(yè)方向:面向地質(zhì)、礦山、測(cè)繪、規(guī)劃、交通、水利等行業(yè),可從事工程測(cè)量、地籍調(diào)查與測(cè)量、及數(shù)字化地形圖制圖等工作。

專業(yè)特色:本專業(yè)立足于社會(huì)對(duì)實(shí)用型財(cái)務(wù)人才的需求,突出對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力,實(shí)能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng),以技術(shù)技能型人才為培養(yǎng)方向,以“學(xué)生畢業(yè)能上崗,學(xué)生上崗能職”,為培養(yǎng)目標(biāo),以就業(yè)為導(dǎo)向,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為重點(diǎn)。
主要課程:語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),計(jì)算機(jī)技術(shù),基礎(chǔ)會(huì)計(jì),財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),成本會(huì)計(jì),管理會(huì)計(jì),會(huì)計(jì)信息化(用友、金蝶),會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)管理,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué),會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn),企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬沙盤(pán),企業(yè)仿真綜合實(shí)訓(xùn),會(huì)計(jì)分崗電子實(shí)訓(xùn),財(cái)稅一體化實(shí)訓(xùn)等。
[ ] 04-29 擇校之前先要篩選出錄取分?jǐn)?shù)線達(dá)標(biāo)的院校,只有確保了能夠進(jìn)入,才有選擇的權(quán)利。書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭,愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙,也就是人生發(fā)展...
[ ] 04-29 為了讓更多想要報(bào)考焦作太極中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生能對(duì)學(xué)校2023年招生專業(yè)有哪些有所了解,老師為同學(xué)們整理了焦作太極中等專業(yè)學(xué)校2023年專業(yè)招生計(jì)劃,如果你正好也想要報(bào)考焦作太極中等專業(yè)學(xué)校,然而對(duì)學(xué)校的招...
[ ] 04-29 達(dá)到了院校招生條件要求之后,就能被成功錄取,同學(xué)們要多加確認(rèn)相應(yīng)的信息。讀書(shū)之于精神,恰如運(yùn)動(dòng)之于身體。讀書(shū)志在圣賢,為官心存君國(guó)。讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。焦作太極中等專業(yè)學(xué)校招生對(duì)象...
[ ] 04-29 費(fèi)用收取情況固然重要,但不要忘記擇校目的,我們是到學(xué)校求學(xué)的,學(xué)到更多的知識(shí)才是我們首要的目的。書(shū)籍是培植智慧的工具。讀書(shū)不趁早,后來(lái)徒悔懊。情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應(yīng)新的情況,就得學(xué)...
[ ] 04-29 一部分中考考生初中畢業(yè)會(huì)到中專學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),下面老師為大家總結(jié)了焦作太極中等專業(yè)學(xué)校的一些信息,僅供大家參考。焦作太極中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介焦作太極中等專業(yè)學(xué)校,是河南省教育廳備案、焦作市人民政府批準(zhǔn)成...
[ ] 04-29 焦作太極中等專業(yè)學(xué)校是很多初中畢業(yè)后想要讀中職的學(xué)生都非常青睞的一所學(xué)校,但是很多同學(xué)對(duì)學(xué)校并不是很了解,為了讓想要報(bào)名該校的學(xué)生能對(duì)學(xué)校有更多了解,老師整理分享了學(xué)校的一些信息,一起來(lái)看一下吧。...
[ ] 04-29 家長(zhǎng)們都希望自己的孩子能上一所好的學(xué)校,在良好的教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí),那么焦作市總工會(huì)職工中等專業(yè)學(xué)校靠譜嗎學(xué)校實(shí)力如何?焦作市總工會(huì)職工中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介焦作市總工會(huì)職工中等專業(yè)學(xué)校(焦作市信息技術(shù)學(xué)校)成...
[ ] 04-29 焦作市總工會(huì)職工中等專業(yè)學(xué)校是很多初中畢業(yè)后想要讀中職的學(xué)生都非常青睞的一所學(xué)校,但是很多同學(xué)對(duì)學(xué)校并不是很了解,為了讓想要報(bào)名該校的學(xué)生能對(duì)學(xué)校有更多了解,老師整理分享了學(xué)校的一些信息,一起來(lái)看...
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